O diretor convidou os alunos com notas "insatisfatórias" para beber chá com leite e disse: Você não precisa necessariamente ser excelente.

TPO - Em 4 de agosto, a Sra. To Thi Hai Yen, Diretora da Escola Secundária Giang Vo (Hanói), convidou 18 alunos com resultados acadêmicos "insatisfatórios" no ano letivo de 2024-2025 para tomarem chá com leite e os incentivou antes de fazerem o teste para decidir se seriam promovidos para a próxima série. Ela aconselhou que os alunos não precisam necessariamente ser excelentes, mas sim se esforçar para serem melhores do que eram ontem.

Em reunião com os alunos, a Sra. To Thi Hai Yen contou que, no ano passado, na mesma época, a diretora convidou os alunos com excelentes aproveitamentos no verão para um café da manhã, a fim de incentivá-los e animá-los antes do início do novo ano letivo. Este ano, ela e os professores querem dar mais atenção aos alunos que são "mais lentos que" seus colegas.

Para aqueles que concluíram bem os estudos, as férias de verão são realmente um momento de descanso e relaxamento, mas para os 18 alunos com desempenho acadêmico "insatisfatório", eles terão que continuar estudando para o próximo teste em agosto.

A Sra. To Thi Hai Yen, diretora da Escola Secundária Giang Vo ( Hanói ), compartilha com os alunos. (Foto: Ha Linh)

De acordo com a Sra. Yen, desde o início de julho, quando os resultados das classificações acadêmicas estavam disponíveis, a escola pediu aos professores que criassem um esboço de revisão detalhado e meticuloso, no qual instruíssem os alunos sobre como estudar e como fazer os exercícios, e o enviassem a cada aluno para que pudessem revisar proativamente durante o verão sem sentir muita dificuldade.

Para ser mais cuidadosa, a escola programou e providenciou professores para dar aulas particulares e tutorias sobre as matérias para que os alunos possam assimilar o conhecimento com mais firmeza.

“Testes e avaliações após o processo de aprendizagem são necessários para que professores e escolas saibam que os alunos são responsáveis ​​por seus estudos e realmente se esforçaram ao máximo, mas não devem se sentir estressados ​​ou pressionados. O teste será muito menos difícil do que o teste semestral e o tempo de duração será reduzido para apenas 2/3”, disse a Sra. Yen aos alunos.

Os requisitos de conhecimento no teste para o grupo de alunos que "não obtiveram sucesso" serão limitados ao nível de reconhecimento, compreensão e aplicação, se houver, serão baixos, para que os professores possam elogiar e reconhecer os esforços dos alunos.

Durante a conversa, o diretor da Escola Secundária Giang Vo compartilhou com os alunos, de forma amigável, que, como alunos, ao chegarem à escola, eles têm a responsabilidade de estudar com afinco e seriedade. Sejam bons ou não, ainda precisam se esforçar, embora os alunos tenham o direito de não serem líderes, de não se destacarem e não necessariamente de serem excelentes.

Os professores não obrigam os alunos a serem excelentes, desde que se esforcem todos os dias e melhorem amanhã do que hoje, isso já é muito bom. O que eu quero é que os alunos sejam confiantes e proativos nos estudos, não só na escola, mas também em casa.

Os alunos foram convidados a tomar chá com leite e receberam presentes, incluindo canetas e cadernos, do diretor da escola antes do início do novo ano letivo. (Foto: Ha Linh)

O diretor acrescentou: "Vocês devem saber que ser bom em matemática ou literatura não é a única coisa que conta como bom aluno. Ser bom em natação também é bom, ser bom em badminton, ser bom em música , ser habilidoso... tudo isso é muito valioso. Um aluno, hoje sentado aqui refazendo Ciências Naturais com professores, mas amanhã, pode se tornar qualquer pessoa, graças aos seus esforços. Um aluno que não é muito bom em matemática ou literatura, mas é muito habilidoso, pode mais tarde se tornar um trabalhador qualificado, sustentando a si mesmo e à sua família, o que também é muito valioso."

Os professores não precisam apoiar os alunos em termos de notas, mas sim em termos de espírito. Todos os dias, durante a aula, os professores prestam mais atenção, ficam mais alguns minutos no canto das carteiras dos alunos para ver como eles tomam notas e perguntam: "Vocês entenderam a lição?" - Sra. To Thi Hai Yen.

A escola não impõe nenhuma pressão ou fardo aos alunos. Esperamos apenas que eles estejam sempre saudáveis ​​e felizes para ir à escola, cumprir suas obrigações e desenvolver seus pontos fortes e habilidades.

Em relação aos professores que orientam os alunos, esta Diretora acredita que o desempenho acadêmico "insatisfatório" dos alunos ou a necessidade de refazer a prova durante o verão não se deve a baixa capacidade ou a algum tipo de deficiência. É simplesmente porque os alunos não se concentraram, não prestaram atenção às aulas ou à leitura de livros. Portanto, professores e alunos devem revisar juntos, enfatizando o papel dos professores de estarem lado a lado e incentivarem mais os alunos.

“Os professores não precisam apoiar os alunos em termos de notas, mas sim em termos de espírito. Todos os dias, durante as aulas, os professores devem prestar mais atenção, ficar mais alguns minutos no canto das carteiras dos alunos para ver como eles fazem anotações e perguntar: “Vocês entenderam a lição?”. Acredito que, quando os professores prestam atenção, eles certamente sentirão uma grande transformação. E assim, nossa educação tem sido um sucesso”, disse a Sra. Yen.

O novo ano letivo não estabelece metas para alunos excelentes.

No ano letivo de 2025-2026, a Escola Secundária Giang Vo conta com 2.626 alunos. Segundo a Sra. Yen, neste momento, a escola está revisando todas as instalações, limpando, aplicando inseticida e os alunos ensaiando uma apresentação de boas-vindas... em preparação para o novo ano letivo.

A Escola Secundária Giang Vo é uma instituição com uma longa história de conquistas acadêmicas. Todos os anos, reúne alunos excelentes e ganha prêmios municipais, nacionais e internacionais no grupo das melhores escolas de Hanói.

No entanto, para o novo ano letivo de 2025-2026, a Sra. Yen disse que na reunião do conselho pedagógico no início do ano, foi acordado que o novo ano letivo terá dois caminhos paralelos: transmitir - formar capacidade e dar atenção e transformar os alunos que ainda não se concentraram.

Um destaque e mudança importante no próximo ano letivo é que a escola mudará seu foco de se preocupar com notas e conquistas para focar em valores essenciais e autênticos, como o índice de satisfação de pais e alunos.

Alunos da escola em uma competição.

A escola também define metas muito detalhadas, além de direções estratégicas.

Por exemplo, os professores precisam ter seus próprios métodos de ensino para que os alunos cheguem à escola felizes, amando a disciplina e, a partir daí, com vontade de melhorar. Este ano, a escola não estabelece uma meta de quantos alunos excelentes terão no final do ano, quantos alunos ganharão medalhas ou prêmios. Não falamos sobre conquistas, não estabelecemos uma meta de que o próximo ano será maior que o ano anterior, mas acredito que quando os professores ensinam bem e inspiram bem, eles "colhem frutos doces", de acordo com a diretora.

A Escola Secundária Giang Vo é uma escola pública no bairro de Giang Vo (Ba Dinh) que matricula anualmente um grande número de alunos de acordo com o ano letivo. Esta também é a primeira escola pública em Hanói a implementar o modelo "Google Digital Classroom" a partir de 2025-2026.

Fonte: https://tienphong.vn/hieu-truong-moi-hoc-sinh-xep-loai-chua-dat-uong-tra-sua-va-nhan-cac-em-khong-nhat-thiet-tro-nen-xuat-sac-post1766291.tpo