Em 9 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói realizou uma conferência para resumir o projeto piloto do programa de treinamento de dupla titulação; preparar as condições e o roteiro para implementar o programa integrado de acordo com o Decreto nº 202/2025/ND-CP do Governo.
De acordo com o relatório do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, o programa de formação de dupla titulação (que integra o programa nacional de educação vietnamita com o Programa Internacional de Cambridge) foi implementado a partir do ano letivo de 2017-2018 na Escola Secundária Chu Van An para Superdotados. Esta também é a primeira escola pública do país a implementar este programa.
No ano letivo de 2018-2019, a cidade conta com 7 escolas públicas de ensino médio testando este programa, incluindo: Escola Secundária Cau Giay, Escola Secundária Nghia Tan, Escola Secundária Trung Vuong, Escola Secundária Ngo Si Lien, Escola Secundária Thanh Xuan, Escola Secundária Chu Van An; Hanói - Escola Secundária de Amsterdã para Superdotados (para ensino médio e superior).
Assim, Hanói conta com 8 escolas públicas implementando o programa piloto, matriculando cerca de 600 alunos por ano. Até o momento, 5 das 8 escolas receberam códigos como escolas associadas a Cambridge.
Após 7 anos de implementação, o Projeto Piloto de Dupla Titulação demonstrou a eficácia educacional de um novo modelo educacional. O investimento em instalações e a formação de uma equipe de professores para ministrar o programa integrado aproximaram-se gradualmente dos padrões internacionais e estão prontos para serem replicados quando as condições forem atendidas.
Os alunos de dupla titulação demonstram excelentes habilidades em línguas estrangeiras, pensamento acadêmico e habilidades para a vida; participam ativamente de atividades sociais, voluntárias, culturais e esportivas , afirmando sua coragem e capacidade em um ambiente de aprendizagem integrado e internacionalmente integrado.
A implementação do Projeto ajuda as escolas a ganhar mais experiência em gestão, especialmente experiência em gestão de acordo com padrões internacionais; a formar uma equipe de professores com capacidade para ensinar programas internacionais; a aumentar a capacidade profissional e a melhorar cada vez mais a capacidade de coordenar programas de ensino integrados entre professores vietnamitas e estrangeiros.
Anteriormente, em 11 de julho de 2025, o Governo emitiu o Decreto nº 202/2025/ND-CP detalhando as condições, ordem, procedimentos, programas educacionais, concessão de diplomas e certificados para implementação de vínculos educacionais e ensino de programas educacionais integrados para instituições públicas de educação pré-escolar e geral da cidade de Hanói.

O Decreto entra em vigor em 27 de agosto de 2025, declarando: O programa educacional que implementa a vinculação educacional é um programa educacional que integra o programa educacional vietnamita e o programa educacional estrangeiro.
Os programas educacionais estrangeiros usados para inclusão em programas educacionais integrados devem ser programas que tenham sido credenciados por qualidade educacional no país anfitrião ou reconhecidos por agências ou organizações educacionais competentes do país anfitrião.
O programa educacional integrado deve garantir os objetivos do programa educacional vietnamita e atender aos requisitos de garantia de qualidade dos programas educacionais estrangeiros; garantir a estabilidade de ambos os níveis de educação e a conectividade entre os níveis de educação, para o benefício dos alunos, garantir a participação voluntária e não sobrecarregar os alunos.
O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, Tran The Cuong, afirmou que o Decreto nº 202/2025/ND-CP criou um importante corredor jurídico, abrindo uma nova fase para a implementação do Projeto de Dupla Graduação em Hanói. O Departamento organizará orientações sobre a implementação do Decreto aos Comitês Populares de comunas, distritos e instituições educacionais públicas.
De acordo com o Sr. Tran The Cuong, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói selecionará escolas elegíveis para participar do Projeto no ano letivo de 2025-2026 com base em critérios transparentes e práticos; desenvolverá um roteiro para expandir a escala nos anos seguintes; e, ao mesmo tempo, emitirá um plano de inspeção e supervisão para garantir qualidade sustentável e conformidade com a orientação de integração educacional da capital.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-trien-khai-giang-day-chuong-trinh-tich-hop-lien-ket-giao-duc-post743485.html






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