Em particular, o ponto de vista do delegado Nguyen Tri Thuc (Vice-Ministro da Saúde) expressou discordância com a atribuição ao Ministério da Educação e Formação (MOET) de todo o processo, desde a concepção e gestão dos programas até o controle de qualidade da formação médica. Como advogado e profissional da área médica há quase 20 anos, acredito que conceder ao MOET a autoridade total para "acabar" com essa área específica de formação é anticientífico, irrealista e potencialmente arriscado.
Não confunda diplomas com habilidades.
O Ministério da Educação e Formação tem a função de gestão estatal em nível macro da educação . No entanto, a formação médica é uma área especial, onde a fronteira entre "professor" e "médico" é praticamente imperceptível. Milhares de cientistas, professores, médicos em hospitais e universidades de medicina possuem a capacidade e as qualificações necessárias para elaborar programas e criar os produtos intelectuais mais adequados.
O desejo do Ministério da Educação e Formação de controlar todo o processo de formação médica, incluindo a formação de pós-graduação, é tão descabido quanto a exigência do Ministério de formar pilotos, oficiais de comando ou engenheiros de armamento em vez do Ministério da Defesa Nacional . A especialização deve estar vinculada ao ministério de origem, onde existe um ambiente prático e uma equipe de especialistas em combate, e não pode esperar que uma agência de gestão administrativa conclua a formação antes de recrutar.
A falta de conhecimento especializado da unidade de elaboração de projetos de lei fica mais evidente na equiparação dos sistemas de formação. A equivalência entre a formação de Especialista 1 e 2 com a de Mestre, ou a confusão entre as funções de Médico Residente, demonstra o distanciamento da realidade.
Na área médica, os especialistas são os "verdadeiros combatentes", qualquer um pode ingressar se tiver as qualificações necessárias, mas os residentes são uma classe completamente diferente, a elite da profissão. Essa divisão não só rebaixa os padrões profissionais, como também demonstra que os legisladores não compreendem as características essenciais do ambiente médico.
É preciso afirmar com franqueza: a formação médica não é um "bolo delicioso" que qualquer um que esteja com fome ou queira pode pegar; é ciência e também a vida de 100 milhões de vietnamitas.
Se o Ministério da Educação e Formação continuar a "abraçar" áreas que não são as suas principais competências, só teremos uma sobreposição de "direitos seus, direitos meus" e, mais perigoso ainda, criaremos gerações de médicos formados segundo procedimentos administrativos em vez de procedimentos profissionais.
Vamos devolver o papel adequado aos ministérios especializados.
Para pôr fim à controvérsia e retomar o rumo da educação, apoio o ponto de vista do deputado Nguyen Tri Thuc e gostaria de enviar a seguinte proposta à Assembleia Nacional:
Na minha opinião, a lei deveria ser alterada de forma mais concisa e abrangente. O Ministério da Educação e Formação deveria concentrar recursos na gestão eficaz do ensino básico (do jardim de infância ao ensino médio) e do setor pedagógico.
Para os setores de formação profissional especializada – especialmente Medicina – deve-se conceder autonomia no planejamento dos programas, na organização da formação e no credenciamento aos ministérios competentes (como o Ministério da Saúde).
Somente departamentos especializados possuem equipes adequadas de médicos e cientistas, além de ambientes padronizados para prática clínica e estágio.
Se o Ministério da Educação e Formação continuar a gerir esta área, isso conduzirá facilmente à formalidade, à falta de substância ("comprar vacas para desenhar sombras") e à sobreposição de gestão ("limitar os meus direitos"), e a realidade atual mostra que o Ministério também está a ter dificuldades na gestão do sistema de universidades e escolas profissionais.
Esperamos que a verdade científica e a segurança das pessoas sejam os princípios orientadores supremos para as decisões da Assembleia Nacional.
O artigo representa a opinião pessoal do autor.
Fonte: https://suckhoedoisong.vn/du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-dung-de-bac-si-duoc-dao-tao-theo-quy-trinh-hanh-chinh-thay-vi-quy-trinh-chuyen-mon-169251123161409823.htm
Comentário (0)