O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, enfatizou isso na conferência para revisar e avaliar o trabalho de matrícula em 2024 e implantar o trabalho de matrícula em 2025 e 2026 para universidades e faculdades pedagógicas, organizada pelo Ministério da Educação e Treinamento em 29 de março.
O setor educacional deve se desenvolver de forma abrangente no novo contexto.
Em seu discurso de abertura, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse que a conferência foi realizada em um contexto muito especial, com muitos pontos novos.
Nos últimos tempos, os líderes do nosso Partido e do nosso Estado identificaram orientações importantes para o desenvolvimento da ciência , tecnologia, inovação e transformação digital, impondo, assim, exigências muito elevadas ao sistema de educação e formação. O setor da educação deve formar e fornecer recursos humanos de alta qualidade, desenvolver-se de forma abrangente no novo contexto e atender às necessidades do desenvolvimento nacional.
Paralelamente, o Ministério da Educação e Formação realizou uma conferência para resumir os 10 anos de implementação da Resolução n.º 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente na educação e formação. Em 12 de agosto de 2024, o Politburo emitiu a Conclusão n.º 91-KL/TW para dar continuidade à implementação da Resolução n.º 29-NQ/TW. No início de 2025, o Primeiro-Ministro emitiu a Decisão n.º 452/QD-TTg, de 27 de fevereiro de 2025, aprovando o planeamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021 a 2030, com uma visão até 2050.
Em particular, no contexto da organização e reorganização de ministérios, filiais e localidades, o Ministério da Educação e Treinamento assume a função de gestão estatal no campo da educação profissional do Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais, criando assim um sistema unificado, que é uma oportunidade favorável para desenvolver o sistema de ensino superior e educação profissional.
Nesse contexto, de acordo com o vice-ministro Hoang Minh Son, o requisito para o setor educacional é identificar o treinamento e o desenvolvimento de recursos humanos como a tarefa principal, e a matrícula também está incluída nesse requisito e precisa de atenção especial.
“A matrícula não se trata apenas de cumprir a cota da escola, não se trata apenas de operar de acordo com a missão de cada escola, mas, mais importante, a missão das universidades é atender às necessidades de aprendizagem das pessoas, à necessidade de aprendizagem de qualidade e equilibrada para ter uma estrutura de treinamento, estrutura de recursos humanos com diferentes profissões, níveis, regiões, atendendo às necessidades de desenvolvimento do país associadas à ciência, tecnologia, inovação e transformação digital nacional”, enfatizou o vice-ministro.
Avaliando o trabalho de matrícula cada vez melhor nos últimos anos, o vice-ministro disse que a escala e o número de candidatos que estudam disciplinas STEM tiveram muitas mudanças positivas, provando que a qualidade do treinamento mudou e atende às necessidades da sociedade.
Os pontos que precisam ser superados e aprimorados no sistema foram alterados pelo Ministério da Educação e Formação Profissional por meio da Circular nº 06/2025/TT-BGDDT, de 19 de março de 2025, que altera e complementa diversos artigos do Regulamento de Admissão em Universidades e Faculdades para a Educação Pré-Escolar. Esses ajustes visam aumentar a transparência, a equidade e melhorar a qualidade das admissões.
“Os regulamentos não podem atender a todos os requisitos diferentes, mas ajudam a criar alto consenso entre escolas, candidatos, pais, sociedade e unidade entre todas as partes, para que possamos ter um melhor desempenho na educação e no treinamento”, disse o vice-ministro.
Muitos novos pontos na inscrição de 2025
O vice-diretor do Departamento de Educação Superior do Ministério da Educação e Treinamento, Nguyen Anh Dung, disse que, no ano passado, o trabalho de matrícula alcançou muitos resultados positivos.
O sistema é basicamente estável, as escolas e a sociedade têm acompanhado o setor educacional no trabalho de matrícula, para facilitar os candidatos, então há muitos indicadores melhores do que em 2023. Isso reflete claramente a melhoria da qualidade do treinamento das universidades, criando assim confiança social, e o número de estudantes universitários aumentou.
A taxa de instituições de ensino com mais de 80% dos candidatos matriculados é de 71,38%, um aumento em relação a 2023 (esse número em 2023 era de 63,04%). A taxa de candidatos matriculados também aumentou, atingindo 80,68% (em 2023 era de 78,24%), refletindo o sucesso do trabalho de matrícula, bem como a eficácia das instituições de ensino.
Não há muita diferença nas áreas em comparação com 2023, mas há uma melhora significativa na área STEM, com um aumento de quase 20.000 candidatos em relação ao ano anterior. Isso demonstra claramente a mudança no acesso dos alunos ao ensino superior, bem como a confiança da sociedade na qualidade da formação, especialmente na área STEM, no contexto da promoção da motivação para o desenvolvimento do país em relação à ciência e tecnologia, inovação e transformação digital. Ao mesmo tempo, confirma a contribuição do ensino superior para o processo de desenvolvimento do país.
De acordo com o Diretor Adjunto do Departamento de Educação Superior, Nguyen Anh Dung, os métodos de admissão em 2024 serão mais diversificados do que em 2023, mas ainda se concentrarão principalmente na utilização dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio, na combinação dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio com os históricos escolares e em alguns exames de avaliação de capacidade de instituições de ensino superior. Nesses casos, a utilização dos resultados dos exames de conclusão do ensino médio e dos históricos escolares desempenha um papel importante, com mais de 80%.
Em relação aos novos pontos no trabalho de matrícula de 2025, o vice-diretor Nguyen Anh Dung disse que a Circular nº 06/2025/TT-BGDDT datada de 19 de março de 2025, que altera e complementa uma série de artigos no Regulamento sobre matrícula em universidades e faculdades na educação pré-escolar, estipula: não há mais matrícula antecipada; deve-se usar os resultados de aprendizagem de todo o 12º ano para matrícula; divulgar as regras de conversão equivalentes à pontuação de admissão; não há limite para o número de combinações de admissão.
Além disso, é necessário usar certificados de língua estrangeira apropriados para converter em pontuações de língua estrangeira na admissão; a pontuação total não excede 10% da pontuação máxima da escala de admissão,...
Inovação no processo seletivo universitário traz muitas vantagens aos candidatos
Representantes de instituições de ensino superior, presentes na conferência, elogiaram as inovações no trabalho de matrícula do Ministério da Educação e Treinamento, especialmente as mudanças na Circular nº 06/2025/TT-BGDDT. Esses ajustes levaram em conta a opinião pública, aumentaram a transparência e a justiça, trouxeram muitas vantagens para os candidatos e as instituições de ensino e melhoraram a qualidade das matrículas.
Reconhecendo a implementação de três princípios gerais na matrícula nos últimos anos, que são: garantir objetividade e justiça para os alunos; criar igualdade entre as instituições de ensino; criar uma competição saudável e transparente para os anúncios, o vice-presidente da Universidade Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, comentou que a matrícula universitária nos últimos anos tem muitos pontos novos e fortes, criando condições favoráveis para os alunos, prestando atenção à capacidade de entrada e restringindo a produção. Isso contribui para a formação de recursos humanos de maior qualidade.
Apoiando os novos pontos da Circular 06, o vice-presidente da Universidade Thai Nguyen também discutiu sobre a eliminação da admissão antecipada na matrícula, regulamentações sobre a consideração de registros acadêmicos, pontos prioritários, conversão de pontos de certificados de língua estrangeira e o momento de anunciar o plano de matrícula.
Compartilhando sobre as atividades das escolas para implementar efetivamente os regulamentos de matrícula, o chefe do Departamento de Treinamento e Assuntos Estudantis da Universidade Nacional de Hanói, Nguyen Anh Tuan, disse que a Universidade Nacional de Hanói implementou a integração de novos pontos da Circular nos regulamentos de matrícula da Universidade e de suas escolas associadas.
O Sr. Tuan enfatizou que a nova Circular contém regras sobre conversão, portanto, a conversão precisa ser feita de forma objetiva e justa, e é necessário um banco de dados para isso. A Universidade Nacional de Hanói propôs que o Ministério da Educação e Treinamento forneça dados para realizar a comparação em nível geral, nas instituições de ensino, a fim de obter resultados objetivos e justos para os candidatos. Ao mesmo tempo, propôs que o Ministério da Educação e Treinamento forneça orientações antecipadas para que as instituições de ensino possam aplicá-las de forma eficaz.
Na conferência, representantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói e da Universidade Nacional de Economia também compartilharam suas experiências de trabalho com o Ministério da Educação e Treinamento e instituições de ensino superior para pesquisar e converter as notas de admissão em uma escala e um princípio comuns. Representantes de unidades subordinadas ao Ministério da Educação e Treinamento também responderam às preocupações e dificuldades das instituições de ensino e forneceram orientações sobre conteúdos importantes.
Concluindo a conferência, elogiando muito os resultados de matrículas em 2024 e nos anos anteriores, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse que não apenas os resultados por meio de números, mas o trabalho de matrículas nos últimos anos melhorou, atendendo aos requisitos dos alunos, aos requisitos de escala de treinamento, cumprindo a lei e atendendo aos princípios de desenvolvimento de educação e treinamento.
O Vice-Ministro solicitou que as unidades do Ministério da Educação e Treinamento, os Departamentos de Educação e Treinamento, as universidades e faculdades coordenem urgentemente de forma estreita, responsável e eficaz, com o espírito de que "quaisquer dificuldades, o Ministério da Educação e Treinamento e as escolas superarão da melhor forma possível para os candidatos", para que os alunos possam estudar com tranquilidade e se sair bem nos exames, garantindo a imparcialidade nas admissões.
De acordo com o plano de matrículas de 2025, o Ministério da Educação e Treinamento anunciará o limite de garantia de qualidade de entrada para os setores de treinamento de professores e saúde em 21 de julho; de 13 a 17 de agosto, em 20 de agosto, ele organizará o processamento dos desejos de admissão.
De 15 de junho a 22 de agosto, as instituições de ensino concluirão a atualização das informações de inscrição no sistema; concluirão o trabalho de inscrição direta e as atualizarão no sistema; carregarão dados e informações de inscrição, organizarão a inscrição; concluirão a notificação dos candidatos aprovados na primeira rodada. De setembro a dezembro, serão realizadas inscrições adicionais.
Para os Departamentos de Educação e Treinamento, de 21 de abril a 20 de julho, é necessário concluir a revisão e atualização dos bancos de dados prioritários por região e disciplina; confirmar as regiões prioritárias e as disciplinas prioritárias para os candidatos; concluir a entrada e revisão das notas acadêmicas e do ensino médio no banco de dados; fornecer contas adicionais para candidatos (graduados do ensino médio e superior) que não tenham uma conta para se registrar para admissão.
Os candidatos, de 15 de julho a setembro, praticarão o registro de seus desejos de admissão; o registro e o ajuste de seus desejos; o pagamento de taxas de admissão on-line; a conclusão da primeira rodada de confirmação de admissão on-line; e o registro para admissão nas próximas rodadas.
Fonte: https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html
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