Exchange for Change - Novo modelo da GNI para atividades de desenvolvimento comunitário

Após a passagem do Tufão Yagi , vimos a "força coletiva" quando toda a comunidade se uniu para ajudar as pessoas afetadas por tempestades e inundações. No entanto, como a ação comunitária pode ser diferente e criar valores sustentáveis ​​em vez de apenas dar e receber, doando uma única vez?

Iniciativa do GNI "promovendo intercâmbios de aprendizagem"

O Vietnã está se esforçando para promover programas ou iniciativas de ação para a comunidade, contribuindo para a solução de problemas de seguridade social. Essas atividades estão sendo realizadas com vigor, alcançando a maioria das áreas mais vulneráveis, incluindo o fornecimento de alimentos essenciais, o apoio ao fornecimento de água potável para as famílias, a doação de agasalhos, livros ou a construção de escolas sólidas para crianças nas terras altas...

No entanto, na realidade, muitas atividades voluntárias ainda são espontâneas, não estão intimamente relacionadas às necessidades das crianças e da população local ou resolvem apenas problemas imediatos, com baixa sustentabilidade. Além disso, o contato constante com grupos de voluntários ocasionais na comunidade pode ter um impacto negativo nas emoções e na conexão entre crianças e pessoas.

A GNI implementa o modelo de troca "Troca por Mudança (E4C) - Troca em direção à mudança"

Como ponte entre doadores e a comunidade, a Good Neighbors International (GNI) reconheceu as limitações de muitas atividades beneficentes atuais. Por isso, a GNI implementou o modelo de intercâmbio "Troca para Mudança (E4C)" – Troca para a Mudança. Dessa forma, o modelo constrói uma relação de entendimento entre o grupo de voluntários e a comunidade local, criando oportunidades para ambos os lados trocarem cultura e conhecimento, e cooperarem para encontrar soluções mais criativas e sustentáveis ​​para apoiar a comunidade.

Troca por Troco - Troca por Troco

Implementado de 2023 até o presente, o modelo E4C visa inspirar os participantes a se desenvolverem e resolverem problemas da comunidade, nos quais a GNI desempenha um papel de conexão e organização.

O diferencial do modelo E4C é a criação de oportunidades de interação bidirecional: tanto o grupo de voluntários quanto a população local participam do planejamento e da organização de atividades de intercâmbio. Nelas, as pessoas da comunidade fornecem informações sobre a situação e as necessidades atuais; o grupo de voluntários (indivíduo/grupo/empresa/agência) propõe atividades de intercâmbio e doação com base em seus pontos fortes. Com o objetivo de introduzir e promover a cultura indígena e aumentar a coesão, as localidades frequentemente propõem a organização de intercâmbios culturais, a prática de brincadeiras populares como jogar con, pular varas de bambu, empurrar gravetos e chutar andorinhas, etc.

Do lado do voluntariado, atividades como organizar leituras para estudantes; ensinar sobre proteção ambiental; unir forças com moradores locais para recolher lixo e limpar arbustos ao redor de fontes de água; ou vivenciar e fornecer suporte material para grupos de criação de peixes em gaiolas no reservatório hidrelétrico de Hoa Binh ... são atividades que não apenas ajudam a resolver problemas locais, mas também trazem ao grupo experiências extremamente únicas.

Com o modelo E4C, não apenas a população local se beneficia, mas os membros da equipe de voluntários também ganham muitos valores: eles ampliam seus conhecimentos sobre a diversidade cultural, entendem a realidade da situação das crianças e das pessoas e podem compartilhar seus próprios conhecimentos, experiências e recursos para ajudar a comunidade.

“Ao interagir com professores, alunos e moradores locais, aprendi muito sobre a vida do povo Ban Ria, conhecimento que não poderia adquirir em livros. Compreendi mais sobre as práticas educacionais e as dificuldades de professores e alunos, especialmente na implementação de novos programas e livros didáticos. Todas essas experiências foram verdadeiramente valiosas, experiências que eu dificilmente teria tido sem esta viagem.” - Dr. Nguyen Thi Ngoc Minh, Professor da Faculdade de Letras da Universidade Nacional de Educação de Hanói, compartilhou.

Não se limitando a um dia de interação, o relacionamento entre o grupo de voluntários e a comunidade continua sustentável com cooperação e compartilhamento de planos após a viagem de intercâmbio.

Diversos temas de intercâmbio, trazendo mudanças positivas

Quatro viagens de intercâmbio com três tópicos diferentes foram implementadas pela GNI em três províncias de Ha Giang, Tuyen Quang e Hoa Binh: (1) Intercâmbio para desenvolver a cultura de leitura na Escola Primária e Secundária de Ban Ria, distrito de Quang Binh, com a participação de 315 alunos, 29 professores e 17 voluntários; (2) Intercâmbio sobre Proteção Ambiental com 25 crianças, 25 adultos, 45 membros da União da Juventude e da União das Mulheres, 15 voluntários na vila de Cao Ngoi, distrito de Son Duong. (3) Intercâmbio para experimentar o modelo de ecoturismo no reservatório hidrelétrico de Hoa Binh, com a participação de 07 famílias que são membros do grupo de criação de peixes em gaiolas e 17 voluntários. (04) Intercâmbio para aprender sobre as atividades de apoio comunitário da GNI e experimentar as atividades do grupo de criação de peixes em gaiolas no reservatório hidrelétrico de Hoa Binh, com a participação de 28 alunos dos EUA e da China.

Quatro viagens de intercâmbio com três temas diferentes foram realizadas pela GNI em três províncias de Ha Giang, Tuyen Quang e Hoa Binh.

Por meio da troca, os grupos de voluntários compreenderam as dificuldades da comunidade e doaram itens (livros, brinquedos, aspiradores de pó, caixas d'água), dias úteis e serviços especializados muito úteis. O valor total das doações dos três grupos de voluntários chegou a quase 150 milhões de VND.

“O intercâmbio não só proporciona aos alunos a oportunidade de participar de atividades de leitura com um método que combina aprendizagem e brincadeira, como também cria condições para que os professores da escola aprendam métodos de organização de atividades de leitura com os alunos . Em particular, os livros doados pela GNI e pelo projeto Livros Abertos aumentaram a motivação e a alegria dos alunos quando vão à escola.” - compartilhou a Sra. Hoang Thi Xuyen, Diretora da Escola Primária e Secundária Internato Ban Ria para Minorias Étnicas.

“Este programa é muito significativo, especialmente as atividades de instruir as crianças sobre proteção ambiental ou trabalhar com a população e a União da Juventude para limpar o riacho. São atividades muito úteis e ajudam a manter a higiene ambiental na aldeia. Agradecemos ao grupo de voluntários por vir à aldeia para trocar experiências, compartilhar conhecimento e ajudar as pessoas aqui a entender mais sobre proteção ambiental.” - compartilhou o Sr. Tran Van Thang, Chefe do Comitê de Frente da aldeia de Cao Ngoi.

Pode-se observar que o projeto E4C não se limita a uma troca única, mas visa conscientizar pessoas relevantes sobre os problemas de suas comunidades, formando relacionamentos cooperativos de longo prazo — desenvolvendo-se juntos.

O projeto "Troca por Mudança" não só contribui para a criação de um ambiente de desenvolvimento mútuo, como também oferece oportunidades para que cada indivíduo desenvolva seu potencial e contribua para a comunidade. A partir daí, atividades de caridade unidirecionais – pontuais – são transformadas em um modelo de troca com a expectativa de agregar valor a todos os participantes, visando uma mudança sustentável para a comunidade.

Site: https://goodneighbors.vn/

Página: https://www.facebook.com/GoodNeighborsVietnam

YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLJmcyG4ardufvV1nS-6z4NRn5H7wktwwy

Fonte: https://baoquocte.vn/exchange-for-change-mo-hinh-moi-cua-gni-cho-cac-hoat-dong-chung-tay-phat-trien-cong-dong-289536.html