Resultados de alunos excelentes na Cidade de Ho Chi Minh: Afirmando a qualidade da educação de ponta e do treinamento de recursos humanos de elite

(NLDO) - No ano letivo de 2024-2025, a Cidade de Ho Chi Minh conquistou 166 prêmios nacionais de excelência para alunos, continuando a afirmar a qualidade da educação essencial e o objetivo de treinar recursos humanos de elite.

Em 15 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh realizou uma cerimônia para homenagear e recompensar os excelentes alunos do ano letivo de 2024-2025.

Manter a posição de número 2 em nível nacional em termos de número de alunos excelentes

De acordo com o Sr. Nguyen Bao Quoc, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no ano letivo de 2024-2025, o setor de educação e treinamento concluiu a tarefa de formar e promover alunos de excelência. Competições para alunos de excelência em todos os níveis são organizadas de forma criativa, séria, objetiva e em conformidade com os regulamentos.

De acordo com o chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no Exame Nacional de Alunos Excepcionais para o ano letivo de 2024-2025, a delegação da Cidade de Ho Chi Minh conquistou 166 prêmios, mantendo o segundo lugar. O número de primeiros prêmios aumentou em todas as disciplinas, incluindo 1 aluno que conquistou o prêmio máximo em inglês. A província de Ba Ria, Vung Tau (antiga), conquistou 56 prêmios, ocupando a 27ª posição entre 63 províncias e cidades (antiga); a província de Binh Duong (antiga) conquistou 46 prêmios, um aumento de 2 segundos prêmios e 2 prêmios de consolação em comparação com o ano letivo de 2023-2024.

O projeto de desenvolvimento de aplicações de inteligência artificial por alunos da Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados conquistou o primeiro prêmio nacional e o quarto prêmio na Feira Internacional de Ciências e Engenharia (ISEF) de 2025. O aluno Le Phan Duc Man (Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados) conquistou a medalha de prata em matemática na 66ª Olimpíada Internacional de Matemática (IMO), na Austrália.

A vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy (centro), e o Sr. Nguyen Van Hieu, diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, concederam um certificado de mérito a Le Phan Duc Man (Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados), que ganhou uma medalha de prata em matemática na 66ª Olimpíada Internacional de Matemática (IMO), na Austrália.

Na competição municipal de excelência para alunos, a Escola Secundária Le Hong Phong para Superdotados conquistou 308 prêmios, enquanto a Escola Secundária Tran Dai Nghia para Superdotados conquistou 177 prêmios, mantendo a liderança. No ensino médio, os (antigos) Departamentos de Educação e Treinamento com o maior número de alunos premiados são Go Vap, Tan Phu, Binh Thanh e Tan Binh.

A Região 2 tem 251 alunos ganhando prêmios no nível do ensino fundamental e 333 alunos ganhando prêmios no nível do ensino médio; a Região 3 tem 409 alunos ganhando prêmios no nível do ensino fundamental e 884 alunos ganhando prêmios no nível do ensino médio...

Líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh concederam certificados de mérito aos alunos com conquistas na cerimônia de premiação e premiação para alunos excelentes em 15 de agosto.

Falando na cerimônia, a Sra. Tran Thi Dieu Thuy, vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que esses excelentes resultados foram alcançados, em primeiro lugar, graças aos esforços dos próprios alunos, à dedicação dos professores, ao cuidado de suas famílias e ao apoio da escola e dos amigos.

Isso também é uma prova da liderança e direção eficazes do Comitê do Partido da Cidade de Ho Chi Minh, do Conselho Popular e do Comitê Popular em relação ao setor de educação e treinamento, criando motivação para continuar promovendo a educação essencial, ajudando alunos talentosos a desenvolver melhor suas habilidades e contribuindo para nutrir talentos para sua terra natal e país.

A vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que, após a fusão, a Cidade de Ho Chi Minh expandiu-se, o número de alunos aumentou, mas o número de escolas especializadas na região era pequeno. A Cidade de Ho Chi Minh também não possuía uma escola especializada para formar talentos em artes. Portanto, a Sra. Tran Thi Dieu Thuy afirmou que o Departamento de Educação e Treinamento deveria prestar atenção e aconselhar sobre a construção e o desenvolvimento de mais escolas especializadas; ao mesmo tempo, pesquisar e propor a criação de escolas especializadas para talentos culturais e artísticos.

"Este será um passo em linha com o papel da Cidade de Ho Chi Minh em seu objetivo de se tornar o centro de desenvolvimento industrial cultural de todo o país", disse o vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh.

5 orientações para formar alunos excelentes na Cidade de Ho Chi Minh

Os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmaram que o ano letivo de 2025-2026 traz novas expectativas, novos desafios e também uma oportunidade para o setor educacional continuar a consolidar a qualidade educacional da cidade. O Departamento de Educação e Treinamento propôs as seguintes orientações para a formação de alunos de excelência:

- Fortalecer as instalações, equipamentos e materiais didáticos para atender aos requisitos de métodos de ensino inovadores; continuar a implementar políticas preferenciais e atrair e recrutar professores de excelência. Inspirar, incentivar e motivar os alunos a prestar o vestibular para a carreira docente, a fim de aprimorar a qualidade da equipe e adquirir experiência por meio de excelentes avaliações.

A vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy, disse que o setor de educação e treinamento precisa prestar atenção e aconselhar sobre a construção e o desenvolvimento de mais escolas para que se tornem escolas especializadas; ao mesmo tempo, pesquisar e propor a criação de escolas especializadas para talentos culturais e artísticos.

- Sensibilizar gestores e professores de instituições de ensino sobre a implementação da formação de alunos excelentes. Ser proativo, flexível, criativo, diversificar métodos de ensino e aprendizagem; promover a transformação digital na educação...

- Continuar a inovar o conteúdo e a organização dos exames de alunos excelentes na direção da detecção precoce de alunos talentosos para selecionar, revisar, promover e treinar proativamente equipes de alunos excelentes.

- As escolas secundárias especializadas continuam a promover seu papel de liderança na formação e desenvolvimento de excelentes alunos, orientando os alunos na pesquisa científica; e aprimorando as atividades profissionais para melhorar a qualidade dos funcionários e alunos que participam dos exames.

- Explorar proativamente os recursos sociais para educação e treinamento; fortalecer e construir relacionamentos família-escola e sociais na educação integral dos alunos...

Fonte: https://nld.com.vn/tp-hcm-giu-vung-vi-tri-so-2-ve-hoc-sinh-gioi-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-mui-nhon-196250815145913643.htm