Os professores esperam acabar com a "sobrecarga" de todos os tipos de competições.

Muitos professores expressaram frustração por terem que participar de um número excessivo de competições, o que os deixa sem tempo ou energia para atividades profissionais de ensino, e esperam escapar dessa "sobrecarga".

O artigo "Sobrecarregados pela quantidade de competições", publicado no jornal Thanh Nien em 12 de novembro, reflete a proliferação de competições online e programas de tutoria introduzidos nas escolas, levando a uma sobrecarga para professores e alunos. Além disso, os professores são "assediados" por inúmeras competições, movimentos, atividades culturais e concursos de excelência docente. Embora o Dia do Professor no Vietnã seja uma data para demonstrar apreço aos professores, muitos se sentem exaustos e sobrecarregados, "sem fôlego", passando os dias ensinando e participando de inúmeras competições. O artigo recebeu ampla concordância dos professores.

Os professores estão sobrecarregados com todos os tipos de competições.

FOTO: FORNECIDA PELA PROFESSORA

Sobrecarregado por competições artísticas e culturais, concursos online, pesquisas e programas de televisão.

A professora Minh Le escreveu: "Não são apenas as competições no setor da educação ; outras competições em outros setores também obrigam professores e alunos a participar para coletar dados. Chegam ao ponto de obrigar alunos e professores a assistir a apresentações culturais e torcer pelos participantes, até mesmo aos domingos à noite. É terrível."

O leitor j3Zpg... comentou: "Nossos professores também estão muito chateados com os formatos das provas, e alguns até nos obrigam a assistir TV."

O leitor Huy Pham expressou sua frustração: "O mais irritante é a competição IOE. Supostamente, é uma competição voluntária, mas pais e alunos não a entendem. As empresas lucram muito com pacotes de autoestudo e simulados, mas não pagam nenhuma comissão aos professores, e os custos de organização das rodadas da competição são ignorados por elas. O mais frustrante é que as gravações precisam ser enviadas para o YouTube ou Google Drive, e os pais não sabem disso, então culpam os professores. Os alunos ficam animados, mas decepcionados porque não há prêmios para o primeiro ou segundo lugar."

A professora Lan Anh Nguyen Thi descreveu a situação atual: "Não só os alunos estão sobrecarregados, como nós, professores, também estamos sobrecarregados com questionários, pesquisas e enquetes de opinião...".

Um leitor do P5 compartilhou: "Quando essas competições vão acabar? Tudo por causa da obsessão desmedida por conquistas. As escolas competem entre si, os distritos competem entre si, e aqueles no poder se orgulham dessas conquistas, usando-as como trampolim para elogios e promoções... O departamento de educação avalia os diretores com base em suas realizações. Diretores que querem ser considerados excelentes obrigam professores e alunos a participar de competições para relatar as conquistas da escola." Segundo esse leitor, os que mais sofrem são os professores e os alunos. "Os professores não têm tempo para investir em seu desenvolvimento profissional, e os alunos se debatem com todos os tipos de provas, estudando e fazendo testes sobre tudo, além das competições de outros departamentos e agências..."

"A profissão de professor é como ser nora de cem famílias – isso é verdade."

O usuário FDNM comentou: "Ser professor é como ser nora de cem famílias – é verdade. Só quem é da área consegue entender de verdade."

Uma professora do distrito de Tan Phu, na cidade de Ho Chi Minh, contou a um repórter do Thanh Nien que precisa entregar planos de aula digitais e de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) para uma competição, mas só soube da competição em cima da hora. Ela acredita que, se o prazo fosse estendido, dando aos professores mais tempo para participar, a pressão seria significativamente menor. Por exemplo, professores com planos de aula para o 6º, 7º e 8º ano conseguiriam editar e enviar a tempo, mas aqueles que precisam enviar planos de aula para o 5º, 9º e 12º ano – com base no currículo de educação geral de 2018 – talvez não consigam terminar a tempo. "Muitos professores estão exaustos e cansados", disse ela.

Com tanta pressão ao seu redor, os professores estão sobrecarregados e exaustos.

Na noite de 12 de novembro, uma professora do ensino fundamental da cidade de Thu Duc (Cidade de Ho Chi Minh) entrou em contato com um repórter, confidenciando: "Estamos exaustos, quase à beira de um colapso com todas as competições e atividades artísticas organizadas por vários departamentos. Amanhã, os alunos têm uma competição de arte; quinta-feira é a reunião de professores; sexta-feira, enviamos convites para os professores aposentados; sábado e domingo são competições de arte organizadas pelo Sindicato dos Trabalhadores; na próxima quarta-feira, 20 de novembro, sábado e domingo são os dias de filmagem de vídeos para a competição de arte organizada pelo Departamento de Educação; quinta-feira é observação de aula..."

Anteriormente, conforme relatado pelo jornal Thanh Nien , um professor chamado Minh Hao (nome fictício), que leciona em uma escola primária no Distrito 12 (Cidade de Ho Chi Minh), declarou: "Como professor, entendo que o objetivo das competições online é dar aos alunos oportunidades de revisar e se divertir, e sua participação é voluntária. Os participantes são alunos que têm aptidão, interesse e os meios para usar computadores. Também sei que o Ministério da Educação e Treinamento emitiu um documento afirmando que as competições online são meramente espaços de experimentação intelectual; as escolas, especialmente as primárias, não podem forçar os alunos a participar, a participação deve ser voluntária." No entanto, de acordo com esse professor, existe um fenômeno em que a avaliação de desempenho e o trabalho do professor titular são baseados na porcentagem de alunos da turma que participam dessas competições. Isso poderia, portanto, afetar a renda adicional dos professores (renda conforme estipulado na Resolução nº 08/2023, de 19 de setembro de 2023, do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, que promulga regulamentos sobre o pagamento de renda adicional de acordo com a Resolução nº 98, de 24 de junho de 2023, da Assembleia Nacional, sobre a implementação de alguns mecanismos e políticas específicos para o desenvolvimento da Cidade de Ho Chi Minh).

O professor Minh Hao também relatou que, quando a cidade de Ho Chi Minh implementou políticas especiais para professores da rede pública, incluindo a remuneração prevista na Resolução 08, muitas dificuldades enfrentadas pelos docentes foram solucionadas. No entanto, houve casos em que diretores utilizaram avaliações de desempenho, conquistas e resultados de concursos para controlar e avaliar os professores, a fim de determinar se eles tinham direito a receber o benefício previsto na Resolução 08.

Fonte: https://thanhnien.vn/giao-vien-mong-het-canh-boi-thuc-vi-du-loai-cuoc-thi-185241114075700109.htm