No dia 26 de agosto, o Departamento de Educação e Formação de Dak Lak realizou uma conferência para fazer um balanço do ano letivo de 2024-2025 e definir as tarefas para o ano letivo de 2025-2026. A diretora do Departamento de Educação e Formação, Le Thi Thanh Xuan, e os vice-diretores do Departamento copresidiram a conferência.
Estiveram presentes o vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Nguyen Thien Van; líderes de departamentos e filiais provinciais; e líderes dos Comitês Populares de 102 comunas, bairros e unidades afiliadas.
Reconheça os esforços, reconheça francamente as limitações.
No ano letivo de 2024-2025, a província de Dak Lak contará com mais de 1.379 instituições de ensino , atendendo a mais de 706.000 crianças, alunos, estudantes universitários e alunos de graduação.
Apesar das muitas dificuldades, o setor da educação alcançou resultados importantes: a qualidade do ensino e da aprendizagem melhorou; a educação básica manteve sua posição de liderança nas regiões do Litoral Central e do Planalto Central; muitos alunos obtiveram altas pontuações em competições nacionais e internacionais para alunos de excelência. O trabalho de universalização e erradicação do analfabetismo foi concluído conforme os critérios estabelecidos, contribuindo para a melhoria do conhecimento da população e para a criação de oportunidades iguais de aprendizagem para alunos em áreas desfavorecidas.
Em seu discurso na conferência, o Sr. Nguyen Thien Van, Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial, reconheceu e elogiou os esforços de todo o setor, especialmente o espírito de superação das dificuldades demonstrado pela equipe de professores, gestores e alunos. Ele também apontou, de forma franca, três grupos principais de problemas: gestão e direção, trabalho em equipe e instalações – equipamentos de ensino.
Atualmente, todo o setor ainda sofre com um déficit de mais de 2.400 professores; algumas localidades não organizaram adequadamente o quadro de funcionários, o que leva a uma situação de excesso ou falta de pessoal. As instalações e os equipamentos de ensino em muitos lugares não atendem às exigências de inovação, especialmente em áreas remotas. Além disso, a evasão escolar ainda ocorre, principalmente em municípios desfavorecidos com grande concentração de alunos de minorias étnicas.
O Sr. Van enfatizou: “O novo ano letivo apresenta mais exigências e desafios em termos de tamanho das escolas e foco das tarefas. O setor da educação precisa se concentrar na inovação e na melhoria da qualidade geral; focar na formação de qualidades e habilidades criativas para atender aos requisitos de desenvolvimento e integração internacional; implementar efetivamente a estratégia de desenvolvimento educacional para o período de 2025-2030, com uma visão para 2045.”
Inovação, criatividade e determinação para o novo ano letivo.
Em seu discurso, o Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial aconselhou: "Uma boa escola é um lugar para semear as sementes do conhecimento, construir a cultura e também a alma da nação. Uma boa escola deixará belas lembranças para professores e alunos, de modo que cada geração anseie por retornar." Para concretizar isso, ele conclamou o corpo docente a continuar unido, a ser unânime, a construir um ambiente pedagógico saudável, afetuoso e colaborativo, e, ao mesmo tempo, a acompanhar cada passo dos alunos e a apoiar os colegas para que se desenvolvam juntos.
O Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial também solicitou ao Departamento de Educação e Formação que fortaleça a formação, o desenvolvimento profissional, a capacidade de gestão, as competências pedagógicas e a ética profissional de gestores e professores. Solicitou ainda que organize e estruture as equipes adequadamente; supere a situação de excesso e escassez de recursos locais; mobilize recursos do orçamento e de iniciativas de conscientização para melhorar as instalações e os equipamentos de ensino. Ao mesmo tempo, peça que promova a transformação digital na gestão, no ensino e na aprendizagem, especialmente em áreas remotas.
Em seu discurso na conferência, a Sra. Le Thi Thanh Xuan, Diretora do Departamento de Educação e Formação, afirmou que todo o setor se concentrará na implementação de 10 tarefas-chave no ano letivo de 2025-2026. Em particular, a inovação nos métodos de ensino, avaliação e testes é considerada fundamental; com foco na formação de qualidades e habilidades, no desenvolvimento da capacidade criativa e na inclusão do inglês como segunda língua nas escolas.
O setor também construirá e modernizará quatro internatos intermediários em quatro comunas fronteiriças; coordenará com o Ministério da Educação e Formação a modernização e reforma de três escolas-chave em 2025. Além disso, promoverá fortemente a transformação digital, aplicará inteligência artificial no ensino e na aprendizagem; e implementará efetivamente a estratégia de desenvolvimento educacional para o período de 2025 a 2030, com uma visão para 2045.
A Sra. Xuan também enfatizou que, com o espírito de "compartilhar o mesmo teto, a mesma visão, a mesma determinação, a mesma aspiração", o setor de Educação de Dak Lak visa implementar com sucesso o novo ano letivo, contribuindo para a formação de recursos humanos de alta qualidade para a província e a região.
Os chefes dos Departamentos de Educação e Formação podem se aposentar de acordo com os regulamentos. (Foto: Thanh Tam)
Nesta ocasião, o Departamento de Educação e Formação atribuiu Certificados de Mérito para expressar gratidão pelas importantes contribuições dos antigos líderes dos Departamentos de Educação e Formação dos antigos distritos, vilas e cidades.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-dak-lak-ngoi-truong-tot-la-hon-cot-cua-dan-toc-post745834.html
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