Muitas universidades decidiram parar de considerar históricos escolares a partir de 2025.

A Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh anunciou que não usará pontuações de histórico acadêmico nos métodos de admissão a partir de 2025. Em vez disso, a escola usará os seguintes métodos de admissão: admissão direta de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento (10% da meta); admissão prioritária e admissão de alunos de classes especializadas (10-20% da meta); admissão com base em exames de avaliação de competência especializada, previstos para serem aplicados a mais de 30 cursos (40-50% da meta para cada curso).

Com o método de admissão baseado no exame de formatura do ensino médio de 2025, a escola reserva de 20 a 40% da cota para os cursos que usam o método de admissão baseado em exames de avaliação de competência especializada ou de 70 a 80% para os cursos restantes.

A partir de 2025, a Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh também decidiu reduzir para três métodos de admissão à universidade, incluindo: admissão direta, admissão com base nos resultados do exame de avaliação de capacidade organizado pela Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh e admissão com base nos resultados dos exames do ensino médio.

Com essa decisão, as escolas da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh estão caminhando para eliminar o método de admissão prioritária com base nos históricos escolares dos alunos em mais de 100 escolas de ensino médio em todo o país (de acordo com a lista atualizada anualmente) para garantir justiça e ajudar os candidatos a evitar confusão.

Muitas universidades importantes deixarão de considerar históricos escolares do ensino médio para admissão a partir de 2025.

No ano que vem, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói manterá três métodos de admissão estáveis: seleção de talentos, resultados de testes de avaliação de raciocínio e resultados de exames de graduação do ensino médio, e não admissão separada com base em registros acadêmicos.

Antes de 2022, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói utilizava as notas do histórico escolar do ensino médio como condição para admissão, com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio e na avaliação de raciocínio. No entanto, nos últimos 2 anos, a instituição também eliminou esse requisito.

A Universidade Nacional de Economia também abandonou o método de admissão baseado em histórico acadêmico. A justificativa da instituição é que, ao longo dos anos, a instituição percebeu que a maioria dos alunos excelentes em escolas especializadas se qualificam para admissão com base em certificados internacionais ou notas de exames individuais. Portanto, abandonar o método de admissão baseado em histórico acadêmico reduzirá a taxa de inadimplência, pois um candidato pode utilizar diversos métodos.

Em 2025, a National Economics University manterá 3 métodos de admissão estáveis ​​em comparação a 2024, incluindo: admissão direta (2%); admissão combinada (83%) e admissão com base nos resultados dos exames de conclusão do ensino médio em 2025 (15%, queda de 3% em comparação a 2024).

A Universidade Médica de Hanói e a Universidade de Direito da Cidade de Ho Chi Minh também não consideram a admissão com base em registros acadêmicos devido a preocupações com injustiça para os candidatos (porque os padrões dos exames e as pontuações em cada escola de ensino médio são diferentes).

Enquanto isso, a Universidade Tecnológica da Cidade de Ho Chi Minh planeja abandonar o método de admissão com histórico escolar de 3 semestres e manter o método de admissão com histórico escolar do 12º ano, baseado na combinação de 3 disciplinas. De acordo com o representante da escola, o motivo do ajuste é garantir o cumprimento dos regulamentos do projeto de Circular que altera e complementa diversos artigos do regulamento de admissão à universidade, recentemente anunciado pelo Ministério da Educação e Treinamento.

Especificamente, este rascunho estipula que, ao considerar a admissão com base nos históricos escolares do ensino médio, deve haver os resultados do segundo semestre do 12º ano para que as escolas possam avaliar completamente os resultados de aprendizagem e treinamento dos alunos no ensino médio e, ao mesmo tempo, incentivá-los a se concentrar na conclusão e obtenção dos melhores resultados em seu último ano.

De acordo com o projeto de regulamento para admissão universitária em 2025 do Ministério da Educação e Treinamento, as escolas só podem considerar a admissão antecipada para 20% da meta. Atualmente, as escolas consideram a admissão antecipada com base em históricos escolares, certificados internacionais e notas em testes de avaliação de competências.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse que as admissões antecipadas fizeram com que as escolas tivessem que se preparar para as admissões desde o início do ano, e os alunos do 12º ano corressem para concluir os procedimentos... Tudo isso dá muito trabalho, mas não é muito eficaz.

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Formação, para cada 8 pedidos de admissão antecipada, há apenas um pedido de matrícula posterior; para cada 2 candidatos aprovados na admissão antecipada, apenas 1 aluno se matricula. A admissão antecipada é feita de forma independente pelas escolas, portanto, quando o Ministério realiza a admissão conjunta, cria uma proporção virtual.

Muitos especialistas e responsáveis ​​pelas admissões sugeriram que a admissão antecipada deveria ser abolida. O Ministério da Educação e Treinamento afirmou que consideraria a redução da taxa ou a abolição da admissão antecipada para garantir a justiça.

Kim Nhung

Fonte: https://vtcnews.vn/nhieu-truong-dai-hoc-chot-bo-xet-hoc-ba-tu-2025-ar912648.html