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A pontuação média dos vietnamitas no IELTS caiu: mais de 1/4 deles obteve 7,0 ou mais.

De acordo com as estatísticas mais recentes, a pontuação média dos candidatos no teste acadêmico IELTS no Vietnã é semelhante à dos anos anteriores, mas diminuiu ligeiramente na classificação, continuando a tendência de muitos anos, mas há sinais positivos no grupo de pontuação mais alta.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên26/08/2025

Điểm trung bình IELTS của người Việt tụt hạng, hơn 1/4 đạt từ 7.0 trở lên - Ảnh 1.

Mais vietnamitas têm pontuações no IELTS de 7,0 ou mais do que antes

FOTO: SHUTTERSTOCK

5% dos candidatos obtiveram IELTS 8.0 ou superior

Os coorganizadores do IELTS divulgaram recentemente os dados globais de pontuação do teste IELTS para 2024-2025. Embora os candidatos vietnamitas tenham mantido a mesma pontuação média acadêmica de 6,2 no IELTS de 2023-2024, eles caíram uma posição em relação ao ano passado, ficando em 29º lugar entre 40 países que aplicam o teste IELTS. Essa posição é igual à do Nepal e da Tailândia, sendo que a Tailândia alcançou apenas uma pontuação média de 6,1 em 2023-2024, ficando uma posição atrás do Vietnã.

A pontuação média de 6,2 também é resultado do período estatístico de 2022, mas, naquela época, o Vietnã ocupava a 23ª posição. Isso significa que, embora a pontuação média do teste IELTS Acadêmico tenha sido de 6,2 por muitos anos consecutivos, a classificação do Vietnã tem diminuído continuamente, no contexto da expansão crescente do número de países pesquisados.

Assim, as pontuações do IELTS dos vietnamitas nas habilidades de compreensão auditiva, leitura, escrita e conversação no último período estatístico foram de 6,5, 6,4, 6,1 e 5,6, respectivamente. Em comparação com 2023-2024, a pontuação média em conversação aumentou ligeiramente, de 6,3 para 6,5; a pontuação em leitura permaneceu a mesma, enquanto as pontuações em escrita e conversação diminuíram ligeiramente em 0,1. Em comparação com a média mundial , as pontuações em compreensão auditiva e escrita dos candidatos vietnamitas foram maiores (6,4 e 6,0), enquanto as pontuações em leitura e conversação foram menores (6,7 e 6,4).

Em termos de proporção de pontuação, a pontuação mais popular entre os vietnamitas é 6,0 (21%), seguida por 6,5 (18%) e 5,5 (17%) – quase a mesma do período estatístico anterior (os níveis 6,0 e 6,5 são ambos de 21% e 18%, enquanto o nível 5,5 diminuiu 1% em comparação com 2023-2024). Além disso, os dados do IELTS também mostram que 0% dos candidatos vietnamitas alcançaram a pontuação máxima de 9,0, possivelmente porque o número de pessoas que alcançaram essa pontuação não é representativo o suficiente para ser estatisticamente significativo.

Outro ponto notável é que a proporção de candidatos no grupo com pontuação alta aumentou, enquanto a proporção no grupo com pontuação baixa diminuiu – uma tendência completamente oposta à do ano anterior. Especificamente, em 2024-2025, 30% dos candidatos pontuaram de 4,0 a 5,5, uma queda de 4% em relação ao ano anterior, mas ainda não igual ao nível de 2022 (29%). Enquanto isso, no nível de 6,0 a 7,5, a proporção este ano é de 62%, no ano passado foi de 61%. E no nível de 8,0 a 8,5, ambos os momentos de medição deram o mesmo resultado: 5% dos candidatos.

Além disso, a taxa de candidatos vietnamitas que obtiveram nota 7.0 ou superior no IELTS no último período estatístico foi de 28%, ou mais de 1/4 do total de candidatos, e um aumento de 5% em relação ao ano passado. Destes, apenas 1% dos candidatos atingiu a nota 8.5. Thanh Nien registrou muitos casos com nota 9.0, como o Sr. Le Khanh Hoang, o Sr. Nguyen Hoang Huy, o Sr. Luyen Quang Kien, o Sr. Nguyen Trung Duc, o Sr. Dang Tran Tung, a Sra. Ta Hoa, a Sra. Truong Hai Ha, a Sra. Nguyen Huong Ngoc Quynh...

Vale ressaltar que os resultados estatísticos acima não representam a capacidade geral dos candidatos ao IELTS no Vietnã, pois uma pessoa pode refazer o teste um número ilimitado de vezes, de acordo com especialistas.

Como outros países fazem o teste IELTS?

Em comparação com outros países do Sudeste Asiático, a pontuação média dos vietnamitas no IELTS Acadêmico fica atrás de alguns países como Malásia (7,1), Filipinas (6,8), Indonésia (6,7) e Mianmar (6,6), mas é superior à do Camboja (6,0). Além disso, na Ásia, a pontuação do Vietnã é superior à da China (5,9) e do Japão (5,8). Em geral, a pontuação média do IELTS Acadêmico no mundo varia de 5,4 (Omã) a 7,6 (Alemanha).

Além disso, em 2024-2025, 78,93% dos candidatos em todo o mundo se inscreveram para o teste acadêmico, enquanto o restante escolheu o teste geral (usado para fins de imigração ou para solicitar uma autorização de trabalho no exterior). Do total de candidatos, as mulheres se inscreveram para o teste em uma taxa mais alta, 53,11%, enquanto os homens representaram 46,89%. Tanto no teste acadêmico quanto no geral, as mulheres obtiveram, em média, pontuações mais altas do que os homens.

Anteriormente, o relatório sobre ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras no Vietnã em 2023, conduzido pelo Instituto Vietnamita de Ciências da Educação e pelo Conselho Nacional de Gestão de Projetos de Línguas Estrangeiras, apontou que a idade dos candidatos vietnamitas ao teste IELTS está diminuindo. Especificamente, em 2018, apenas cerca de 1,5% dos candidatos tinham entre 16 e 18 anos e mais de 13% estavam na faixa etária de 19 a 22 anos. Após 5 anos, a proporção da faixa etária de 16 a 18 anos representava 30%, um aumento de 20 vezes, enquanto a faixa etária de 19 a 22 anos aumentou mais de 2 vezes.

Um estudo publicado na revista English Today em abril pelo Sr. Tran Thanh Vu (Universidade de Durham, Reino Unido) sintetizou diversas análises da "febre" do IELTS. No trabalho acima, o autor destacou que o número de centros de aplicação do IELTS, a qualidade do ensino nas escolas públicas e a política de usar o IELTS para admissão em universidades ou a isenção prévia de exames de inglês para a conclusão do ensino médio são alguns dos fatores importantes que promovem a tendência de preparação para o IELTS.

"A corrida para o IELTS criou uma tendência prejudicial ao ensino e à aprendizagem de inglês no Vietnã, ao mesmo tempo em que aumentou a diferença socioeconômica entre estudantes de diferentes regiões", alertou o estudo.

O IELTS (International English Language Testing System) é um sistema internacional de avaliação da língua inglesa reconhecido por milhares de governos, universidades e empresas em todo o mundo. O exame foi lançado em 1989 e atualmente é de propriedade conjunta do IDP, do British Council e da Cambridge Assessment English. De acordo com estatísticas dos organizadores do teste, mais de 2 milhões de candidatos fazem o exame IELTS em todo o mundo todos os anos.

Fonte: https://thanhnien.vn/diem-trung-binh-ielts-cua-nguoi-viet-tut-hang-hon-1-4-dat-tu-70-tro-len-185250826132818314.htm


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