O vice-presidente da Assembleia Nacional propôs a revisão das normas sobre ensino e aprendizagem extracurriculares.

A vice-presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, sugeriu a revisão das normas sobre atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem para garantir que sejam adequadas e atendam às necessidades práticas após a implementação da Circular 29.

A vice- presidente da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thanh, propôs a revisão das normas sobre atividades extracurriculares de ensino e aprendizagem - Foto: TRAN HUYNH

A regulamentação do ensino e da aprendizagem extracurriculares esteve entre os temas debatidos no seminário de consulta de especialistas sobre o projeto da Lei dos Professores, organizado pela Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional na cidade de Ho Chi Minh, na tarde de 27 de março.

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Em seu discurso no seminário, a Sra. Nguyen Thi Thanh, Vice-Presidente da Assembleia Nacional, destacou o conteúdo da avaliação de professores e as normas sobre o que os professores não podem fazer, incluindo a questão das aulas extras e do ensino adicional.

Recentemente, o Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular 29 sobre a questão do ensino e aprendizagem extracurriculares. Recomenda-se que esta questão seja estipulada na Lei dos Professores como um princípio, assegurando que não seja excessivamente detalhada e específica, de modo a evitar futuras alterações à lei; pode ser estipulada por decreto, permitindo, em circunstâncias e momentos específicos, a realização de mais pesquisas sobre o tema do ensino e aprendizagem extracurriculares.

"Sugiro que vocês analisem a Circular 29, as reações de professores, gestores educacionais, questões sociais e pais sobre o ensino e a aprendizagem extracurriculares para entender como isso existe na prática e como deve ser feito adequadamente para garantir o cumprimento das exigências", enfatizou a Sra. Thanh.

Além disso, a Sra. Thanh também levantou a questão de saber se as disposições sobre direitos, obrigações e proibições para os professores presentes no projeto de lei garantem respeito, honra e têm força suficiente para proteger os professores em suas atividades profissionais.

O projeto de lei também inclui uma política que permite aos professores de instituições de ensino superior participar da gestão e operação de empresas, sob a condição de que as empresas sejam criadas por instituições de ensino e tenham um escopo de atuação na área de desenvolvimento científico, aplicação e transferência de tecnologia.

As disposições do projeto de lei são razoáveis ​​e viáveis ​​na prática? Há algum problema previsto ou alguma questão para a qual não estejamos verdadeiramente abertos e para a qual não tenhamos criado um ambiente verdadeiramente transparente?

Permitir que os professores participem em áreas de desenvolvimento, especialmente ciência e tecnologia. Com o mecanismo atual, a ciência e a tecnologia devem ser interligadas entre institutos de pesquisa, escolas, empresas e o mercado.

Institutos de pesquisa e escolas não podem funcionar isoladamente, o que leva a uma situação em que a pesquisa científica é concluída, mas não aplicada na prática. Os temas de pesquisa, depois de aprovados, são simplesmente arquivados e armazenados em armários sem serem aplicados na prática.

"Este é um conteúdo muito novo, os camaradas também devem considerar se as disposições do projeto de lei são claras, coerentes e transparentes o suficiente para facilitar o processo de implementação", sugeriu a Sra. Thanh.

Diversos especialistas e gestores da área da educação participaram do seminário de consulta especializada sobre o projeto da Lei dos Professores, realizado esta tarde na cidade de Ho Chi Minh.

"Proibir apenas o ensino e a aprendizagem extra ilegais e forçados"

Durante o debate sobre o tema das aulas extracurriculares, o Sr. Pham Ngoc Thuong, Vice-Ministro da Educação e Formação, afirmou que não há proibição para aulas extracurriculares realizadas em conformidade com os regulamentos. Apenas as aulas extracurriculares generalizadas que não estejam em conformidade com os regulamentos e apresentem comportamento coercitivo são proibidas.

Amanhã, 28 de março, o Ministério da Educação e Formação realizará uma conferência com representantes de 63 províncias e cidades para discutir este assunto.

"Há quase 30 anos, a Resolução da 8ª Comissão Central, Sessão II, alertou que o ensino e a aprendizagem extra generalizados desperdiçam o tempo e o dinheiro dos alunos, prejudicam o seu espírito e afetam negativamente a relação entre professor e aluno.

Isso foi redigido naquela época, e a meta era encerrar essa atividade até o ano 2000. Mas agora, por meio das opiniões dos delegados da Assembleia Nacional, concluímos que a situação é mais grave por diversos motivos.

A linha vermelha do ensino e aprendizagem extra desenfreados atingiu os alunos, portanto, é necessário haver condições e regulamentos específicos. Recentemente, o ministério tem se mostrado muito determinado e criou um grande consenso. Mas, além disso, também existem preocupações", disse o Sr. Thuong.

Ainda segundo o Sr. Thuong, após mais de um mês da implementação da Circular 29, por meio de inspeções, as escolas foram naturalmente proibidas de designar professores para ministrar aulas extras aos seus alunos.

"Há quem defenda que até mesmo as aulas particulares voluntárias, sem cobrar por elas, deveriam ser proibidas por medo de serem consideradas fraude. Isso é muito difícil. Se as aulas particulares são gratuitas, como podem ser proibidas? Se forem fraudulentas, há muitas maneiras de descobrir. Não pode haver professores que, em nome do ensino, ensinem ilegalmente e ainda recebam dinheiro. Esse número é muito pequeno, quase inexistente", afirmou o Sr. Thuong.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, discursou na discussão desta tarde, afirmando que não há proibição de aulas extras e que estas são implementadas de acordo com os regulamentos.

Prolongar o tempo de dedicação dos professores para o mesmo nível de 5 anos.

Ao comentar sobre a regulamentação da aposentadoria em idade avançada para professores no projeto de Lei dos Professores, o Professor Associado Dr. Nguyen Kim Hong - ex-reitor da Universidade de Educação da Cidade de Ho Chi Minh - sugeriu:

"Na minha opinião, o tempo de serviço daqueles com doutorado, professores associados e professores titulares deveria ser estendido para no máximo 5 anos no mesmo nível. Além disso, a idade de 65 anos para mulheres e 67 anos para homens, considerando as condições de aposentadoria atuais e futuras."

Em relação aos salários e benefícios para professores, segundo o Sr. Hong, priorizar os professores da educação infantil é necessário, mas eles devem receber apenas benefícios maiores, e não salários e benefícios mais altos, como previsto.

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Fonte: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-xem-lai-quy-dinh-day-them-hoc-them-20250327190656967.htm