Educação em IA: a chave para não ficar para trás na revolução da inteligência artificial

No início de maio, mais de 250 CEOs de grandes corporações dos EUA, incluindo Microsoft, Adobe, IBM, Uber e LinkedIn, assinaram uma carta aberta pedindo o ensino obrigatório de IA e ciência da computação no ensino médio.

Um estudo da Brookings Institution descobriu que alunos que tiveram acesso a cursos de ciência da computação de alta qualidade no ensino médio aumentaram sua probabilidade de serem empregados em 2,6 pontos percentuais e seus rendimentos anuais em cerca de 8% aos 24 anos. Além disso, a educação generalizada em IA e ciência da computação poderia liberar até US$ 660 bilhões em potencial econômico a cada ano para trabalhadores americanos, ao mesmo tempo em que reduziria as lacunas de renda e habilidades entre grupos demográficos.

Giáo dục AI: Chìa khóa để không bị tụt lại trong cuộc cách mạng trí tuệ nhân tạo - 1 — A incorporação de IA ao conteúdo de ensino é atualmente uma tendência em muitas escolas de treinamento ao redor do mundo (Foto:FPT Education).

Não apenas os EUA, mas também a China há muito consideram o treinamento em IA como uma arma estratégica. O Ministério da Educação do país publicou dois documentos importantes, as Diretrizes para o Ensino Geral de IA em Escolas Gerais e as Diretrizes para o Uso de IA para Gerar Conteúdo em Escolas Gerais (2025), para promover o ensino de inteligência artificial (IA) em escolas de ensino fundamental e médio em todo o país.

Os dois documentos estabelecem as bases para a construção de um sistema educacional abrangente de IA, aplicando um modelo de treinamento em "espiral" do ensino fundamental ao médio. O objetivo é desenvolver a capacidade dos alunos de pensar de forma inovadora e crítica, colaborar com a IA e ter senso de responsabilidade social. Ao mesmo tempo, regulamentações rigorosas são estabelecidas para controlar o uso da IA no ambiente escolar, como a proibição de alunos usarem conteúdo gerado por IA para entregar tarefas e de professores usarem a IA para substituir sua principal função de ensino.

O programa de treinamento é implementado de acordo com um modelo "espiral", o que significa que os alunos abordarão o conhecimento de IA desde o nível cognitivo inicial, evoluindo gradualmente para a compreensão técnica e, por fim, para a prática criativa, visando o desenvolvimento integral de conhecimento, habilidades, pensamento e valores. As principais universidades chinesas, como a Universidade de Pequim, a Universidade Renmin da China e a Universidade Jiaotong de Xangai, anunciaram planos para expandir as matrículas e implementar cursos de IA.

A introdução da IA no ensino secundário visa formar uma base inicial para o pensamento tecnológico das gerações futuras. Em níveis mais avançados, como a universidade e a pós-graduação, de acordo com o Dr. Tran Quang Huy, Chefe do Departamento de Treinamento do Instituto de Gestão e Tecnologia da FSB – a unidade de treinamento para programas de pós-graduação da Universidade FPT –, o treinamento em IA nesses níveis não se limita à "compreensão da tecnologia", mas também visa aprender a usar a tecnologia para aumentar a produtividade e a eficiência do trabalho.

De acordo com o Dr. Tran Quang Huy, acompanhando a tendência de treinamento em IA em escolas ao redor do mundo, no Vietnã, as instituições de ensino também começaram a entrar na corrida por recursos humanos em IA. Em particular, a FSB também está implementando treinamento em programas de pós-graduação integrados em IA. Isso inclui o Mestrado em Administração de Empresas (SeMBA em IA) com foco em IA e o Mestrado em Engenharia de Software com foco em IA, que estão sendo oferecidos nas instalações em Hanói, Da Nang, Cidade de Ho Chi Minh e Can Tho.

Giáo dục AI: Chìa khóa để không bị tụt lại trong cuộc cách mạng trí tuệ nhân tạo - 2 — A FSB integra IA e tecnologia de realidade virtual (RV) ao ensino de MBA para ajudar os alunos a se familiarizarem com a aplicação da tecnologia de IA (Foto: FPT Education).

O SeMBA em IA não apenas fornece conhecimentos básicos de gestão e negócios, mas também equipa os alunos com as habilidades necessárias para aplicar a IA a todos os aspectos das operações e gestão de negócios, desde finanças, marketing e startups até a experiência do cliente. Diferentemente dos programas tradicionais, o SeMBA em IA utiliza métodos de simulação de negócios, analisando problemas reais de gestão empresarial para ajudar os alunos a praticar o pensamento crítico e a tomada de decisões.

Já o programa de Mestrado em Engenharia de Software com foco em IA (MSE AI) oferece conhecimento e habilidades tecnológicas aprofundadas para construir e desenvolver produtos de IA e liderar projetos de tecnologia. O destaque do MSE AI é a oportunidade de praticar projetos relacionados a IA e análise de dados com uma equipe de professores e especialistas da FPT.

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