Escola Feliz: Onde o Conhecimento Encontra o Amor

GD&TĐ - As escolas modernas não apenas transmitem conhecimento, mas também cultivam a alma e as habilidades para a vida dos alunos.

Por meio de iniciativas como "Pais acompanham seus filhos à aula" ou educação moral, os alunos aprendem em um ambiente feliz, onde o conhecimento se mistura com amor, respeito e partilha.

Os pais acompanham seus filhos.

Apesar de ser uma escola recém-criada, a direção da Escola Hoang Mai Star (Dinh Cong, Hanói ) mantém o compromisso com a melhoria da qualidade e a ênfase na colaboração entre escola, família e sociedade, visando criar um ambiente escolar acolhedor onde cada aluno possa desenvolver ao máximo seu pensamento, criatividade e dinamismo. Um excelente exemplo disso é o projeto "Pais e Filhos Assistindo às Aulas Juntos".

A Sra. Pham Bich Nga, Presidente do Conselho de Administração da Escola Hoang Mai Star, afirmou que o projeto é uma atividade educacional tradicional rica em identidade cultural, na qual avós, pais e familiares acompanham os professores como "segundos professores", ensinando diretamente em sala de aula, compartilhando conhecimentos sobre profissões, experiência e habilidades práticas para a vida.

Esta atividade faz parte da estratégia para construir um modelo de "Escola Feliz - Comunidade de Aprendizagem e Desenvolvimento". No ano letivo de 2024-2025, a escola implementou 149 aulas no âmbito do projeto; a meta para o ano letivo de 2025-2026 é de 1 aula por turma por ano, visando disseminar o modelo por todo o sistema.

Essas lições ajudam a fortalecer o envolvimento dos pais, criando um ambiente de aprendizagem positivo, respeitoso e colaborativo. Os alunos vivenciam o conhecimento conectado à vida real, desenvolvendo suas habilidades de pensamento, aptidões e caráter. A escola se torna um lugar dinâmico, humano e moderno, onde cada membro é um participante ativo no processo de aprendizagem e desenvolvimento sustentável.

“Pais com diversas formações profissionais, como médicos, policiais, etc., participam das aulas utilizando métodos de aprendizagem experiencial, combinando jogos, interação e discussão, ajudando os alunos a absorver conhecimento e a participar ativamente. Cada aula, portanto, se torna um encontro memorável, onde o conhecimento é semeado com amor, orgulho e compreensão entre pais, professores e alunos”, enfatizou a Sra. Nga.

O Sr. Dao Chi Manh, diretor da Escola Primária Hoi Hop B (Vinh Yen, Phu Tho ), acredita que uma escola feliz requer quatro elementos: princípios, pessoas, processo de ensino e ambiente (instalações), sendo as pessoas os que desempenham o papel mais importante.

Para construir a cultura escolar, esta instituição aplica a fórmula 2-3-5: os professores devem trabalhar com responsabilidade e cuidar uns dos outros; a administração escolar e os coordenadores de área orientam, facilitam e incentivam o bom trabalho em equipe; os cinco elementos da construção de relacionamentos incluem: amor, respeito, segurança, compreensão e demonstração de valores.

"A aplicação correta da fórmula acima criará consenso e estreita coordenação entre a administração escolar, professores, alunos e pais. Cada pessoa fará uma autoavaliação, buscará melhorias quando necessário, e aqueles que se destacarem serão reconhecidos ao final do ano, o que os motivará a buscar a excelência", analisou o Sr. Mạnh.

Professores da Escola Primária Van Khe estão no portão para receber os alunos. Foto: Dinh Tue.

Ensinar boas maneiras às crianças desde cedo.

Enfatizando o papel da educação moral, a Sra. Tran Thi Quyen, diretora da Escola Primária Van Khe (Ha Dong, Hanói), disse que, no início de cada manhã, representantes da administração escolar e professores ficam no portão para receber os alunos, promovendo boas maneiras e respeito pelos professores.

“Quando os professores os cumprimentam, os alunos fazem uma reverência educada aos pais e professores, entrando na sala de aula com sorrisos radiantes. Incutir motivação e energia positiva todas as manhãs ajuda as crianças a participarem confortavelmente das atividades em sala de aula, conquistando a aprovação e o apoio dos pais e contribuindo para a criação de um ambiente escolar feliz”, compartilhou a Sra. Quyen.

Segundo a Sra. Le Thi Thu Huong, diretora da Escola Primária Sai Dong (Phuc Loi, Hanói), os alunos em um ambiente educacional moderno e holístico que desenvolve habilidades perceberão a "escola feliz" como um ideal humanitário que realmente beneficia as pessoas.

Uma escola feliz precisa de pessoas felizes: administradores, professores, funcionários, pais e alunos. O ambiente e as condições de trabalho são priorizados, criando uma escola verde, limpa, bonita, civilizada e segura; os métodos de ensino são inovados e as habilidades de trabalho em equipe e colaboração são aprimoradas.

“Os alunos são respeitados, compreendidos e suas dificuldades são compartilhadas; não há mais pressão em relação a notas ou conquistas. A saúde física e mental de todos os membros é priorizada. Nós nos esforçamos para construir uma cultura e um ambiente de aprendizagem positivos e acolhedores para que todos se sintam felizes todos os dias”, enfatizou a Sra. Huong.

Os professores aplicam com flexibilidade métodos centrados no aluno, aprendizagem experiencial, aprendizagem baseada em projetos e o uso de tecnologia da informação, tornando as aulas envolventes e fáceis de entender. Essas "salas de aula felizes" criarão "escolas felizes", nas quais o papel de apoio dos pais é crucial. - Sr. Nguyen Khac Hop - Diretor da Escola Primária Dai Mo 3 (Tay Mo, Hanói)

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-hanh-phuc-noi-tri-thuc-gap-yeu-thuong-post760301.html