Conferência para avaliar a socialização da compilação de livros didáticos

Em 12 de dezembro, na Universidade Nacional de Educação de Hanói, o Ministério da Educação e Treinamento (MOET) realizou uma conferência para avaliar a socialização da compilação de livros didáticos no período de 2018 a 2024. O vice-ministro Pham Ngoc Thuong presidiu a conferência.

Participaram da conferência líderes de unidades do Ministério da Educação e Treinamento, representantes do Ministério da Informação e Comunicações , líderes de 63 Departamentos de Educação e Treinamento e departamentos especializados dos Departamentos, além de editoras que participam da compilação e publicação de livros didáticos.

Cena de conferência

Pela primeira vez, o processo mais rigoroso na compilação de livros didáticos foi implementado.

No relatório que avalia a socialização da compilação de livros didáticos, o chefe do Departamento de Educação Primária, Thai Van Tai, disse: Implementando as Resoluções do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo, pela primeira vez os livros didáticos foram compilados na forma de socialização; a compilação e a avaliação dos livros didáticos foram realizadas de acordo com um processo rigoroso e metódico.

Implementando o trabalho de socialização da compilação de livros didáticos, até o momento, há 7 editoras e 12 sociedades anônimas participando da compilação e cooperação na compilação de livros didáticos.

A socialização da compilação de livros didáticos atraiu um grande número de editores-chefes, editores e autores, totalizando 2.656 autores. A estrutura diversificada da equipe de autores inclui especialistas, professores de universidades, institutos de pesquisa e, pela primeira vez, uma equipe de professores de educação geral participando da compilação de livros didáticos, contribuindo para promover a inteligência dos professores.

Diretor do Departamento de Educação Primária, Thai Van Tai, relata na conferência

Os autores que compilam os livros didáticos trabalham em diferentes regiões. Os livros didáticos são compilados com abordagens diferentes, adequadas às características educacionais de cada região e próximas à realidade de ensino das localidades sob o mesmo programa de educação geral.

A socialização da organização do ensino experimental das organizações compiladoras de livros didáticos é avaliada como bem-sucedida, a coordenação entre o Departamento de Educação e Treinamento e as organizações compiladoras de livros didáticos é boa e a área experimental garante a cobertura de diferentes regiões do país. O número de períodos experimentais e o processo de organização experimental são garantidos de acordo com os regulamentos. O feedback do processo de ensino experimental e os comentários dos professores contribuíram significativamente para tornar os livros didáticos mais precisos em termos de materiais e mais adequados às condições reais de ensino das localidades.

A compilação de livros didáticos socializados garantiu que todas as disciplinas e atividades educacionais tivessem livros didáticos compilados de maneira socializada, com cada disciplina tendo pelo menos um livro didático e cada disciplina tendo no máximo 10 livros didáticos, atendendo às diversas necessidades dos alunos, adequados às diferentes condições socioeconômicas e condições de organização do ensino entre as regiões do país.

Afirmando que a avaliação de livros didáticos é organizada de acordo com procedimentos rigorosos estipulados em circulares, o Diretor Thai Van Tai afirmou que o Ministério da Educação e Treinamento elaborou um conjunto de padrões e critérios para a avaliação de livros didáticos, a fim de tornar a avaliação objetiva, justa e precisa. Pela primeira vez, um grande número de membros, cerca de 1.404 membros, de universidades, institutos de pesquisa, academias e escolas de ensino médio de diferentes regiões, foi mobilizado para participar do Conselho Nacional de Avaliação de Livros Didáticos e consultou o Ministro da Educação e Treinamento para aprovação.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong, o diretor do Departamento de Educação Secundária Nguyen Xuan Thanh e o diretor do Departamento de Educação Primária Thai Van Tai presidiram a discussão na conferência.

A seleção de livros didáticos é realizada de acordo com procedimentos rigorosos estipulados em circulares, respeitando e promovendo a inteligência dos professores, criando condições para que eles escolham proativamente livros didáticos adequados às condições socioeconômicas e às condições da organização do ensino na localidade. O processo de seleção de livros didáticos auxilia as localidades, os órgãos de gestão educacional e as instituições de ensino a serem mais proativos e responsáveis ​​pelas atividades de ensino e aprendizagem em suas localidades e instituições de ensino.

Mais indivíduos e organizações têm se mobilizado para participar da publicação de livros didáticos. A competição tem contribuído para incentivar editoras, organizações e indivíduos a inovar e criar, melhorando assim a qualidade dos livros didáticos e ajudando a reduzir seus custos. As editoras também têm programas de doação de livros didáticos e estantes compartilhadas para ajudar a reduzir as dificuldades de alunos em circunstâncias difíceis.

A socialização da compilação de livros didáticos é a política correta e precisa continuar sendo implementada.

A partir da implementação prática da socialização da compilação de livros didáticos no passado, representantes de líderes de Departamentos de Educação e Treinamento e editoras trocaram e compartilharam experiências, métodos de implementação, dificuldades que precisam ser resolvidas e propuseram soluções para continuar a implementação no futuro.

Uma das avaliações enfatizadas por muitos Departamentos de Educação e Treinamento e editoras é a direção rigorosa, oportuna e responsável do Ministério da Educação e Treinamento em relação a uma tarefa "nova, difícil e complexa" no período recente. "A socialização dos livros didáticos é a política correta e precisa continuar a ser implementada", também é afirmado em muitas opiniões.

O Sr. Nguyen Ba Cuong, Diretor da Editora da Universidade de Educação, compartilhou na conferência.

Segundo o Sr. Nguyen Ba Cuong, Diretor da Editora Pedagógica da Universidade, todo o setor educacional, do nível central ao local, tem se esforçado muito para participar deste trabalho. "Em representação da Editora Pedagógica da Universidade e em meu nome pessoal, posso afirmar que a política de socialização dos livros didáticos é extremamente correta, e é necessário continuar implementando essa política, pois ela foi colocada em prática, confirmando sua praticidade e eficácia", afirmou o Sr. Nguyen Ba Cuong.

Enfatizando a importância da equipe de autores, bem como o rigoroso trabalho de avaliação na compilação de livros didáticos, o Sr. Le Hoang Hai, vice-diretor geral da Vietnam Education Publishing House, disse que o diretor da Vietnam Education Publishing House mobilizou quase 1.000 autores para participar da compilação de livros didáticos com especialistas com muitos anos de experiência, professores universitários, cientistas e professores.

Com a orientação do Ministério da Educação e Treinamento e das unidades funcionais, a Vietnam Education Publishing House concluiu dois conjuntos de livros, com 485 livros didáticos aprovados pelo Ministro da Educação e Treinamento.

Reconhecendo a iniciativa e a responsabilidade do Ministério da Educação e Treinamento na emissão de diretrizes e instruções, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Quang Nam, Thai Viet Tuong, compartilhou que o Ministério da Educação e Treinamento forneceu instruções específicas por meio de documentos detalhados com funções e tarefas claras do Ministério aos Comitês Populares das províncias, Departamentos de Educação e Treinamento, instituições educacionais e editoras, para que as unidades possam implementá-las facilmente.

O Sr. Thai Viet Tuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Quang Nam, discursou na conferência.

“O Ministério da Educação e Treinamento ajustou e superou prontamente as limitações e deficiências surgidas durante o processo de implementação; a aprovação e publicação de listas de livros didáticos foram aprimoradas de maneira mais oportuna; a organização de introduções de livros pelas editoras também foi mais oportuna e de melhor qualidade... demonstrando a proximidade do Ministério da Educação e Treinamento em ouvir as bases, bem como a opinião pública sobre esta questão”, disse o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Quang Nam.

Em relação à seleção de livros didáticos, o Sr. Thai Viet Tuong afirmou que a província de Quang Nam sempre estudou proativamente os documentos e instruções do Ministério e possui instruções detalhadas para sua implementação; orientou a leitura e a pesquisa de livros didáticos de forma completa, séria e de qualidade; respeitou as propostas das instituições de ensino na seleção de livros didáticos. A partir daí, os resultados da seleção de livros didáticos são sempre consistentes com as propostas das instituições de ensino, sem erros, e são altamente apreciados e aceitos pela sociedade.

Afirmando que a vantagem excepcional de implementar um programa com muitos livros didáticos é criar muitas abordagens para o ensino de conteúdo para professores e alunos, criando condições para que os professores promovam a iniciativa e a criatividade na implementação de métodos de ensino, testes e avaliações para desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos, o vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Nam Dinh, Bui Van Khiet, disse que professores e alunos têm muitas opções de livros didáticos adequados ao processo e às condições de ensino e aprendizagem.

O Sr. Bui Van Khiet, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Nam Dinh, discursou na conferência.

De acordo com o Sr. Bui Van Khiet, os preços competitivos dos livros didáticos garantiram benefícios ótimos para os alunos; não há mais monopólio na publicação de livros didáticos, melhorando e aperfeiçoando assim a qualidade dos livros didáticos.

Mais importante ainda, de acordo com o vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da província de Nam Dinh, implementar um programa com muitos conjuntos de livros didáticos ajuda professores e gestores educacionais a mudar seu pensamento e entendimento de que "o novo programa é uma lei, os livros didáticos são apenas materiais de referência no processo de ensino, apenas para orientação", sendo assim mais proativos, criativos e flexíveis na direção, organização e implementação do Programa de Educação Geral de 2018.

Ao discutir o trabalho de publicação de livros didáticos em uma localidade com condições econômicas e de viagem difíceis como Ha Giang, o Sr. Nguyen Ngoc Son, vice-chefe do Departamento de Educação Secundária, Departamento de Educação e Treinamento da província de Ha Giang, disse que o Departamento de Educação e Treinamento implementou rigorosamente os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento, orientou as escolas na escolha de livros didáticos e coordenou bem com os fornecedores de livros didáticos na província para dar suporte aos pais.

Com muitas famílias de alunos tendo que esperar por apoio e não sendo proativas no cadastro para receber livros didáticos, o Departamento de Educação e Treinamento trabalhará com as escolas para garantir livros didáticos suficientes para os alunos. Ao mesmo tempo, mobilizará patrocinadores, organizações e indivíduos para doar livros didáticos para áreas com dificuldades especiais.

O Sr. Nguyen Bao Quoc, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, discursou na conferência.

Como uma área com um grande número de estudantes, o Sr. Nguyen Bao Quoc, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, compartilhou que a distribuição de livros didáticos na Cidade de Ho Chi Minh é coordenada ativamente por instituições educacionais com muitos fornecedores de livros didáticos, atendendo prontamente à demanda por estatísticas sobre quantidade e garantindo o progresso do fornecimento antes do início do novo ano letivo.

Grande determinação, completando bem uma tarefa nova, difícil e complexa

Em suas considerações finais na conferência, o vice-ministro Pham Ngoc Thuong avaliou: No passado, com grande determinação, senso de responsabilidade e altas qualificações profissionais, os participantes, como gerentes, professores, editores, etc., concluíram com sucesso a socialização da compilação de livros didáticos - uma tarefa nova, difícil, complicada e sensível.

Segundo o Vice-Ministro, apesar dos desafios, até o momento, a socialização da compilação de livros didáticos alcançou resultados notáveis. Todo o setor implementou seriamente as Resoluções do Partido, da Assembleia Nacional e do Governo, afirmando assim que a política de socialização da compilação de livros didáticos está completamente correta.

O Ministério da Educação e Treinamento emitiu um sistema de documentos legais que regulamentam, orientam e organizam a compilação de livros didáticos, organizam a avaliação de livros didáticos, selecionam livros didáticos e orientam documentos para treinar e incentivar professores no uso de livros didáticos para servir à inovação de programas e livros didáticos... Durante o processo de implementação, sempre ouça para fazer prontamente ajustes precisos e completos.

O processo de socialização da compilação de livros didáticos atraiu muitas agências, unidades e organizações para participar da compilação. O número de autores que participam da compilação de livros didáticos aumentou tanto em quantidade quanto em qualidade. O número de autores com títulos acadêmicos e títulos de doutorado e superiores representa quase 3/4 do total de autores.

O vice-ministro Pham Ngoc Thuong discursa na conferência

“Em particular, pela primeira vez, a compilação de livros didáticos atraiu a participação de professores que lecionam em escolas regulares. Esta também é uma oportunidade para melhorar a qualidade dos professores do ensino regular”, disse o Ministro.

Referindo-se ao processo de avaliação com etapas muito rigorosas, completas e científicas "implementadas pela primeira vez", o Vice-Ministro afirmou que o trabalho de avaliação foi realizado de forma séria e eficaz; recebendo grande reconhecimento de cientistas e especialistas em cada avaliação.

Os livros didáticos são selecionados de acordo com as características socioeconômicas locais e as condições de ensino e aprendizagem nas instituições educacionais; a socialização da compilação de livros didáticos alcançou resultados em termos de especialização, eficiência econômica e eficiência social, recebendo alto consenso; aumentar a conscientização sobre a compilação de livros didáticos, não apenas no setor educacional, mas também para toda a sociedade... também são resultados importantes reconhecidos pelo vice-ministro Pham Ngoc Thuong.

Para continuar a melhorar o "novo e difícil" trabalho de socialização da compilação de livros didáticos, o vice-ministro Pham Ngoc Thuong solicitou ao Departamento de Educação Secundária que se coordenasse com os departamentos e agências relevantes para sintetizar opiniões na conferência e reportar aos líderes do Ministério para absorção, direção e ajuste apropriado.

Em relação às editoras, o Vice-Ministro sugeriu continuar a rever as etapas relacionadas à compilação de livros didáticos dentro de sua autoridade e funções; salvar etapas intermediárias, diversificar as etapas de distribuição para que os livros didáticos cheguem aos alunos e professores de forma correta, suficiente, rápida, com qualidade e a preços razoáveis; fortalecer a responsabilidade social, apoiar livros didáticos para alunos em áreas desfavorecidas, áreas remotas, minorias étnicas e áreas afetadas por desastres naturais...

Em relação às instituições de formação de professores, o Vice-Ministro enfatizou os requisitos de desempenho dos estudantes de pedagogia em relação à alta adaptabilidade e proficiência em línguas estrangeiras.

O Vice-Ministro solicitou aos Departamentos de Educação e Formação que continuem a sensibilizar gestores e professores sobre a inovação educacional em geral e a compilação de livros didáticos em particular. Os Departamentos de Educação e Formação devem concentrar-se em orientar o trabalho de gestão e ensino para garantir a qualidade. Ao mesmo tempo, devem continuar a coordenar-se melhor com as editoras, aconselhar prontamente o Comité Popular Provincial na aprovação da lista de livros didáticos e organizar bem a seleção dos livros didáticos.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10115