Petrovietnam investe em salas de aula STEM para Dien Bien

O investimento da Petrovietnam em um sistema moderno de salas de aula STEM para províncias montanhosas, incluindo Dien Bien, criará um forte movimento no setor educacional local.

Esta atividade não visa apenas apoiar as instalações, mas também representa um importante impulso para ajudar os alunos de áreas remotas de Dien Bien a terem acesso a métodos educacionais avançados, adequados às exigências da transformação digital e ao desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade.

Uma decisão "inesperada, mas muito oportuna".

O Sr. Dang Viet Cuong, representante do Departamento de Educação e Formação de Dien Bien, afirmou ter ficado bastante surpreso ao receber a informação de que a Petrovietnam investiria em salas de aula STEM para a província. Segundo o Sr. Cuong, STEM é um método educacional avançado, comprovadamente eficaz em todo o mundo. No entanto, em Dien Bien, devido às instalações limitadas, as escolas possuem apenas equipamentos mínimos para o ensino, de modo que, até o momento, nenhuma unidade escolar dispõe de uma sala de aula STEM padrão.

Sr. Dang Viet Cuong, representante do Departamento de Educação e Formação de Dien Bien . Foto: Petrovietnam .

“Os professores são treinados em métodos STEM há muito tempo, mas a implementação é feita principalmente em pequena escala, aproveitando os equipamentos disponíveis, e tem caráter de simulação. Não temos as condições para construir um modelo completo”, compartilhou o Sr. Cuong.

Portanto, ao saberem que a Petrovietnam apoiará a instalação de salas de aula STEM síncronas com equipamentos completos, os professores e o setor educacional de Dien Bien estão "muito entusiasmados".

“Isso será um grande impulso para ajudar professores e alunos a acessar de forma plena e sistemática os métodos educacionais modernos, contribuindo para concretizar a orientação do desenvolvimento das qualidades e habilidades dos alunos”, afirmou o Sr. Cuong.

De acordo com o plano, quando as salas de aula entrarem em funcionamento, as escolas realizarão atividades profissionais, práticas, simulações e muitas outras atividades experimentais para disseminar os métodos STEM em toda a indústria.

O apoio da Petrovietnam à instalação de salas de aula STEM será um grande impulso para ajudar professores e alunos do setor educacional de Dien Bien a terem acesso pleno e sistemático a métodos educacionais modernos. Foto: Petrovietnam .

Embora surpresos com as informações sobre o patrocínio, o Departamento de Educação e Formação de Dien Bien e as escolas começaram rapidamente os preparativos. O Sr. Cuong afirmou que os requisitos para salas de aula STEM são bastante elevados: espaço amplo, infraestrutura que suporte equipamentos modernos e professores capacitados e com formação adequada.

“Notificamos todas as escolas para que avaliassem suas condições reais e se inscrevessem para participar. Muitas unidades enfrentaram dificuldades, mas mesmo assim reorganizaram proativamente suas salas de aula, chegando a realocar salas de reunião ou salas de equipamentos para abrir espaço para a instalação de salas STEM”, disse o Sr. Cuong.

Segundo ele, professores de toda a província estão prontos para participar de treinamentos e capacitações para operar equipamentos e implementar com eficácia métodos de ensino STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

STEM abre novas portas para estudantes em áreas montanhosas.

Como uma das instituições de ensino selecionadas para investir em salas de aula STEM no âmbito do programa "STEM Innovation Petrovietnam", a Escola Secundária Étnica Muong Nhe considera isso um marco importante, abrindo oportunidades de acesso ao conhecimento moderno para alunos de áreas desfavorecidas.

Sr. Pham Van Ha, diretor do internato étnico Muong Nhe. Foto: Petrovietnam .

O Sr. Pham Van Ha, diretor da escola, afirmou que investir em salas de aula STEM tem um significado especial no contexto do setor educacional, que promove a transformação digital e a inovação nos métodos de ensino.

“As salas de aula STEM não apenas modernizam as instalações, mas também criam uma base importante para a implementação de métodos educacionais que desenvolvem competências. Os professores têm as condições necessárias para organizar atividades integradas e interdisciplinares, projetos, simulações digitais e experiências práticas de forma eficaz”, afirmou o Sr. Ha.

No distrito de Muong Nhe, onde a maioria dos alunos são crianças de minorias étnicas, o acesso ao modelo de educação STEM é considerado uma oportunidade valiosa.

“STEM ajuda os alunos a aprenderem por meio da experiência e da prática, conectando o conhecimento à realidade e tornando o aprendizado mais vívido. Os alunos têm acesso à tecnologia, engenharia, programação e equipamentos modernos, desenvolvendo assim habilidades digitais, pensamento criativo e confiança para o futuro”, disse o Sr. Ha.

Segundo ele, o programa contribuirá para diminuir a diferença entre os alunos de áreas desfavorecidas e os alunos de localidades desenvolvidas, criando uma base para que Dien Bien forme recursos humanos adequados à tendência de integração.

Em relação às instalações, a escola analisou e selecionou salas de aula com áreas adequadas, garantindo iluminação e segurança, além de modernizar o sistema elétrico, a conexão à internet e reorganizar o espaço de forma flexível. A escola também elaborou normas para o funcionamento das salas de aula e designou professores responsáveis ​​por elas.

Em relação ao corpo docente, a escola criou um grupo de trabalho STEM e enviou professores-chave para participar de cursos de formação organizados pela Petrovietnam e pelo Departamento de Educação e Formação. Os grupos profissionais reúnem-se regularmente, desenvolvem aulas interdisciplinares, experimentam temas STEM e inovam no pensamento pedagógico.

Alunos do internato étnico Muong Nhe cultivam hortaliças fora do horário escolar. Foto: Petrovietnam .

Em relação ao currículo, a escola desenvolve temas STEM relacionados a práticas locais, como energia renovável, água potável, agricultura inteligente, preservação cultural, etc. O conteúdo é apresentado por meio de aulas interdisciplinares, atividades práticas, projetos e competições de ciência e tecnologia.

Quando a sala de aula STEM entrar em funcionamento, a escola espera que o método de ensino mude significativamente, focando-se no desenvolvimento de competências, no aumento da iniciativa e da criatividade dos alunos.

“Os professores não apenas transmitirão conhecimento, mas também desempenharão um papel organizador e orientador para que os alunos possam explorar e resolver problemas por meio de experimentos, simulações e projetos”, enfatizou o Sr. Ha.

A escola também busca replicar o modelo por meio de festivais STEM, clubes STEM, competições criativas, observações de aulas e visitas de campo entre escolas da região. Para manter a eficácia a longo prazo, a escola realiza manutenção periódica dos equipamentos, avalia o desempenho em sala de aula anualmente e oferece treinamento regular aos professores.

“Com o apoio da Petrovietnam e a determinação da escola, estamos empenhados em desenvolver um modelo STEM sustentável, para que todos os alunos da Muong Nhe tenham a oportunidade de acessar o conhecimento moderno e olhar para o futuro com confiança”, afirmou o Sr. Ha.

Partindo da ideia do Secretário-Geral To Lam, o Grupo Nacional da Indústria Energética do Vietnã (Petrovietnam) propôs a implementação do programa "Inovação STEM Petrovietnam", com o objetivo de construir 100 salas de prática STEM de padrão internacional até 2025 em 34 províncias e cidades de todo o país.

Em 21 de setembro de 2025, o Secretário-Geral To Lam lançou oficialmente o programa. Trata-se de um projeto educacional de grande escala, que visa aprimorar a infraestrutura educacional, apoiar a formação das novas gerações em ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), atendendo às necessidades de desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade para o país no novo período. De acordo com o plano, até o final de 2025, a Petrovietnam implantará em cada província/cidade 3 salas de aula STEM de acordo com padrões internacionais (incluindo 2 salas de aula para o ensino médio e 1 sala de aula para o ensino fundamental), estabelecendo conexões entre as localidades e internacionalmente, inicialmente com o sistema de educação e treinamento de Singapura.

As salas STEM foram projetadas segundo o modelo “velocidade relâmpago - padronização - sustentabilidade”, estando totalmente equipadas com tecnologia de ponta, como quadros interativos inteligentes, sistemas de IA/IoT, robótica VEX, impressoras 3D, máquinas de corte CNC e kits experimentais sobre o tema energia e meio ambiente. O modelo está em conformidade com as normas FabLab, NGSS, ISTE, CSTA e o programa de educação geral de 2018.

Salas STEM que atendem a padrões internacionais oferecem atividades práticas de STEM/STEAM para professores e alunos, com equipamentos tecnológicos modernos como IA, IoT, Robótica e transformação digital. Essas salas de aula são projetadas para organizar atividades educacionais STEM inovadoras, pesquisa científica e tecnológica, e construir um ecossistema STEM para promover orientação profissional, startups e experiências de carreira na direção da Indústria 4.0.

Fonte: https://nongnghiepmoitruong.vn/petrovietnam-dau-tu-phong-hoc-stem-cho-dien-bien-d784627.html