Levando a cultura e a história local aos alunos

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- Como conteúdo obrigatório no Programa de Educação Geral (GEP) de 2018, a disciplina de Educação Local (LD) não apenas transmite conhecimento sobre cultura, história e economia , mas também atua como uma ponte para ajudar os alunos a promover o amor por sua terra natal, senso de responsabilidade e conexão com a identidade de Lang Son.

Alunos da Escola Secundária e Secundária Bac Son para Minorias Étnicas discutem o conteúdo das aulas de educação local.

A Educação Local ocupa o mesmo lugar que outras disciplinas e atividades educacionais, incluindo questões de cultura, história, geografia, economia, sociedade, meio ambiente e orientação profissional da localidade. Dessa forma, esse conteúdo promove nos alunos o amor pela terra natal, a consciência de aprender e aplicar o que aprenderam para contribuir com a solução dos problemas locais.

Implementando o plano do Comitê Popular Provincial sobre a compilação e avaliação de documentos, o Departamento de Educação e Treinamento (DoET) implantou a construção de um conjunto de documentos para o nível secundário da província de Lang Son com uma duração total de 35 períodos/série com 60 tópicos compilados, dos quais: a 6ª série tem 9 tópicos, a 7ª série tem 8 tópicos, a 8ª série tem 8 tópicos, a 9ª série tem 8 tópicos, a 10ª série tem 9 tópicos, a 11ª série tem 10 tópicos, a 12ª série tem 8 tópicos. Por exemplo, os alunos da 9ª série aprenderão sobre tópicos do GDDP, como: línguas étnicas Tay e Nung em Lang Son; literatura moderna de Lang Son; Lang Son durante o período de luta pela independência e defesa da Pátria (1919 - 1975).... Ou os alunos da 6ª série aprenderão sobre: ​​Lendas de Lang Son; Gêneros musicais tradicionais de Lang Son; Trajes tradicionais de grupos étnicos de Lang Son; Algumas figuras históricas típicas de Lang Son... Lang Son é uma localidade rica em tradição e cultura, os documentos do GDDP são compilados de acordo com as condições práticas locais, contribuindo para a implementação efetiva do Programa de Educação Geral de 2018.

A Sra. Phan My Hanh, Diretora Adjunta do Departamento de Educação e Treinamento, afirmou: A educação local não apenas ajuda os alunos a compreenderem sua terra natal mais profundamente, como também contribui para a preservação e a promoção dos valores culturais locais. O Departamento de Educação e Treinamento orientou as instituições de ensino a desenvolverem proativamente planos para implementar o conteúdo educacional local e aplicar de forma eficaz e adequada métodos de ensino ativo, como: aplicação de tecnologia da informação; aproveitamento de recursos locais e materiais didáticos para complementar os materiais didáticos; aprimoramento das experiências práticas e pessoais dos alunos por meio de atividades de apresentação, dramatização, contação de histórias criativas, fóruns, competições de conhecimento, excursões, visitas a relíquias, etc.

Ao mesmo tempo, o Departamento incentiva as escolas a organizar festivais de literatura local para homenagear e promover o valor das obras literárias associadas à terra de Lang Son; intensificar a propaganda e a socialização da educação literária local; coordenar com agências culturais, bibliotecas e museus para fornecer documentos valiosos sobre a literatura local.

Alunos da Escola Secundária Hoang Van Thu visitam e aprendem sobre o sítio arqueológico do Pagode Tam Thanh e da Caverna Tam Thanh.

A criatividade no ensino da Educação para Minorias Étnicas tem trazido resultados notáveis ​​nas escolas da província. Na Escola Secundária e Secundária Bac Son para Internatos de Minorias Étnicas, as aulas de Educação para Minorias Étnicas são sempre emocionantes. Ao assistir a uma aula de Educação para Minorias Étnicas na turma 10A, vimos os alunos discutindo com entusiasmo, decorando e apresentando cuidadosamente o conteúdo da aula em preparação para a apresentação. A aula ficou ainda mais especial quando tanto professores quanto alunos usaram trajes étnicos tradicionais.

Após a aula, Duong Thi Chuyen (10ª série A, Escola Secundária e Secundária Bac Son para Minorias Étnicas) compartilhou: "Gosto muito das aulas de Educação Comunitária. Em cada aula, meus amigos e eu aprendemos mais conhecimentos importantes sobre a história e a cultura de Bac Son em particular e da província de Lang Son em geral. Ao mesmo tempo, cada aula também nos ajuda a praticar habilidades comportamentais adequadas na comunidade, a construir uma boa personalidade e a desenvolver nossas próprias habilidades. Sempre me esforçarei para estudar, praticar a ética, participar ativamente de atividades extracurriculares, aprender sobre minha província natal e me esforçar para me tornar uma pessoa que contribua muito para minha cidade natal."

Para tornar a teoria mais atraente, a Chi Lang High School aplicou muitas formas criativas, como: apresentar e organizar jogos folclóricos; dramatizar contos de fadas locais; cantar e responder a competições sobre o tema das canções folclóricas de Lang Son; organizar práticas de dança Then, danças de artes marciais, danças do leão e do gato; ou atuar como guia turístico para apresentar as heranças culturais da província de Lang Son...

O Sr. Hoang Manh Hung, Diretor da Escola Secundária Chi Lang, afirmou: "O corpo docente da escola é sempre proativo na coleta de documentos, imagens e vídeos relacionados ao tema do GDĐP para fins didáticos, ao mesmo tempo em que orienta os alunos a elaborar vídeos, infográficos, desenhar figuras e buscar fontes de materiais para o conteúdo das aulas. Após 3 anos de implementação dos materiais do GDĐP, os alunos demonstram cada vez mais interesse em aprender, especialmente sobre sua cidade natal, cultura e história local. Os alunos não apenas compreendem mais sobre tradições, paisagens e pessoas, mas também desenvolvem amor pela terra natal, orgulho nacional e um senso de responsabilidade por sua terra natal e comunidade.

No contexto da operação estável do governo de dois níveis, as escolas gerais continuam a implementar o ensino de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e os livros didáticos atuais. No entanto, a disciplina de Educação Local, intimamente ligada às características da história, geografia e cultura, precisa ser atualizada e ajustada em conteúdo para acompanhar as mudanças da província e do país.

Desde o início do ano letivo, o Departamento de Educação e Treinamento emitiu um despacho oficial orientando a implementação de materiais de atualização e complementação para os documentos do GDDP do ensino médio para o ano letivo de 2025-2026. O Conselho Diretor das escolas se aprofundou nesse conteúdo e orientou grupos profissionais a revisar e ajustar os planos de ensino. Os professores que lecionam diretamente são responsáveis ​​por estudar cuidadosamente o conteúdo ajustado para atualizar com precisão os planos de aula, garantindo que todas as informações sobre as unidades administrativas nos documentos do GDDP sejam consistentes e precisas, ajudando os alunos a adquirirem conhecimento adequado à realidade da província de Lang Son.

Pode-se afirmar que, com métodos de ensino inovadores e ênfase na praticidade, a disciplina de Educação Local está trazendo resultados claros. Não se limitando a fornecer conhecimento, a Educação Local criou oportunidades para que os alunos acessassem conhecimentos práticos, contribuindo assim para a orientação profissional e fomentando ideais revolucionários para a geração mais jovem.

Fonte: https://baolangson.vn/dua-van-hoa-lich-su-dia-phuong-den-voi-hoc-sinh-5062268.html