Aprimore suas habilidades e sua confiança para a integração.

O rápido desenvolvimento da economia digital e as mudanças no mercado de trabalho estão criando uma necessidade urgente de inovação nos modelos educacionais. Reconhecendo essa importância, instituições de ensino, em colaboração com organizações e associações, estão desenvolvendo modelos visualmente atraentes e centrados no aluno para ajudá-los a construir uma base sólida de conhecimento e a se integrarem com confiança na comunidade global.

• Capacitar os alunos com habilidades interpessoais por meio do modelo de clube.
• Capacitar as candidatas com habilidades interpessoais antes dos concursos de beleza.
• Workshop sobre liderança, gestão e competências interpessoais para estudantes do sexo feminino.
• Mais de 600 alunos foram capacitados em habilidades interpessoais.

Desenvolvimento de habilidades interpessoais

Reconhecendo que, no contexto da integração, a competência profissional é uma condição necessária, mas as competências interpessoais são condição suficiente para que os jovens atendam às demandas do mercado de trabalho , a Escola Profissionalizante Vietnã-Coreia em Ca Mau colaborou com a Save the Children (SCI) no Vietnã para implementar o projeto "Habilidades para o Sucesso".

O destaque mais recente do projeto foi um programa de treinamento em habilidades de liderança e organização de atividades temáticas, realizado no bairro de Bac Lieu. O evento atraiu um grande número de estudantes do Colégio Vocacional Vietnã-Coreia em Ca Mau e do Colégio Comunitário de Ca Mau. Os jovens participaram de jogos físicos e desafios práticos para aprender sobre trabalho em equipe e coleta de informações.

Mais de 2.000 alunos em Ca Mau tiveram acesso ao projeto "Habilidades para o Sucesso".

A Sra. Chau Thi Hong Tho, Secretária da União da Juventude da Escola Profissionalizante Vietnam-Coreia em Ca Mau, afirmou: “Durante o período de 2024 a 2026, a organização SCI fornecerá à escola mais de 3,5 bilhões de VND em financiamento para a implementação de 11 atividades principais, incluindo cursos básicos e avançados, como habilidades de apresentação, trabalho em equipe, elaboração de currículos, etc. Após receberem treinamento por meio de cursos online, o modelo será amplamente implementado para mais de 2.000 alunos, combinado com treinamento prático organizado mensalmente, criando um ambiente de aprendizado contínuo.”

Segundo o Sr. Vu Trung Tuan, Coordenador da Organização SCI, o objetivo final do projeto não é apenas o desenvolvimento de habilidades a curto prazo, mas sim uma mentalidade de autoaprendizagem. Esta é a base sustentável para que os jovens se aprimorem continuamente em diversos ambientes.

O Sr. Vu Trung Tuan, Coordenador da Organização SCI (à extrema direita), orienta os alunos sobre como pensar de forma independente e aprender.

A principal diferença deste modelo reside na sua mentalidade educacional proativa . Os alunos são equipados com um conjunto completo de ferramentas, desde a identificação de mensagens e o planejamento de atividades até o gerenciamento de situações do mundo real. A aluna Tran Huyen Dieu (curso de Processamento e Conservação de Frutos do Mar, Escola Profissionalizante Vietnã-Coreia, Ca Mau) compartilhou: “Aprendi a me comportar e a comunicar informações com mais precisão. Definir claramente meus próprios objetivos me ajuda a transmitir o conteúdo ao público de forma eficaz e fácil.”

A estudante Le Hong Nhi (graduanda em Contabilidade pelo Ca Mau Community College) afirmou que o programa a ajudou a obter uma compreensão mais profunda do papel da comunicação para melhor desempenhar seu trabalho profissional e contribuir para a comunidade após a formatura.

"Aprenda brincando e brinque aprendendo."

Criar um ambiente de aprendizagem seguro e saudável também é uma questão de particular preocupação para a sociedade. Na Escola Secundária Thoi Binh, o modelo de disseminação de informações sobre a prevenção da violência escolar foi reformulado. Em vez de lerem folhetos ou ouvirem relatórios, os alunos são apresentados às informações por meio de vídeos curtos e envolventes produzidos pela associação juvenil da polícia local. Nesses vídeos, os alunos tornam-se participantes ativos, compartilhando abertamente suas perspectivas sobre os riscos e os danos da violência.

Trinh Thuy Duong (Turma 11A1) expressou: " A violência escolar , incluindo palavras ofensivas, afeta muito a psicologia, fazendo com que muitos alunos fiquem deprimidos e seu desempenho acadêmico caia."

A aluna Phan Nhat Thanh (Turma 10A3) elaborou seu próprio princípio de conduta: "Entendo que, ao me deparar com influências negativas, preciso compartilhá-las proativamente com professores e familiares para lidar com a situação de forma adequada e, ao mesmo tempo, me treinar para me manter longe da violência."

O capitão Quách Tuấn Anh, secretário da União da Juventude da Polícia da Comuna de Thới Bình, informou: “Por meio de divulgação, disponibilizamos as páginas da polícia da comuna nas redes sociais e os números de telefone da linha direta. O objetivo é ajudar as crianças a terem canais oficiais de informação para que possam relatar prontamente e prevenir situações de risco desde o início.”

O capitão Quách Tuấn Anh, secretário da União da Juventude da Polícia da Comuna de Thới Bình, utiliza videoclipes para promover a conscientização e a prevenção da violência escolar.

A União da Juventude de Thoi Binh também ampliou o escopo do desenvolvimento das habilidades dos alunos por meio da competição de inglês "Tocando o Sino de Ouro". Com o tema "Mentes jovens - Futuro brilhante - Jovens confiantes, integrando-se ao futuro", este jogo de perguntas e respostas baseado em conhecimento atraiu 50 alunos para testarem suas habilidades com questões de múltipla escolha e uma sessão direta de perguntas e respostas sobre questões de integração.

A Sra. Trinh Huyen Tran, Secretária da União da Juventude da Comuna de Thoi Binh, compartilhou: “A estreita cooperação com a equipe de inglês da escola na elaboração de questões que variam de fáceis a difíceis, vinculadas ao conhecimento cotidiano, nos ajuda a identificar e nutrir alunos talentosos em tempo hábil, criando oportunidades para que eles maximizem suas habilidades individuais.”

Este inovador espaço de convivência acadêmica foi muito bem recebido pelos alunos. Bui Pham Khanh My (Turma 11A4) disse entusiasmado: "A combinação de brincar e fazer amigos me deixa extremamente animado. Espero que haja competições semelhantes em outras disciplinas."

Cinquenta alunos apaixonados por inglês tiveram a oportunidade de testar suas habilidades e participar de uma sessão de perguntas e respostas sobre o tema da integração.

Essas abordagens inovadoras contribuem para preparar a geração mais jovem com as habilidades e a confiança necessárias para se integrar à comunidade global.

Trinh Hai

Fonte: https://baocamau.vn/nang-tam-ky-nang-and-ban-linh-de-hoi-nhap-a129358.html