Ao recontar sua história, a Sra. Nguyen Ngoc Huyen, moradora do distrito de Go Vap, na cidade de Ho Chi Minh, deseja compartilhar mais perspectivas sobre os "roubos inocentes" cometidos por funcionários de escritório.
Há alguns dias, seu filho de 6 anos precisava de papel A4 frente e verso para decorar cartões de Natal para seus amigos e professores. Sua família raramente usa papel, geralmente apenas um lado. Sem pensar duas vezes, ela disse alegremente: "Amanhã irei à empresa da minha mãe comprar papel A4 para o meu filho."
O filho protestou: "Mãe, você precisa ir comprar papel. Por que pegou o papel da empresa? Não é seu. Pegar o papel da empresa é roubo!"
A Sra. Huyen ficou atônita. A mãe percebeu que havia sinais de ganância, raiva e ignorância, ações deploráveis, apropriação indevida das coisas alheias, de forma tão natural que errar se tornou normal. Ela frequentemente "convenientemente" pegava um pedaço de papel e uma caneta da empresa para usar dessa maneira.
Ainda assim, todos os dias ela ensina aos seus filhos: "Estejam com fome ou não, mantenham-se limpos; estejam esfarrapados ou não, mantenham-se cheirosos", "se encontrarem algo perdido, encontrem o dono e devolvam"...
Apropriar-se de pertences alheios, ou, em outras palavras, praticar "pequenos furtos" — um ato antiético — é algo comum. Nesse comportamento "de ladrão", os culpados não são batedores de carteira "profissionais", ladrões de lojas ou crianças ingênuas, mas sim adultos instruídos, gerentes, funcionários, trabalhadores...

Alunos servem macarrão com arroz durante uma refeição na Escola Primária Interna Hoang Thu Pho 1 (Foto retirada de um vídeo da VTV24).
O comportamento generalizado de "roubo" é o que causou indignação pública nos últimos dias, com a história de uma série de refeições escolares cortadas. Toda a sociedade ficou abalada com o incidente em que 11 alunos comeram dois pacotes de macarrão instantâneo cozido com arroz, ocorrido em Lao Cai .
O roubo também pode ser identificado por empreiteiros de construção que economizam em materiais; técnicos de manutenção que relatam condições de máquinas que não correspondem à realidade; mototaxistas que utilizam aplicativos de transporte pedindo aos clientes que cancelem as viagens para evitar a perda de comissões para a empresa, e o cliente concorda...
No entanto, roubar não se resume apenas a apropriar-se da comida, dos pertences e do dinheiro de outras pessoas. Trata-se também de privar os outros do seu conhecimento e do seu tempo.
O plágio pode ocorrer quando os professores "recortam" trabalhos das aulas regulares para usar em aulas extras.
Ou, nos últimos anos, esse fenômeno pode ser denominado de acordo com o aumento constante do número total de publicações de pesquisas científicas no Vietnã. Muitos especialistas alertam que a verdade por trás desse número é o risco de violação da integridade científica, que se manifesta na prática comum de incluir como autores ou coautores pessoas que não participaram do processo de pesquisa, ou ainda no plágio. Trata-se, portanto, de um ato de "cegueira" habilmente disfarçado, sob o pretexto de... conhecimento.
Ao falar em "roubo", é impossível não mencionar o incidente recente em que o Diretor do Departamento de Agricultura de Bac Ninh jogou golfe com alguns funcionários durante o expediente. Esse tipo de "roubo" de horas de trabalho, na verdade, não é raro.

O canal de notícias VTC noticiou o incidente em que o Diretor do Departamento de Agricultura de Bac Ninh foi flagrado jogando golfe durante o expediente.
"Ensinado" a roubar desde a infância?
O Sr. Tran Trieu, proprietário da rede de bananas fritas Zero7 em Buon Ma Thuot, Dak Lak, contou que o divisor de chamas do fogão a gás de sua loja havia sido roubado. Quem levou aquela peça redonda de ferro fundido, do tamanho de uma mão, e a vendeu como sucata provavelmente só recebeu alguns centavos, mas o prejuízo foi enorme para quem foi lesado.
Diante desse prejuízo, o homem lamentou os pequenos furtos praticados pelos vietnamitas. O Sr. Trieu enumerou os casos: as pessoas podem roubar tampas de bueiro, remover parafusos de trilhos de trem, quebrar logotipos, arrancar limpadores de para-brisa de carros, remover retrovisores de motocicletas e até mesmo levar vasos de plantas da frente das casas alheias...
O Sr. Trieu ficou com o coração partido ao explicar esse pequeno furto. Desde cedo, uma criança que vai à escola se acostuma a "roubar" redações de exemplo e copiar provas de outras pessoas. Elas observam a "organização" da aula, o professor naturalmente organiza os alunos para que fiquem sentados em silêncio, qual aluno falará, qual responderá... Se professores e alunos colam juntos, como a criança, quando crescer, não verá que ser esperto e roubar é normal?

Diz-se que os modelos de redação aprendidos desde a infância apenas preparam as crianças com a mentalidade de... roubar (Ilustração: Hoai Nam).
Permitam-me repetir a história compartilhada pelo Dr. Bui Tran Phuong - ex-reitor da Universidade Hoa Sen - sobre o caso de uma excelente aluna vietnamita que foi enviada para estudar no exterior em um programa de cooperação educacional.
Recentemente, em um país estrangeiro, sua primeira redação foi avaliada como muito boa, mas recebeu nota 1 e uma severa advertência disciplinar. O motivo foi que se descobriu que ela havia utilizado diversas fontes de informação livremente.
Mas, assim como a Sra. Ngoc Huyen, a estudante não percebeu que estava cometendo plágio, roubando algo. Quando era mais jovem, estava acostumada a que os professores fornecessem redações modelo pré-escritas e pedissem aos alunos que as memorizassem, e no dia da prova, bastava copiá-las. A partir daí, os alunos se acostumaram a usar as ideias e palavras de outras pessoas.
Um pesquisador educacional japonês, ao retornar ao Vietnã, compartilhou que a primeira coisa que quis fazer foi ensinar a todos a lição de nunca se apropriar das coisas alheias. Porque isso é dignidade, moralidade, respeito próprio, autoestima...
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