Educação em IA: a chave para não ficar para trás na revolução da inteligência artificial

(Dan Tri) - De acordo com especialistas, trazer a IA para o treinamento em todos os níveis de educação é a coisa certa a fazer para não ficar para trás na era da inteligência artificial.

No início de maio, mais de 250 CEOs de grandes corporações dos EUA, incluindo Microsoft, Adobe, IBM, Uber e LinkedIn, assinaram uma carta aberta pedindo ensino obrigatório de IA e ciência da computação no ensino médio.

Um estudo da Brookings Institution descobriu que alunos que fazem cursos de ciência da computação de alta qualidade no ensino médio aumentam sua empregabilidade em 2,6 pontos percentuais e seus rendimentos anuais em cerca de 8% até os 24 anos. Além disso, a ampla educação em IA e ciência da computação pode liberar até US$ 660 bilhões em potencial econômico por ano para trabalhadores americanos, ao mesmo tempo em que reduz as disparidades de renda e qualificação entre grupos demográficos.

A incorporação de IA ao conteúdo de ensino é atualmente uma tendência em muitas escolas de treinamento ao redor do mundo (Foto:FPT Education).

Não apenas os EUA, mas também a China há muito consideram o treinamento em IA como uma arma estratégica. O Ministério da Educação do país publicou dois documentos importantes, as Diretrizes para o Ensino Geral de IA em Escolas Secundárias e as Diretrizes para o Uso de IA para Gerar Conteúdo em Escolas Secundárias (2025), para promover o ensino de inteligência artificial (IA) em escolas primárias e secundárias em todo o país.

Os dois documentos estabelecem as bases para a construção de um sistema abrangente de educação em IA, aplicando um modelo de treinamento em "espiral" do ensino fundamental ao médio. O objetivo é desenvolver a capacidade dos alunos de pensar de forma inovadora, criticamente, colaborar com a IA e ter senso de responsabilidade social. Ao mesmo tempo, são estabelecidas regulamentações rigorosas para controlar o uso da IA ​​no ambiente escolar, como a proibição de alunos usarem conteúdo gerado por IA para entregar tarefas e de professores usarem a IA para substituir sua principal função de ensino.

O programa de treinamento é implementado de acordo com um modelo "espiral", o que significa que os alunos abordarão o conhecimento de IA desde o nível cognitivo inicial, evoluindo gradualmente para a compreensão técnica e, por fim, para a prática criativa, visando o desenvolvimento integral de conhecimento, habilidades, pensamento e valores. As principais universidades chinesas, como a Universidade de Pequim, a Universidade Renmin da China e a Universidade Jiao Tong de Xangai, anunciaram planos para expandir as matrículas e implementar cursos de IA.

A introdução da IA ​​no ensino médio visa formar uma base para o pensamento tecnológico das gerações futuras. Em níveis mais avançados, como a universidade e a pós-graduação, de acordo com o Dr. Tran Quang Huy, Chefe do Departamento de Treinamento do Instituto de Gestão e Tecnologia da FSB – a unidade de treinamento para programas de pós-graduação da Universidade FPT –, o treinamento em IA nesses níveis não se limita à "compreensão da tecnologia", mas também visa aprender a usar a tecnologia para aumentar a produtividade e a eficiência no trabalho.

De acordo com o Dr. Tran Quang Huy, acompanhando a tendência de treinamento em IA em escolas ao redor do mundo, no Vietnã, as instituições de ensino também começaram a entrar na corrida por recursos humanos em IA. Em particular, a FSB também está implementando treinamento em programas de pós-graduação integrados em IA. Isso inclui o programa de treinamento de Mestrado em Administração de Empresas com orientação integrada em IA (SeMBA em IA) e o Mestrado em Engenharia de Software com orientação especializada em IA, que estão sendo implementados nas instalações em Hanói, Da Nang, Cidade de Ho Chi Minh e Can Tho.

A FSB integra IA e tecnologia de realidade virtual (RV) ao ensino de MBA para ajudar os alunos a se familiarizarem com a aplicação da tecnologia de IA (Foto: FPT Education).

O SeMBA em IA não apenas fornece conhecimentos básicos de gestão e negócios, mas também equipa os alunos com as habilidades necessárias para aplicar a IA a todos os aspectos das operações e gestão de negócios, desde finanças, marketing e startups até a experiência do cliente. Diferentemente dos programas tradicionais, o SeMBA em IA utiliza métodos de simulação de negócios, analisando problemas reais de gestão empresarial para ajudar os alunos a praticar o pensamento crítico e a tomada de decisões.

Já o Mestrado em Engenharia de Software com foco em IA (MSE AI) oferece conhecimento e habilidades tecnológicas aprofundadas para construir e desenvolver produtos de IA e liderar projetos de tecnologia. O destaque do MSE AI é a oportunidade de praticar projetos relacionados a IA e análise de dados com uma equipe de professores e especialistas da FPT.

Para obter informações detalhadas sobre os programas, visite caohoc.fpt.edu.vn ou ligue para a linha direta 0932 939 981.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-duc-ai-chia-khoa-de-khong-bi-tut-lai-trong-cuoc-cach-mang-tri-tue-nhan-tao-20250828231535142.htm