Nghe An propõe adiar o calendário de exames de formatura do ensino médio mais cedo do que o esperado. O que diz o Ministério da Educação e Treinamento?

O Ministério da Educação e Treinamento confirmou que ainda não há informações oficiais sobre esse assunto, mas preparará planos flexíveis.

O conteúdo acima foi declarado pelo Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Treinamento no Festival de Admissões e Aconselhamento de Carreira de 2025, realizado esta manhã (16 de março) em Hanói.

Segundo o Sr. Ha, o Ministério da Educação e Treinamento ainda não recebeu nenhuma informação oficial sobre a proposta de antecipação do calendário de exames de conclusão do ensino médio. No entanto, o Ministério sempre prepara planos flexíveis, dependendo de condições objetivas.

"O exame de conclusão do ensino médio é um exame nacional, realizado simultaneamente em 63 províncias e cidades, e é sempre preparado com antecedência e remotamente. Portanto, não há como cada localidade organizar um exame separado em um horário diferente. Se o calendário do exame for alterado em relação ao planejado, ele será realizado simultaneamente nas províncias e cidades", disse o Sr. Ha, acrescentando que a preparação para o exame de conclusão do ensino médio foi descentralizada para o nível local.

A alteração do calendário de exames deve ser cuidadosamente calculada para ter pouco impacto em todo o sistema, especialmente nos candidatos.

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha. (Foto: Nam Tran)

O Diretor Adjunto do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação Profissional enfatizou que as notas de formatura deste ano incluirão as notas dos exames e as notas acadêmicas dos alunos do ensino médio na proporção de 50/50. Portanto, as notas acadêmicas dos alunos são muito importantes.

Em relação ao exame de formatura do ensino médio de 2025, o Sr. Ha disse que o exame seguirá de perto o programa de educação do ensino médio, principalmente o conteúdo do programa do 12º ano e o conteúdo que continua do 10º, 11º ao 12º ano.

"O exame deste ano terá questões diferenciadas que exigirão a resolução de problemas práticos. Durante o processo de revisão, os alunos precisam se acostumar a raciocinar e pesquisar conteúdos que possam ser relacionados à realidade para atender aos requisitos do exame", observou o Sr. Ha.

Comentando sobre os novos critérios de admissão à universidade em 2025, o Professor Associado, Dr. Nguyen Anh Dung, Diretor Adjunto do Departamento de Educação Superior do Ministério da Educação e Treinamento, afirmou que os candidatos que utilizam o método de admissão por histórico escolar do ensino médio devem estar atentos às novas regras. Especificamente, a partir deste ano, as escolas devem considerar os resultados acadêmicos de todo o 12º ano (em vez de considerar apenas a nota do primeiro semestre).

Portanto, o cumprimento dos requisitos de aprendizagem do programa do ensino médio é muito importante para aumentar as chances de admissão na universidade.

O Professor Associado Dr. Nguyen Anh Dung também observou que o atual programa de ensino médio possui um conjunto de disciplinas obrigatórias e um conjunto de disciplinas eletivas, dependendo dos interesses e da orientação profissional. Para aumentar as oportunidades de admissão e garantir a equidade entre candidatos de diferentes regiões, o Ministério da Educação e Treinamento não limita as combinações. Além das combinações tradicionais de admissão, as instituições de ensino podem ter novas combinações.

Anteriormente, o Departamento de Educação e Treinamento de Nghe An enviou um documento ao Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Treinamento, solicitando o ajuste do cronograma do exame de admissão do 10º ano e da formatura do ensino médio em 2025 antes do cronograma anunciado.

De acordo com o Departamento, se o cronograma do exame de admissão do 10º ano e do exame de formatura do ensino médio for ajustado no início deste ano, isso facilitará o trabalho de preparação das localidades para implementá-lo com segurança, seriedade e de acordo com os regulamentos; garantindo os direitos e a estabilidade psicológica dos alunos.

Fonte: https://vtcnews.vn/nghe-an-de-xuat-day-lich-thi-tot-nghiep-thpt-som-hon-du-kien-bo-gd-dt-noi-gi-ar931946.html