supervisionando o modelo de educação de alta qualidade no distrito de Hoan Kiem

Kinhtedothi - Na tarde de 27 de março, a delegação de monitoramento do Comitê de Cultura e Sociedade do Conselho Popular de Hanói trabalhou com o Comitê Popular do distrito de Hoan Kiem na implementação de um modelo de educação de alta qualidade em instituições de ensino da região.

Antes de iniciar os trabalhos específicos, a equipe de monitoramento avaliou o modelo de educação de alta qualidade na Escola Primária Trang An e no Jardim de Infância 20 de Outubro, no distrito de Hoan Kiem.

A qualidade dos alunos-chave no grupo de alto desempenho.

Em relatório à delegação de monitoramento, a chefe do Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Hoan Kiem, Trinh Ngoc Tram, afirmou que o distrito de Hoan Kiem possui um total de 41 escolas públicas; 2 jardins de infância privados; 16 instituições de ensino independentes; e 1 centro de educação profissional e continuada Nguyen Van To.

Entre elas, destacam-se duas escolas de alta qualidade: o Jardim de Infância 20/10 e a Escola Primária Trang An; em um futuro próximo, o distrito planeja construir um modelo de escola secundária de alta qualidade na Escola Secundária Ngo Si Lien.

Ao longo dos últimos tempos, o Departamento de Educação e Formação do distrito tem se dedicado a orientar e supervisionar de perto a especialização docente, o desenvolvimento de programas, a qualidade da educação e os principais indicadores de qualidade, a fim de garantir que as escolas de alta qualidade implementem adequadamente os critérios e padrões.

A equipe de monitoramento realizou uma pesquisa no jardim de infância em 20 de outubro.

As escolas foram renovadas pelo Comitê Popular Distrital, que investiu em instalações espaçosas com salas totalmente funcionais, parques infantis e equipamentos modernos para gestão, ensino e aprendizagem; câmeras de vigilância garantem a segurança das atividades dos alunos.

Em particular, as escolas construíram, exploraram e desenvolveram eficazmente softwares de gestão e ensino em plataformas web e bases de dados da indústria, aplicando de forma síncrona atividades de gestão, ensino, educação e acompanhamento do aluno.

Com relação à equipe de gestores, professores e funcionários, de acordo com Trinh Ngoc Tram, chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito de Hoan Kiem, o distrito presta atenção regularmente à seleção de professores com sólida formação profissional e boas habilidades de gestão.

A diretora da Escola Primária de Trang An, Tran Thi Bich Lien, afirmou que, em agosto de 2020, a escola foi aprovada para um projeto de escola de alta qualidade, atingindo o nível 2 dos padrões nacionais e o nível 3 de acreditação de qualidade. A escola foi reformada e reconstruída pelo Comitê Popular Distrital, com investimentos em instalações amplas e modernas, totalizando 7.498,6 metros quadrados, e entrou em funcionamento em meados de julho de 2020.

Além de 35 salas de aula, a escola possui uma gama completa de salas funcionais (dança, música, arte, inglês, biblioteca, STEM, refeitório...) equipadas com sistemas de fibra óptica e câmeras de vigilância para garantir a segurança das atividades dos alunos.

"A escola conseguiu manter e desenvolver um modelo de alta qualidade, e concretizou a política de construir e desenvolver um modelo escolar de alta qualidade na educação e formação para a vida", disse a Sra. Tran Thi Bich Lien.

A delegação de monitoramento do Comitê de Cultura e Sociedade do Conselho Popular da Cidade realizou uma pesquisa de campo na Escola Primária Trang An.

Em relação ao Jardim de Infância 20 de Outubro, de acordo com a diretora Vu Thi Kim Thanh, após mais de 10 anos implementando o modelo de jardim de infância de alta qualidade, a escola sempre foi pioneira na implementação de programas de educação pré-escolar do Ministério da Educação e Formação , do Departamento de Educação e Formação de Hanói; sempre liderando a construção de jardins de infância modelo na cidade e em todo o país.

O modelo escolar tem um efeito de propaganda, mudando gradualmente a percepção dos pais e da comunidade sobre o modelo de pré-escola pública de alta qualidade, implementado segundo o mecanismo de autonomia de gastos regulares. Inicialmente, cria-se uma competição positiva com os modelos de escolas e turmas não públicas.

Foque em superar as dificuldades financeiras e de matrícula.

Além dos resultados acima, ainda existem muitas dificuldades na implementação do modelo de ensino superior, como a capacidade de atrair alunos, garantir as metas de matrícula e a receita necessária para manter a autonomia financeira; os recursos financeiros atuais, considerando o número de alunos, não garantem renda suficiente para a equipe e não são adequados à intensidade de trabalho necessária para incentivar a dedicação e o comprometimento dos membros.

Na sessão de acompanhamento, os membros da Comissão de Cultura e Sociedade do Conselho Popular da Cidade demonstraram interesse, debateram e solicitaram esclarecimentos sobre os serviços educacionais em um ambiente de formação de alta qualidade; os resultados e as dificuldades no processo de implementação desse modelo educacional; e o ajuste do período de matrículas antecipadas a partir de março de cada ano.

Ao concluir a sessão de supervisão, o chefe do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais do Conselho Popular da Cidade, Nguyen Thanh Binh, reconheceu que o distrito de Hoan Kiem tem se esforçado para implementar um modelo de educação de alta qualidade, desde as instalações até o corpo docente, melhorando assim a qualidade da educação no distrito para atender às exigências.

Ressaltando que Hanói está implementando a Lei da Capital de 2024, a aplicação de um modelo de educação pública de alta qualidade torna-se ainda mais necessária. O chefe do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais do Conselho Popular da cidade afirmou que o modelo de educação de alta qualidade no distrito de Hoan Kiem está "perdendo força" em comparação com o momento inicial de sua aplicação.

A delegação inspecionou as instalações da Escola Primária Trang An.

Segundo o chefe do Departamento de Cultura e Sociedade, Hanói está investindo em escolas públicas que atendem aos padrões nacionais, e muitas das escolas recém-construídas são mais espaçosas do que as atuais instalações de alta qualidade. Além disso, o currículo e os métodos de ensino são semelhantes, centrados no aluno, e os serviços de apoio educacional nas escolas atendem às exigências dos pais, de modo que o modelo de educação de alta qualidade não se destaca verdadeiramente. Portanto, nos próximos tempos, a cidade também precisará revisar e ajustar essa estrutura.

Para avançar na implementação das políticas da Lei Capital de 2024, o Chefe do Comitê de Cultura e Assuntos Sociais do Conselho Popular da Cidade sugeriu que o distrito de Hoan Kiem revise o modelo de educação de alta qualidade e implemente rigorosamente as normas. No futuro imediato, recomenda-se continuar acompanhando de perto e implementando rigorosamente as normas vigentes, com seus 5 critérios para escolas públicas de alta qualidade; além de superar as dificuldades com as políticas atuais relacionadas a financiamento, parcerias, recrutamento e matrículas.

Para o Jardim de Infância 20/10 e a Escola Primária Trang An, o Distrito de Hoan Kiem continuará a envidar esforços para superar as dificuldades atuais e manter um modelo de educação estável e de alta qualidade, em conformidade com as políticas vigentes. A equipe de monitoramento irá resumir e reportar quaisquer dificuldades e problemas às autoridades competentes.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-giam-sat-mo-hinh-giao-duc-chat-luong-cao-tai-quan-hoan-kiem.html