A educação privada na Coreia do Sul está se expandindo e se diversificando.

Essa tendência também está surgindo em áreas não acadêmicas, como arte e esportes .

Segundo dados do Ministério da Educação da Coreia do Sul, em 2024-2025, mais de 50% dos alunos do ensino fundamental estarão matriculados em programas não acadêmicos. Os gastos nesse setor aumentaram de 4,39 trilhões de won em 2022 para 4,87 trilhões de won em 2024. Em média, a educação privada para uma criança do ensino fundamental custa 442.000 won, quase o dobro do valor gasto em 2015.

Uma pesquisa do Ministério da Educação também confirmou que 65,1% dos pais matriculam seus filhos em aulas extracurriculares para cultivar interesses, talentos e ampliar a compreensão cultural. O treinador Kim Soo-yong, CEO de uma academia privada de Go desde 2018, enfatizou que os pais querem que seus filhos desenvolvam a concentração e cultivem hobbies saudáveis.

No entanto, os desejos dos pais vão além da mera paixão. Um pai no Condado de Mapo observou que muitas famílias hoje em dia querem que seus filhos sejam completos, destacando-se tanto academicamente quanto por meio de experiências enriquecedoras. Portanto, as aulas de pular corda, originalmente destinadas a preparar os alunos para os testes de aptidão física escolar, também se tornaram uma atividade extracurricular popular.

Embora esses testes não afetem as notas, os pais ainda querem que seus filhos alcancem resultados excelentes. Algumas academias de taekwondo até incluem aulas de pular corda para atender a essa demanda.

Notavelmente, os programas de artes e esportes não diminuíram o apelo do aprendizado extracurricular; pelo contrário, transformaram-se em uma nova área de educação complementar. Quando a natação se tornou uma disciplina obrigatória no currículo, as aulas particulares de natação aumentaram. Nos eventos artísticos escolares, os professores também incentivavam os pais a buscarem aulas extracurriculares adicionais para melhor preparar seus filhos.

Embora as escolas públicas ofereçam clubes extracurriculares, o número é limitado e a inscrição é difícil, o que obriga os pais a procurar centros externos. Por exemplo, em uma escola em Bangbae-dong, Seul, há apenas 20 vagas disponíveis para a aula de artes criativas, representando cerca de 17% do total de alunos.

Além do aspecto educacional, essas academias também desempenham um papel importante no atendimento às necessidades de cuidados infantis. Os alunos do ensino fundamental geralmente terminam as aulas no início da tarde, enquanto os pais trabalham até a noite. Os centros de reforço escolar suprem essa lacuna. De acordo com o Ministério da Educação, 18,1% dos pais admitem matricular seus filhos em aulas de reforço para encontrar opções de cuidados após o horário escolar.

O rápido crescimento das academias não acadêmicas reflete uma mudança no cenário da educação privada na Coreia do Sul. De aulas de Go a pular corda, de artes a esportes, os pais querem que seus filhos não apenas se destaquem academicamente, mas também adquiram habilidades e experiências abrangentes.

No entanto, a questão de encontrar um equilíbrio entre a escola tradicional e o ensino acadêmico permanece em aberto, uma vez que o mercado privado continua a demonstrar um apelo superior em termos de qualidade e conveniência.

Segundo as estatísticas de 2020, cada aluno do ensino fundamental na Coreia do Sul frequenta, em média, 2,3 centros de reforço escolar particulares. O inglês lidera com uma taxa de 57,5%, seguido por matemática, piano, arte e taekwondo. Em 2023, os alunos do ensino fundamental dedicavam, em média, 7,5 horas semanais a aulas particulares. Dados do Escritório de Estatísticas da Coreia indicam que o gasto total com educação privada em 2024 atingiu 29,2 trilhões de won, sendo 13,2 trilhões de won destinados aos alunos do ensino fundamental, valor superior ao gasto com alunos do ensino médio e do ensino superior.

Segundo o Korea JoongAng Daily

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-nhan-han-quoc-mo-rong-da-dang-post747797.html