O diretor do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh aborda uma série de questões polêmicas após a fusão.

(NLDO) - As principais tarefas são desenvolver um plano para a matrícula no ensino fundamental na cidade de Ho Chi Minh; desenvolver um plano para o recrutamento de professores; unificar os serviços educacionais...

O Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, acaba de dar instruções urgentes logo após a fusão dos Departamentos de Educação e Formação de três localidades (Cidade de Ho Chi Minh, província de Binh Duong e província de Ba Ria-Vung Tau, anteriormente).

Elaboração de um plano de admissão para o ensino fundamental

O Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh designou o vice-diretor responsável pela região 2 (antiga Binh Duong ) e pela região 3 (antiga Ba Ria - Vung Tau) para orientar o Departamento de Gestão da Qualidade nessas duas unidades a enviar especialistas para receber a documentação relativa à admissão de alunos do ensino fundamental, analisar as solicitações dos pais e apoiar os alunos na transferência escolar de acordo com as necessidades reais, garantindo que todos os alunos tenham uma vaga para estudar.

Em setembro de 2025, o Departamento de Educação Geral será responsável por supervisionar e coordenar com o Departamento de Gestão da Qualidade o planejamento e a elaboração de um plano para a matrícula no 10º ano do ensino fundamental no ano letivo de 2026-2027, para que alunos e professores das instituições de ensino conheçam e orientem o ensino e a aprendizagem.

O Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh supervisiona e coordena com os departamentos e divisões a revisão e a sincronização da base de dados das instituições de ensino nas três regiões; supervisiona o desenvolvimento de um plano para determinar as coordenadas de todas as instituições de ensino, de forma a preparar as matrículas para o início do ano letivo de 2026-2027.

O Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh abordou uma série de questões polêmicas após a fusão dos Departamentos de Educação e Formação de três localidades.

Integrar a IA ao ensino escolar

Os líderes do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh designaram o Departamento de Educação Geral para supervisionar e coordenar com os departamentos e divisões o desenvolvimento de um plano profissional para o ano letivo de 2025-2026; pesquisar e estabelecer uma rede profissional em todos os níveis e séries; aumentar a observação e as visitas às aulas para compreender a situação real do ensino e da aprendizagem nas instituições de ensino. A partir daí, devem elaborar diretrizes oportunas para unificar e orientar o trabalho profissional.

O Departamento de Educação Geral coordena-se com o Departamento de Planejamento Financeiro, com base nas normas vigentes, para assessorar sobre políticas adicionais para professores responsáveis ​​por grupos profissionais. Assume a liderança e coordena com os departamentos relevantes o desenvolvimento e a implementação de um plano para introduzir a inteligência artificial (IA) no ensino escolar.

Os departamentos e escritórios coordenam-se estreitamente com a Universidade de Saigon e unidades afins na formação e capacitação de professores para aprimorar sua habilidade em aplicar tecnologia no ensino. O objetivo é integrar efetivamente a IA às atividades de ensino nas instituições educacionais a partir do ano letivo de 2025-2026.

Em setembro de 2025, o Departamento de Educação Geral será responsável por supervisionar e coordenar com o Departamento de Gestão da Qualidade o planejamento de matrículas para o 10º ano letivo de 2026-2027.

Revisar e unificar os serviços educacionais

A direção do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh designou o Departamento de Planejamento Financeiro para revisar urgentemente a escala e o andamento da construção de escolas após a fusão; sintetizar e assessorar sobre os preparativos para trabalhar com o Conselho de Gestão de Projetos no investimento em obras civis e industriais relacionadas a projetos de construção de escolas. Simultaneamente, há um plano para monitorar os projetos e obras já registrados; as áreas sem projetos devem ser cadastradas para fins de registro de capital no ciclo 2026-2030, a fim de continuar investindo e construindo escolas, garantindo vagas de estudo para os alunos.

O Departamento de Planejamento Financeiro estuda documentos, consulta procedimentos e registros sobre o apoio financeiro para o pagamento de mensalidades de alunos de escolas não públicas na Região 3, a fim de obter pareceres dos departamentos e órgãos competentes, e então aconselha o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh a apresentar uma proposta ao Conselho Popular da Cidade na próxima sessão.

Aconselhar proativamente sobre assuntos relacionados a receitas e mensalidades; analisar as instalações e adquirir equipamentos no início do ano letivo de 2025-2026.

Coordenar com as duas áreas antigas da cidade de Ho Chi Minh e Binh Duong para analisar os tipos de serviços educacionais que estão sendo implementados, a fim de unificar as recomendações para que o Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh as apresente ao Conselho Popular da Cidade na próxima sessão.

Presidir e coordenar com o Departamento de Gestão de Instituições de Ensino Não Públicas, o Departamento de Organização e Pessoal e os Comitês Populares de comunas, bairros e zonas especiais para inspecionar e revisar regularmente as operações das instituições de ensino não públicas, garantindo que as unidades organizem o ensino e a aprendizagem de acordo com os regulamentos.

Proibir o uso de celulares por alunos na escola?

Com relação ao Departamento de Assuntos Estudantis, solicita-se aos líderes do Departamento de Educação e Treinamento que supervisionem e coordenem com o Departamento de Planejamento Financeiro a inspeção e revisão dos banheiros escolares; e que continuem a orientar as instituições de ensino a estabelecer um Conselho Interno de Controle Escolar para monitorar as atividades relacionadas aos banheiros, a segurança e higiene alimentar, as cozinhas dos internatos e outras atividades escolares que exijam a participação dos pais.

O Departamento de Assuntos Estudantis está pesquisando e assessorando uma proposta para proibir o uso de celulares pelos alunos durante o recreio e durante as atividades escolares (exceto nos casos em que os professores autorizarem o uso em sala de aula). Ao mesmo tempo, está assessorando um plano para organizar atividades durante o recreio, visando criar condições para que os alunos se relacionem e pratiquem educação física no ano letivo de 2025-2026.

Elabore um plano de recrutamento de professores.

O Departamento de Organização de Pessoal deve analisar com urgência o número atual de professores e as necessidades de recrutamento em cada nível e série; aconselhar sobre planos e opções de recrutamento; e garantir que haja professores suficientes para o ano letivo de 2025-2026.

O Departamento de Recursos Humanos coordena com a Universidade de Educação e a Universidade de Saigon a organização de treinamentos para disciplinas que necessitam de professores, mas que não possuem todos os profissionais qualificados. Simultaneamente, desenvolve um software para gerenciar de forma eficaz a lista de gestores, assessorando nos planos de contratação e descentralizando a nomeação de gestores para os Comitês Populares de bairros e comunas, de acordo com as normas vigentes.

O Diretor do Departamento de Educação e Formação designou os departamentos e escritórios relevantes para coordenarem com o Departamento de Planejamento Financeiro, com base nos regulamentos e documentos vigentes, a fim de assessorar sobre políticas adicionais para professores responsáveis ​​por grupos profissionais.

Supervisão de centros de línguas estrangeiras e jardins de infância não públicos

O Departamento de Educação e Formação designou o Departamento de Gestão de Instituições de Ensino Não Públicas para monitorar o cumprimento da legislação por parte dessas instituições. Além disso, o departamento deve presidir e coordenar com os Comitês Populares em nível de comuna a gestão adequada à localidade, bem como construir uma rede local de monitoramento para receber e responder prontamente às informações.

O Departamento de Educação Pré-Escolar tem a incumbência de aumentar as visitas de campo para compreender a situação da organização do ensino e da aprendizagem nas pré-escolas; assessorar na elaboração de planos para gerir rigorosamente as pré-escolas privadas e os grupos de cuidados infantis em termos de instalações, equipamentos, corpo docente, etc., de forma a garantir a segurança das crianças.

O Departamento de Inspeção e Assuntos Jurídicos é responsável por supervisionar e coordenar com os departamentos relevantes o desenvolvimento de um plano de inspeção e um cronograma geral de inspeções para o ano letivo de 2025-2026 para instituições de ensino, garantindo racionalidade, evitando duplicação, orientando o trabalho de inspeção para que seja sistemático e implementado de acordo com os regulamentos.

Fonte: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-hang-loat-van-de-nong-sau-sap-nhap-196250709173221253.htm