Educação privada coreana expande diversidade

Essa tendência também aparece em áreas não acadêmicas, como artes e esportes .

De acordo com dados do Ministério da Educação , mais de 50% dos alunos do ensino fundamental estarão matriculados em programas não acadêmicos em 2024-2025. Os gastos com esse setor aumentarão de 4,39 trilhões de wons em 2022 para 4,87 trilhões de wons em 2024. Em média, a educação particular para uma criança do ensino fundamental custará 442.000 wons, quase o dobro do valor de 2015.

Uma pesquisa do Ministério da Educação também constatou que 65,1% dos pais matriculam seus filhos em aulas não acadêmicas para desenvolver seus interesses, talentos e ampliar sua compreensão cultural. O treinador Kim Soo-yong, que administra uma academia particular de Go desde 2018, enfatizou que os pais desejam que seus filhos desenvolvam concentração e interesses saudáveis.

No entanto, os desejos dos pais não se limitam à paixão. Um pai do distrito de Mapo disse que muitas famílias hoje desejam que seus filhos sejam completos, com conquistas acadêmicas e experiências enriquecedoras. Por isso, as aulas de pular corda, destinadas à preparação para testes de aptidão física na escola, também se tornaram uma opção para o aprendizado de superdotados.

Embora esses testes não afetem as notas, os pais ainda desejam que seus filhos alcancem altos resultados. Algumas academias de taekwondo até integram aulas de pular corda para atender a essa necessidade.

Notavelmente, os programas de artes e esportes não reduziram o apelo do aprendizado extracurricular, mas, em vez disso, se tornaram uma nova área de aprendizado extracurricular. Com a inclusão da natação no programa de educação obrigatória, as aulas particulares de natação aumentaram. Em eventos de arte na escola, os professores também incentivaram os pais a encontrar aulas extracurriculares para preparar melhor seus filhos.

Embora as escolas públicas ofereçam clubes extracurriculares, o número é limitado e a inscrição é difícil, obrigando os pais a procurar centros externos. Por exemplo, em uma escola em Bangbae-dong, Seul, há apenas 20 vagas para aulas de artes criativas, representando cerca de 17% da população estudantil total.

Além do aspecto educacional, as academias também desempenham um papel importante no atendimento à necessidade de creches. Os alunos do ensino fundamental geralmente terminam a escola no início da tarde, enquanto os pais trabalham até a noite. Os centros de reforço escolar são uma forma de preencher essa lacuna. De acordo com o Ministério da Educação, 18,1% dos pais admitiram ter matriculado seus filhos em aulas de reforço escolar para fornecer cuidados extracurriculares.

A proliferação de instituições não acadêmicas reflete uma mudança no cenário da educação privada na Coreia do Sul. Do Go ao pular corda, da arte aos esportes, os pais desejam que seus filhos sejam não apenas talentosos academicamente, mas também completos em habilidades e experiências.

No entanto, a questão do equilíbrio entre a educação escolar e acadêmica permanece em aberto, já que o mercado privado continua a demonstrar apelo superior em termos de qualidade e conveniência.

De acordo com estatísticas de 2020, cada aluno do ensino fundamental na Coreia frequenta, em média, 2,3 centros de reforço escolar particulares. Inglês lidera com 57,5%, seguido por matemática, piano, artes e taekwondo. Em 2023, os alunos do ensino fundamental dedicarão, em média, 7,5 horas por semana a aulas particulares. Dados do Statistics Korea mostram que o gasto total com educação particular em 2024 chegará a 29,2 trilhões de wons, dos quais 13,2 trilhões de wons serão destinados aos alunos do ensino fundamental e médio, valor superior ao dos alunos do ensino fundamental e médio.

De acordo com o Korea JoongAng Daily

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-nhan-han-quoc-mo-rong-da-dang-post747797.html