Recentemente, uma série de questões relacionadas à tutoria têm sido discutidas em diversos fóruns e atraíram um grande número de pessoas interessadas.
Segundo uma pesquisa da Universidade Nacional do Vietnã, na cidade de Ho Chi Minh, 63,57% dos professores expressaram o desejo de legalizar as atividades de tutoria, incluindo aulas particulares em domicílio e online, para aumentar sua renda. Portanto, os professores do ensino fundamental deveriam ter permissão para oferecer aulas particulares, assim como os professores de outros níveis de ensino?
Os professores do ensino fundamental podem dar aulas extras?
A Circular nº 29/2024, emitida recentemente pelo Ministério da Educação e Formação, estipula que o ensino e a aprendizagem suplementares são atividades adicionais de ensino e aprendizagem que ultrapassam o tempo previsto no plano educativo para as disciplinas e atividades educativas do programa de ensino básico e secundário.
É legal que professores do ensino fundamental ministrem aulas extras? (Imagem ilustrativa)
O artigo 4.º da Circular 29 estipula que os professores não estão autorizados a organizar aulas extras para alunos do ensino fundamental, exceto para formação em artes, educação física , esportes e habilidades para a vida.
Ao mesmo tempo, os professores não estão autorizados a fornecer aulas de reforço extra fora da escola aos alunos que lhes foram atribuídos de acordo com o plano educacional da escola, e os professores das escolas públicas não estão autorizados a participar da gestão ou supervisão de aulas de reforço extra fora da escola, mas podem ministrar aulas extras fora da escola.
Portanto, os professores do ensino fundamental ainda podem participar de aulas de reforço extracurriculares, mas apenas nas áreas de artes, educação física e desenvolvimento de habilidades para a vida. Caso participem de aulas de reforço em disciplinas acadêmicas, isso é considerado uma violação das normas.
Princípios de tutoria e aprendizagem complementar.
O artigo 3º da Circular 29 estipula que aulas de reforço só podem ser organizadas quando os alunos tiverem necessidade e com o consentimento dos pais ou responsáveis. É proibido às escolas, organizações e indivíduos que organizam aulas de reforço usar qualquer forma de coerção para obrigar os alunos a frequentá-las.
O conteúdo do ensino e da aprendizagem suplementares não deve violar a legislação vietnamita e não deve ser discriminatório com base em etnia, religião, profissão, gênero ou condição social. O conteúdo do currículo escolar não deve ser reduzido para dar lugar ao ensino suplementar.
As aulas de reforço extracurriculares devem contribuir para o desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos; não devem interferir na implementação do programa educacional da escola ou no currículo das disciplinas lecionadas pelos professores.
A duração, o horário, o local e o formato das aulas de reforço devem ser adequados ao desenvolvimento psicológico e fisiológico da faixa etária, garantindo a saúde dos alunos; e cumprindo as normas legais relativas ao horário de trabalho, horas extras e normas legais sobre segurança, ordem, proteção, higiene ambiental e prevenção de incêndios na área onde as aulas de reforço são realizadas.
Anh Anh
Fonte: https://vtcnews.vn/quy-dinh-moi-nhat-giao-vien-tieu-hoc-duoc-phep-day-them-ar918107.html
