Não é permitida consulta aos pais para atividades extracurriculares.

Alunos que participaram de programas escolares no ano letivo de 2023-2024.

Assim sendo, o programa escolar consiste em atividades educativas extracurriculares que não fazem parte do conteúdo didático do plano de ensino de duas sessões por dia.

O programa escolar é implementado no ensino secundário com o objetivo de ajudar os alunos a desenvolverem as qualidades, habilidades, consciência e cidadania necessárias. Ao mesmo tempo, promove a capacidade de estudo autônomo e a consciência da aprendizagem ao longo da vida; a capacidade de escolher uma carreira adequada às suas aptidões, interesses, condições e circunstâncias; e a capacidade de adaptação às mudanças no contexto da globalização e da nova revolução industrial.

Especificamente, o Departamento de Educação e Formação orienta o conteúdo do programa escolar da seguinte forma:

• O currículo da escola abrange as seguintes áreas da educação: língua; educação física; literatura e artes; ciências sociais; tecnologia e tecnologia da informação; ciências naturais; orientação profissional; ética e cidadania; economia e direito.
• O programa escolar pertence às atividades extracurriculares vivenciais previstas no Programa de Educação Geral: as atividades vivenciais têm como principal função o desenvolvimento de habilidades éticas, valores, crenças, ideais, estética, saúde, atitudes em relação ao trabalho, princípios de conduta, estilo de vida e competências para a vida...
• O programa escolar implementa projetos e planos da cidade e do setor educacional.

Durante o processo de implementação e orientação, os responsáveis ​​do Departamento de Educação e Formação determinam que o programa escolar deve ser elaborado de forma a garantir a participação voluntária dos alunos, o consenso dos pais e em conformidade com as condições de implementação da escola. Ao organizar a coleta de opiniões, a escola deve assegurar a participação voluntária dos alunos. É absolutamente proibido coletar opiniões de representantes dos pais. Após receber o consentimento e o registro de participação dos pais, o diretor designa equipes, grupos e indivíduos responsáveis ​​pela organização da implementação.

Em particular, os líderes do Departamento observaram que a arrecadação, o desembolso, a gestão e a utilização das contribuições de alunos e pais provenientes de programas escolares devem estar em conformidade com os regulamentos financeiros de receita e despesa do Departamento de Educação e Formação.

Fonte: https://thanhnien.vn/tphcm-khong-duoc-lay-y-kien-dai-dien-phu-huynh-voi-hoat-dong-ngoai-gio-chinh-khoa-185240829170030671.htm