Lam Dong implementa tarefas de educação profissional e educação continuada para o ano letivo de 2025-2026

Estiveram presentes na conferência a Sra. Le Thi Bich Lien, Diretora do Departamento de Educação e Treinamento; o Sr. Luong Van Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento, e representantes do Conselho Diretor de faculdades, escolas de ensino médio e centros de educação e treinamento vocacional da província.

Relatando na conferência, o Sr. Luong Van Ha, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Lam Dong , disse: Após a fusão, toda a província agora tem 87 estabelecimentos de treinamento vocacional e empresas participando de atividades de treinamento vocacional, incluindo 6 faculdades, 5 escolas intermediárias, 21 centros de treinamento vocacional e 55 empresas e outros estabelecimentos registrados para atividades de treinamento vocacional, com mais de 200 ocupações em três níveis: faculdade, intermediário e fundamental.

O Sr. Luong Van Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Treinamento, fez um relatório na conferência.

Nos primeiros 9 meses de 2025, as instituições de formação profissional matricularam 17.752 pessoas. A província conta com 23 Centros de Educação Continuada públicos e Centros de Educação Profissional Continuada, subordinados ao Departamento de Educação e Treinamento. O atual programa de educação continuada do ensino médio conta com 7.642 alunos, incluindo 58 turmas do 10º ano com 2.277 alunos, 76 turmas do 11º ano com 3.007 alunos e 65 turmas do 12º ano com 2.358 alunos.

Atualmente, a província conta com 2.788 professores atuando em instituições de formação profissional e centros de formação profissional - educação continuada, incluindo 414 gestores. A taxa de professores que atendem aos padrões de formação é de 98,83%, a taxa de professores acima do padrão é de 55,64% e a taxa de professores que atendem aos padrões pedagógicos é de 93%. O corpo docente permanente dos centros de educação continuada é de 218 pessoas, e espera-se que sejam necessários cerca de 140 professores para atender às necessidades de ensino.

A orientação profissional e a orientação de alunos após o ensino fundamental continuaram a apresentar resultados positivos, contribuindo para o aumento da taxa de alunos que continuam seus estudos em instituições de ensino profissionalizante e centros de educação profissional e educação continuada. A conscientização dos pais sobre o papel da educação profissionalizante e da educação continuada tem melhorado cada vez mais, levando a um aumento no número de alunos em comparação com o ano letivo anterior. Paralelamente, o Projeto "Construindo uma Sociedade da Aprendizagem no Período 2021-2030" tem sido implementado de forma eficaz, em conformidade com as condições locais.

No entanto, o setor de educação e formação profissional ainda enfrenta muitas dificuldades. O trabalho de conscientização e atração de trabalhadores para a formação profissional ainda é limitado; os recursos de investimento para a formação profissional e o desenvolvimento de recursos humanos qualificados não atendem aos requisitos; algumas instituições de formação profissional não atingiram suas metas de matrícula, o corpo docente ainda é insuficiente e a qualidade é irregular.

Na conferência, os delegados discutiram e fizeram recomendações sobre muitas questões, como: falta de professores, instalações e equipamentos de treinamento vocacional que não atendem aos requisitos e coordenação inadequada no treinamento vocacional entre os centros.

O Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, Le Thi Bich Lien, fala

Orientando as tarefas para o ano letivo de 2025-2026, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Lam Dong Le Thi Bich Lien solicitou às unidades que revisassem, organizassem e propusessem a reorganização da rede de instalações de educação profissional e educação continuada, de acordo com as necessidades do desenvolvimento socioeconômico e as características do modelo de governo local de dois níveis. O arranjo precisa garantir uma distribuição razoável e manter operações tranquilas e eficazes. Ao mesmo tempo, revisem e resumam a situação de escassez de professores para organizar e regular prontamente o corpo docente.

O Diretor do Departamento também enfatizou a necessidade de promover a matrícula, melhorar a qualidade da formação e criar condições favoráveis para que os Centros de Educação Continuada se coordenem com escolas de ensino médio e faculdades no ensino de programas de Educação Continuada no ensino médio, de acordo com as normas. A coordenação precisa ser flexível, prática e adequada às necessidades de aprendizagem e de mão de obra da localidade.

Além disso, incentivar os Centros de Educação Continuada a implementar de forma proativa e criativa um modelo piloto de integração e integração de treinamento entre os programas de Educação Continuada e Educação Profissional, criando um caminho de aprendizagem flexível para os alunos, de acordo com as orientações do Ministério da Educação e Formação Profissional. Ao mesmo tempo, continuar a aconselhar sobre o aperfeiçoamento da rede de instituições de educação profissional e educação continuada, diversificando os programas educacionais e mobilizando recursos para a execução eficaz das tarefas do novo ano letivo.

Fonte: https://baolamdong.vn/lam-dong-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-nghe-nghiep-va-giao-duc-thuong-xuyen-nam-hoc-2025-2026-397530.html