Educadores que não se atualizam acabarão falecendo antes da idade de aposentadoria.

Um repórter do jornal Dan Viet conversou com o Professor Associado, Dr. Tran Thanh Nam, Vice-Reitor da Faculdade de Educação da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, sobre o panorama do setor educacional em 2024 e as expectativas para o ano de 2025.

Educação em 2024: "Superando Ondas e Inovando"

Olá, Professor Associado Dr. Tran Thanh Nam! O ano de 2024 chegou oficialmente ao fim e damos as boas-vindas a 2025 com muitas novas expectativas e metas. Olhando para o ano que passou no setor da Educação, quais seriam suas principais conquistas e atividades?

Se eu tivesse que resumir o ano de 2024 no setor da Educação em poucas palavras, escolheria: "Superando as ondas e Inovando".

Todo o setor tem feito esforços incansáveis para superar dificuldades e desafios, especialmente os efeitos prolongados da pandemia de Covid-19, as consequências de desastres naturais e inundações, como o severo impacto da tempestade nº 3, que causou danos estimados em até 1,26 trilhão de VND às instalações e equipamentos de ensino, além de escassez de professores em algumas localidades.

Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục: — Professor Associado, Dr. Tran Thanh Nam, Vice-Reitor da Faculdade de Educação da Universidade Nacional do Vietnã , Hanói . Foto: NVCC

Mas o setor da educação superou a onda em conjunto, adaptou-se, encontrou soluções para garantir a qualidade e deixou sua marca. Concluímos o primeiro ciclo do novo Programa de Educação Geral de 2018 com muitos avanços, e as conquistas iniciais em inovação em exames e avaliações foram apoiadas pela população.

2024 também é o ano em que o número de candidatos que se inscrevem e se matriculam em universidades aumenta, com destaque para as áreas de Pedagogia, Microchips Semicondutores e Inteligência Artificial, que atraem muitos estudantes. Este também é o ano em que os estudantes vietnamitas se destacam em competições internacionais e muitos eventos esportivos escolares, tanto nacionais quanto internacionais, são organizados com sucesso.

Em 2024, o Vietnã terá mais duas cidades reconhecidas pela UNESCO como membros da "Rede Global de Cidades de Aprendizagem", elevando o número total de cidades vietnamitas participantes dessa rede para cinco. O ano também foi marcado por um aumento expressivo no ranking das instituições de ensino vietnamitas em rankings universitários mundiais, com destaque para a Universidade Nacional de Hanói, que obteve uma ascensão notável, subindo 456 posições e alcançando o 325º lugar no mundo, o 51º na Ásia e o 1º no Vietnã em desenvolvimento sustentável (QS World University Rankings: Sustainability 2025).

O professor associado listou muitos destaques do setor de Educação em 2024, então, do que você sente arrependimento e preocupação?

Apesar das muitas conquistas, o que preocupa a mim e aos educadores é a falta de uniformidade na qualidade da educação. Ainda existe uma diferença de qualidade e uma lacuna digital entre as regiões, especialmente em áreas rurais, montanhosas, remotas e isoladas.

A vida do corpo docente ainda é repleta de dificuldades, apesar das muitas políticas favoráveis. A qualidade da formação docente também precisa ser inovada em termos de conteúdo e métodos para acompanhar as tendências de inovação. Os recursos de investimento para a educação ainda são limitados e não atendem às necessidades de desenvolvimento do setor. Ainda há escassez de escolas e salas de aula, além da falta de equipamentos de aprendizagem locais.

Os problemas da cultura escolar não foram completamente resolvidos, a violência e os acidentes escolares ainda ocorrem, deixando consequências lamentáveis e preocupações para a comunidade.

Lamento também que propostas para melhorar o estatuto dos professores e regulamentações sobre certificados de estágio docente não tenham sido incluídas na Lei dos Professores devido a diversas preocupações com os procedimentos administrativos.

Ao longo do último ano, surgiram muitas opiniões sobre a isenção de taxas de matrícula para estudantes de medicina e tecnologia de semicondutores, bem como para filhos de professores. Qual a sua opinião, Professor Associado?

Pessoalmente, compreendo perfeitamente as boas intenções por trás das políticas propostas de isenção de propinas para filhos de professores, estudantes de medicina e estudantes de engenharia de microchips semicondutores, visando apoiar e atrair pessoas talentosas para se interessarem e participarem em áreas importantes da sociedade, estabelecendo uma posição de destaque para as profissões de professor e médico.

No entanto, essas propostas precisam ser reavaliadas com base na capacidade orçamentária para garantir sua viabilidade e sustentabilidade. Também é necessário levar em consideração as respostas das partes interessadas para assegurar equidade, ausência de discriminação ou estigma entre profissões e aprendizes ao receberem apoio político e cumprirem as obrigações de implementação. Além disso, precisamos avaliar com muita atenção a eficácia da política.

Pessoalmente, apoio a necessidade de um teste em pequena escala (dentro de um grupo de universidades com cursos nas áreas de Medicina e Semicondutores…) para verificar se a política realmente ajudará a atrair talentos para as áreas necessárias e se há um compromisso com a criação de valor social a longo prazo. Ainda não há evidências científicas suficientes para confirmar isso, portanto, são necessários testes para avaliar o impacto.

2025 será um ano crucial para muitas novas conquistas.

Professor Associado, como o senhor avalia o impacto das fusões, da racionalização da estrutura e da otimização do quadro de funcionários no trabalho de formação das escolas, e o que os alunos precisam para se preparar para essa nova realidade?

Acredito que a política de simplificação da estrutura e redução do quadro de funcionários deve caminhar lado a lado com a transformação digital e a aplicação efetiva da Tecnologia da Informação e da Inteligência Artificial para aumentar a eficiência. A simplificação da estrutura também deve ser acompanhada pela redução de procedimentos administrativos desnecessários e burocráticos.

Na área da educação, acredito também que a racionalização se concentrará no setor administrativo, aproveitando iniciativas e aplicando tecnologia e IA no cuidado e gestão dos alunos. Já em relação ao corpo docente, como professores e palestrantes, será difícil racionalizar quando quisermos aumentar o número de alunos (até 2030, garantir 260 estudantes universitários por 10.000 habitantes e uma taxa de trabalhadores qualificados com diplomas e certificados entre 35% e 40%).

Também visamos a qualidade do ensino, portanto, o número de alunos/professores terá que ser reduzido. O desafio é que precisaremos aprimorar a capacidade dos professores para que possam lecionar em multitarefa, integrar diferentes disciplinas e aproveitar o poder da tecnologia e da IA para reduzir o trabalho administrativo e aumentar a eficiência das atividades educacionais. Simplificar e aumentar a eficiência é a fórmula para aumentar a receita e melhorar a qualidade de vida da equipe de forma sustentável.

Portanto, acredito que não haverá um grande impacto nos padrões de desempenho dos graduados dos programas de treinamento. No entanto, se aqueles que trabalham no setor educacional não reconhecerem sua responsabilidade em se manterem atualizados, poderemos ficar desatualizados antes mesmo de atingirmos a idade profissional.

Quais são as suas expectativas para o setor da educação em 2025?

- 2025 será um ano crucial, marcado por muitas novas conquistas. Espera-se a promulgação da Lei dos Professores, que estabelecerá claramente a posição dos professores na sociedade, melhorará a vida material e espiritual do corpo docente e motivará os professores a continuarem contribuindo para a causa da educação. O planejamento da Rede de Educação Universitária e Pedagógica 2030 - Visão 2050 será aprovado e promulgado, o que constituirá uma base importante para a reformulação do sistema de ensino superior e de pós-graduação. Isso garantirá um desenvolvimento equilibrado, harmonioso, de qualidade e eficaz, de acordo com as orientações de desenvolvimento socioeconômico de curto e longo prazo do país. Além disso, busca-se aprimorar a qualidade da formação de professores e gestores educacionais.

O Secretário-Geral assinou e publicou a Resolução 57 sobre avanços na ciência, tecnologia e inovação, sendo a transformação digital nacional o princípio orientador para a aplicação da tecnologia na educação. Em 2025, espero que vejamos uma forte transformação na aplicação da ciência e tecnologia avançadas no ensino, na pesquisa científica, na inovação e nos serviços à comunidade. Plataformas de aprendizagem online, ferramentas de apoio ao ensino e métodos modernos de avaliação serão utilizados de forma mais ampla e eficaz.

Espera-se que 2025 seja um ano decisivo na transformação digital no ensino e na avaliação, na gestão escolar inteligente, em consonância com o movimento de "alfabetização digital" lançado há dois anos. Tivemos condições iniciais muito favoráveis: a taxa de assinantes de telefonia móvel que utilizam smartphones atingiu 88,7%; a taxa de domicílios com internet de banda larga por fibra óptica é de 82,3%. As pessoas possuem as ferramentas necessárias para praticar habilidades digitais em dispositivos e acessar conteúdo de aprendizagem digital, participando de aulas online para implementar efetivamente esse movimento.

Nessas condições, acredito e espero que a educação alcance avanços significativos em 2025, rumo à otimização e eficiência baseadas na aplicação de tecnologia e inteligência artificial, proporcionando educação de qualidade de acordo com as necessidades individuais e para o desenvolvimento integral dos alunos. A posição dos professores será reafirmada na sociedade. O ecossistema de pesquisa, inovação e startups será aprimorado, contribuindo para elevar a posição do Vietnã no ranking global de inovação. A educação vietnamita continuará a consolidar sua posição em rankings e competições internacionais de influência social, contribuindo para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Obrigado por compartilhar, Professor Associado. Por ocasião do Ano Novo de 2025, desejo-lhe muita saúde e sucesso!

Fonte: https://danviet.vn/pho-hieu-truong-dh-giao-duc-nguoi-lam-giao-duc-khong-cap-nhat-ban-than-se-het-han-su-dung-truoc-tuoi-ve-huu-20241231200927797.htm