Aluno do sexo masculino com nota '5' possui GPA absoluto e diversas publicações na área de Matemática.

TPO - Amiga da matemática desde jovem, Le Hoang Nhan, aluno do 4º ano da Faculdade de Educação da Universidade de Danang, não só alcançou um GPA perfeito, como também possui publicações sobre matemática no país.

Crescendo com números

Nascido em uma família com tradição em Matemática , Hoang Nhan logo revelou sua paixão pelos números. Quando criança, Nhan frequentemente acompanhava seu avô e sua mãe à escola. Sentado cuidadosamente no canto da sala de aula, embora não compreendesse totalmente os números e os desenhos estranhos no quadro, Nhan ainda assim se sentia extremamente entusiasmado.

A imagem de sua mãe em pé no pódio, discursando com confiança e convicção, fez Nhan se sentir "legal" e admirado. A paixão de ingressar na área da Pedagogia, como estudante do sexo masculino, também nasceu e foi nutrida a partir dali.

Hoang Nhan (foto à direita) recebeu a decisão de ingressar no Partido no início de dezembro deste ano.

Percebendo isso, seu avô frequentemente deixava Nhan ler livros relacionados à matemática, que incluíam quebra-cabeças matemáticos complexos. Além disso, sempre que tinham tempo livre, os dois "aprendiam matemática" juntos jogando xadrez. Esses hábitos ajudaram o jovem de Da Nang a praticar o raciocínio lógico e as habilidades de cálculo desde cedo.

“Meu avô e minha mãe são grandes professores que me guiaram e me inspiraram em minha trajetória de estudos. Em particular, minha mãe, com sua conquista de ser a oradora da turma na Universidade de Educação de Hue , sempre foi meu ídolo, um exemplo a ser seguido”, compartilhou Hoang Nhan.

Pesquisa sobre a "técnica de quebra-cabeças" no ensino e aprendizagem da Matemática.

Participando em pesquisas científicas desde o início do segundo ano, até o momento, o estudante do sexo masculino é autor de 6 artigos científicos em periódicos científicos nacionais, sendo autor principal e autor correspondente em 5 deles.

Um dos projetos que mais apaixona Nhan é a pesquisa "Desenvolvendo habilidades de comunicação matemática para alunos através do uso de técnicas de quebra-cabeça no ensino de matemática do 10º ano".

Nesse contexto, a técnica de quebra-cabeça é um método de organização de atividades de ensino e aprendizagem – aprendizagem cooperativa entre indivíduos, grupos e vínculos entre grupos, com o objetivo de resolver uma tarefa complexa, estimular a participação ativa dos alunos e aprimorar o papel dos indivíduos no processo de cooperação.

Le Hoang Nhan - Estudante do 4º ano, Faculdade de Educação, Universidade de Danang .

Ao explicar o motivo da pesquisa, o estudante afirmou que desejava ajudar os alunos a desenvolverem suas habilidades específicas em Matemática, além de aprimorar os métodos e técnicas de organização do ensino ativo. Dessa forma, o objetivo era auxiliar os alunos a se desenvolverem de maneira integral, tanto em qualidades quanto em habilidades, em consonância com o espírito do Programa de Educação Geral de 2018.

Além disso, o “Método de resolução de equações diferenciais lineares de alta ordem utilizando redes neurais” é também um tema ao qual Nhan dedicou muitos esforços de pesquisa. O estudante afirmou que os métodos de equações diferenciais lineares de alta ordem, embora importantes em muitas áreas, são complexos e não podem ser resolvidos com precisão utilizando métodos analíticos.

Por essa razão, o estudante estava determinado a encontrar uma solução mais otimizada para essa equação usando tecnologia, especificamente redes neurais artificiais. Para desenvolver dois métodos numéricos que auxiliassem na solução desse tipo de equação, Nhan teve que se esforçar, experimentar, escrever e corrigir cada linha de código defeituosa.

“Foi nessa época que tive mais dificuldades, quando precisei usar a tecnologia para resolver problemas de matemática pela primeira vez”, disse o estudante.

Desejando ter mais tempo para pesquisa, Nhan sempre estabeleceu uma "regra" para si mesmo: ele deveria se concentrar para compreender completamente as aulas e, em seguida, usar seus intervalos para ler livros e realizar pesquisas aprofundadas. O restante do tempo, incluindo as férias de verão, ele dedicava à pesquisa.

Deixe de lado o rótulo de "rato de biblioteca" e volte-se para a comunidade.

Embora os alunos do Departamento de Matemática sejam frequentemente rotulados como "secos" e "ratos de biblioteca", Hoang Nhan prova exatamente o contrário. Além de ter conquistas acadêmicas impressionantes, Nhan também participa ativamente de atividades voluntárias e extracurriculares dentro e fora da escola.

Durante a campanha de voluntariado Green Summer 2024 em Dien Phong (Dien Ban, Quang Nam), Nhan participou de diversas atividades significativas, como consertar casas para Mães Heroínas Vietnamitas, entregar presentes a famílias de militares e contribuir para a construção de infraestrutura local.

Hoang Nhan (à esquerda) na cerimônia de entrega da bolsa de estudos Never Give Up 2023-2024.

“Testemunhar o apoio entusiasmado e os sorrisos calorosos da população local me fez perceber que preciso contribuir mais para a comunidade. Esta viagem de voluntariado também me ajudou a ter mais consciência das minhas responsabilidades e obrigações para com a minha amada pátria”, compartilhou Hoang Nhan.

Além disso, Nhan participa ativamente de atividades de limpeza de praia organizadas pela turma e pelo grêmio estudantil; se voluntaria para recepcionar novos alunos; participa de doações e apoia outras campanhas de voluntariado... O aluno também participa de diversas competições para se testar e se desenvolver, participa ativamente de conferências internacionais de intercâmbio estudantil e competições de inglês.

“Para mim, o título de “5 Bons Alunos” é extremamente significativo, pois marca meus esforços e lutas ao longo do tempo. Mas, para mim, este não é o destino final, e sim o início das minhas futuras contribuições. Com esse passo, quero gerar ainda mais valores positivos para a comunidade e a sociedade no futuro”, expressou Hoang Nhan.

Algumas das realizações mais notáveis ​​de Le Hoang Nhan:

- A nota acadêmica para o ano letivo de 2023-2024 é 4,0/4,0;

- Possui 6 artigos científicos publicados em revistas científicas nacionais;

- Certificado de Mérito por ter conquistado o terceiro lugar no concurso " Jovens Voluntários com Ideias para a Comunidade" de 2024, promovido pela União da Juventude da Cidade de Da Nang;

- Certificado de mérito por conquistas notáveis ​​no Programa de "Voluntariado de Inverno" em 2023 e no Programa de "Voluntariado de Primavera" em 2024 da Associação de Estudantes Vietnamitas da Cidade de Da Nang;

- Certificado de Mérito por ter conquistado o segundo lugar no concurso "Estudantes voluntários para desenvolver a cultura da leitura" da União da Juventude da Cidade de Da Nang;

- Conquistou o título de "5 Bons Alunos" na escola e na Universidade de Danang no ano letivo de 2022-2023;

- Conquistou o título de "5 Bons Alunos" em nível central em 2024.