Aprendizagem real - testes reais no treinamento de direção de automóveis.

A aplicação da ciência e da tecnologia, bem como de equipamentos de monitoramento, no treinamento, teste e concessão de carteiras de habilitação, contribui para que o ensino e a aprendizagem da condução de veículos sigam na direção correta, permitindo que os alunos dirijam nas ruas imediatamente após receberem a carteira.

Aumente a qualidade, reduza a negatividade.

A Circular 04/2022, emitida pelo Ministério dos Transportes em 2022, é considerada uma "revolução" no ensino e aprendizagem da condução, pois exige que, a partir de 15 de junho, os alunos completem mais distâncias práticas de condução com condutor e dispositivos de monitorização da distância (DAT).

Até janeiro de 2023, o treinamento de motoristas será ainda mais aprimorado, pois os centros serão obrigados a equipar cabines de simulação para o ensino.

Com exercícios básicos, como operar um veículo, e exercícios como o teste de direção, além de condução em terrenos mais complexos, como estradas de montanha, rodovias e ruas da cidade, os alunos se familiarizam com diferentes condições de terreno e aprimoram suas habilidades de controle do veículo.

O Sr. Luong Duyen Thong, Chefe do Departamento de Transportes, Veículos e Gestão de Condutores da Administração Rodoviária do Vietname, afirmou que promover a aplicação da tecnologia na gestão da formação de condutores é uma solução importante para ajudar a melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, aproximando este trabalho de muitos países avançados no mundo .

A tecnologia auxilia os alunos a aprenderem novos conteúdos de treinamento para aprimorar suas habilidades de direção na estrada, além de garantir que o programa de treinamento esteja em conformidade com as normas. Para alcançar bons resultados, os alunos precisam participar integralmente do conteúdo do treinamento, seguindo as normas, e monitorar o aprendizado de acordo com o contrato firmado com a autoescola, assegurando assim seus direitos.

"A aplicação da tecnologia não visa dificultar o aprendizado dos alunos, mas sim aprimorar o treinamento de motoristas, criando uma equipe de condutores com habilidades suficientes para controlar e lidar com situações de risco, contribuindo para garantir a segurança e a ordem no trânsito", afirmou o Sr. Thong.

Dirija com confiança e segurança na estrada.

Ao compartilhar sua experiência recente com aulas de direção, a Sra. Nguyen Thuy Dung (30 anos, Thanh Xuan, Hanói) disse: "Com o dispositivo DAT e o software de simulação, criei condições para segurar o volante com mais firmeza. Quando tirei minha carteira de habilitação em junho passado, dirigi com meus amigos em uma viagem sem 'apertar as mãos'".

"Tive a sorte de praticar mais de 800 km em todos os tipos de estradas, então não fiquei nada surpresa ao dirigir. Se eu tivesse aprendido como antes e tivesse praticado pouco, com certeza não teria me atrevido a segurar o volante na estrada, muito menos fazer viagens longas. Acho que, no futuro, a academia também oferecerá aulas práticas em simuladores, o que seria ótimo", disse a Sra. Dung.

O Sr. Tong Van Thuan, instrutor de direção no Centro de Treinamento e Teste de Direção Dong Do, reconheceu que a consciência e a habilidade dos alunos em dirigir carros têm sido um problema bastante preocupante nos últimos tempos, com muitos lugares "aprendendo às escondidas, usando atalhos" e não dirigindo quilômetros suficientes. Quando há um dispositivo de monitoramento, isso ajuda os alunos a praticarem com mais seriedade desde o primeiro momento em que seguram o volante. Os instrutores não podem "estalar a língua" e ser irresponsáveis.

"Mais do que qualquer outra pessoa, os instrutores de direção são as primeiras pessoas a entrar em contato com os alunos no processo de formação de conhecimento, habilidades e, principalmente, consciência ao volante. Se o instrutor dirige de forma imprudente e apressada durante as aulas, e também dirige de forma imprudente, xinga e joga lixo na rua... como podemos esperar que nossos alunos tenham boa consciência ao dirigir no futuro? Portanto, os instrutores devem, antes de tudo, ser exemplares em todas as situações, mesmo nas menores", compartilhou o Sr. Thuan.

Especialistas afirmam que é necessário reforçar a gestão do ensino e da aprendizagem da condução, minimizando o aprendizado superficial e formal e contribuindo para garantir a segurança da comunidade, bem como dos futuros condutores.

O Sr. Nguyen Van Quyen, Presidente da Associação Vietnamita de Transporte Automóvel, afirmou que a tecnologia não dificulta o aprendizado dos alunos, mas sim ajuda a aprimorar as habilidades e a reduzir os acidentes de trânsito. "O uso de equipamentos modernos auxilia no treinamento de motoristas, capacitando-os a lidar com situações de forma rápida e evitando riscos no trânsito. A qualidade do treinamento de condutores melhorou significativamente. Os alunos, após obterem a carteira de habilitação, demonstram muita confiança ao dirigir", disse o Sr. Quyen.

Graças ao dispositivo de correção automática, a taxa de aprovação no teste diminuiu de 80-85% (quando o teste era feito manualmente) para cerca de 65-70%, dependendo do centro, refletindo o nível real dos alunos. Isso não só garante a qualidade da equipe de motoristas, como também limita aspectos negativos no teste. Assim, a aplicação da tecnologia no treinamento e avaliação de motoristas não só atende às necessidades práticas, como também visa o objetivo de longo prazo de construir um ambiente de trânsito mais seguro, transparente e moderno.

Fonte: https://www.baogiaothong.vn/hoc-that-thi-that-trong-dao-tao-lai-xe-o-to-192241126100112801.htm