Os alunos são incentivados a fazer barulho durante as horas de estudo individual para aliviar o estresse.

(Dan Tri) - "Horas de autoestudo ativas" estão sendo implementadas em muitas escolas de ensino médio na China, com o objetivo de ajudar os alunos a reduzir o estresse nos estudos.

Muitas escolas de ensino médio na China estão implementando um novo método de aprendizagem no qual os professores incentivam os alunos a se movimentarem livremente e lerem em voz alta o conhecimento que precisam revisar durante o autoestudo matinal.

Diz-se que essa medida ajuda as crianças a se sentirem mais alertas e revigoradas no início do dia escolar, ao mesmo tempo em que ajuda a melhorar seu ânimo e a reduzir a pressão do aprendizado.

“Horas de autoestudo ativo” estão sendo implementadas em muitas escolas de ensino médio na China (Foto: SCMP).

De acordo com a mídia chinesa, o método de "hora de autoestudo animada" está sendo aplicado em muitas escolas no país de um bilhão de habitantes.

Em vídeos que circulam nas redes sociais, os alunos, durante “horas animadas de autoestudo”, podem circular livremente como quiserem dentro da sala de aula e ler em voz alta o conhecimento que precisam revisar.

Normalmente, as horas de estudo autônomo duram cerca de 30 minutos antes do início da primeira aula. Os primeiros relatos de "horas de estudo autônomo animadas" surgiram nas redes sociais chinesas em 2021, originários de uma escola de ensino fundamental na província de Shaanxi, na China.

Naquela época, alunos do 12º ano de uma escola secundária na província de Shaanxi iniciaram atividades interessantes durante o horário de estudo individual para aliviar o estresse antes do vestibular.

“Horas animadas de autoestudo” estão criando cenas de excitação sem precedentes nas salas de aula, mudando a imagem familiar de salas de aula silenciosas e organizadas.

A real eficácia das “horas animadas de autoestudo” continua controversa (Foto: SCMP).

No entanto, a reação da comunidade online é bastante mista. Há quem apoie esse método, afirmando que combinar exercícios e memorização ajuda os alunos a se sentirem felizes, confortáveis ​​e a aprenderem as lições mais rápido.

No entanto, muitas pessoas duvidam que crianças muito ativas, movimentando-se e lendo em voz alta o conhecimento que precisam memorizar, tornem a sala de aula caótica, afetando sua capacidade de revisar as lições com eficácia. De fato, alguns alunos relataram ter ficado... roucos após "horas intensas de estudo individual".

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-duoc-khuyen-khich-gay-on-ao-trong-gio-tu-hoc-de-giam-ap-luc-20250703165209901.htm