A educação profissional em áreas desfavorecidas aumenta as oportunidades de sucesso, conforme a Resolução 71.

Independentemente da autonomia financeira

Um dos pontos importantes da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação profissional é o papel fundamental que a educação profissional desempenha na formação de uma força de trabalho altamente qualificada. Isso reafirma a importância da educação profissional no processo de desenvolvimento nacional.

Um dos pontos mencionados no grupo de trabalho de soluções sobre instituições altamente inovadoras, criando mecanismos e políticas especiais e de destaque para o desenvolvimento da educação e formação, é a garantia de autonomia plena e abrangente para as instituições de ensino superior e de formação profissional, independentemente do seu nível de autonomia financeira. Isso inclui a regulamentação completa dos processos de contratação, padrões, condições, recrutamento e nomeação de professores, professores associados e demais cargos docentes, em conformidade com as práticas internacionais e a realidade vietnamita.

Com base nisso, as universidades e instituições de ensino profissionalizante têm o direito de decidir e implementar, de acordo com as condições de suas escolas, decisões sobre recrutamento, contratação de docentes e nomeação de pessoas talentosas do exterior para cargos de liderança e gestão.

Professor e alunos da turma de Eletricidade Industrial.

O Sr. Lo Viet Tuyen, diretor da Faculdade de Lai Chau , disse: "Estou particularmente impressionado, concordo e aprecio muito a política de priorizar o investimento no ensino superior, conforme refletido na Resolução do Politburo desta vez."

Segundo o Sr. Tuyen, não depender do nível de autonomia financeira cria um mecanismo aberto para a educação e a formação profissional. Aumentar o nível de autonomia das instituições de formação profissional, especialmente aquelas com dificuldade em captar alunos, é fundamental. Com tarefas e soluções práticas, espera-se que a Resolução 71 ajude as universidades e as instituições de formação profissional a se tornarem mais autônomas de forma eficaz.

“Anteriormente, as instituições de ensino costumavam se concentrar na autonomia financeira. Mudar nossa forma de pensar sobre autonomia nos ajudará a sermos proativos em finanças e recursos humanos. Assim, poderemos ser autônomos em conteúdo, métodos, aspectos acadêmicos e recursos humanos para gestão, ensino e execução de outras tarefas”, informou o Sr. Tuyen.

Criar oportunidades para que as instituições de formação profissional alcancem avanços significativos.

O Colégio Lai Chau é a única instituição de formação profissional na província de Lai Chau. A escola tem a missão de formar e capacitar recursos humanos nos níveis intermediário, superior e básico. Além disso, promove a integração com o ensino superior e a pós-graduação, a cooperação internacional, a pesquisa e a aplicação da ciência e da tecnologia para atender às necessidades de desenvolvimento socioeconômico da província e da sociedade.

Atualmente, a escola conta com cerca de 1.300 alunos, incluindo cursos de formação profissional em parceria com os Centros de Educação Continuada e Orientação Vocacional dos distritos anteriores. A escola oferece ensino e treinamento em 12 profissões.

De acordo com a meta da Resolução 71, até 2030, a rede de instituições de ensino superior e profissional será adequadamente organizada e receberá investimentos para sua modernização. O objetivo é que 100% das instituições de ensino superior e pelo menos 80% das instituições de ensino profissional atendam aos padrões nacionais.

Curso de Costura e Alfaiataria na Faculdade Lai Chau.

A Resolução 71 também estipula inovação fundamental nos mecanismos e políticas financeiras, bem como investimento em educação e formação. A alocação do orçamento estatal para instituições de ensino superior e de formação profissional baseia-se na missão, qualidade e eficiência, segundo um mecanismo unificado para todo o setor; a priorização de encomendas e a atribuição de tarefas a setores e áreas-chave são feitas de acordo com os resultados obtidos.

“Esta é uma ótima oportunidade para a escola investir em equipamentos. A escola almeja se tornar uma das unidades de referência nacional até 2030. Para atingir esse objetivo, além de ensino efetivo, aprendizagem efetiva e qualidade efetiva, a escola espera continuar recebendo atenção e investimentos para focar na formação multidisciplinar”, expressou o Sr. Tuyen.

Segundo o Sr. Tuyen, atualmente a procura por formação em diferentes áreas é desigual, o desequilíbrio entre professores e profissionais em formação está a aumentar, muitas profissões têm uma elevada procura de alunos, mas as escolas não têm docentes suficientes para lecionar. Convidar docentes externos para lecionar em áreas/profissões com falta de professores ainda enfrenta muitas dificuldades.

Portanto, quando não depende da autonomia financeira, a escola pode ser proativa na contratação de uma equipe de professores convidados ou na articulação com outras unidades escolares para ministrar cursos de formação profissional. Dessa forma, resolve-se a escassez de professores e palestrantes, criando-se condições para continuar inovando a formação na direção do ensino integrado, ensinando o que os empregadores precisam para atender às necessidades sociais e continuar a construir e desenvolver novas profissões.

Em 8 de setembro, o Comitê Popular da província de Lai Chau emitiu um documento orientando o Departamento de Educação e Treinamento a coordenar com os departamentos, filiais, localidades e unidades relevantes, incluindo a Faculdade de Lai Chau, para pesquisar e aconselhar proativamente o Comitê Popular Provincial a desenvolver uma minuta de Programa ou Plano de Ação do Comitê Permanente do Partido Provincial para implementar a Resolução nº 71, e submetê-la ao Comitê Popular Provincial de Lai Chau para consideração antes de 15 de setembro.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-o-vung-kho-tang-co-hoi-but-pha-tu-nghi-quyet-71-post747883.html