Pais reclamam da insuficiência de aprendizagem conjunta, escolas agendam mais de 7 períodos/dia

Ajustes após recomendação dos pais

Em declarações ao jornal Dan Tri , a Sra. Tran Mai (* nome alterado ) - mãe de um aluno do 2º ano da Escola Primária My Thuy - expressou muitos problemas relacionados ao conteúdo educacional no currículo da escola.

De acordo com a Sra. Mai, recentemente a escola implementou muitas disciplinas, como: habilidades para a vida, STEM, pensamento matemático, inglês com estrangeiros, IC3... mas não houve consenso ou registro de muitos pais.

Além disso, essas aulas são intercaladas com o horário escolar regular, o que faz com que em algumas turmas seja necessário estudar o 5º período, com uma carga horária de mais de 7 períodos/dia.

"De acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento e do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, as escolas primárias não podem dar aulas por mais de 7 horas por dia, mas as escolas ainda organizam mais. Além disso, os alunos que não se matriculam devem esperar que seus colegas terminem as aulas antes de poderem ir para casa", disse a Sra. Mai.

Alunos da Escola Primária My Thuy, Cidade de Ho Chi Minh, em uma aula (Foto: Huyen Nguyen).

O Sr. Pham Thang (*) - pai de um aluno da primeira série - se perguntou se o programa de computador de padrão internacional IC3 era demais para os alunos.

"Alunos da primeira série que nem sabem ler nem escrever são programados para estudar IC3. Quando os pais reclamaram que estudar IC3 era demais para alunos da primeira e segunda séries, a escola substituiu a disciplina por uma disciplina mais barata, de ciência da computação. Acho que as crianças estudam demais. O currículo principal do Ministério da Educação e Treinamento não é obrigatório, então por que eles são obrigados a estudá-lo?", expressou o Sr. Thang.

Em relação às qualificações dos professores, o pai Truc Lan (*) disse que muitas disciplinas, como habilidades para a vida e STEM, são atribuídas aos professores de sala de aula, mas eles não são especializados nessas disciplinas.

Respondendo à pergunta acima, a Sra. Lam Ba Duong Dong - Vice-diretora da Escola Primária My Thuy - afirmou que a implementação de todos os tipos de aprendizagem foi anunciada aos pais pela escola em reuniões em agosto e setembro.

Em setembro, a escola realiza modelos de aprendizagem para que todos os alunos vivenciem e compreendam as disciplinas. Alunos que não se matricularem ainda podem estudar, sem discriminação ou cobrança de taxas.

Em outubro, a escola os classificará para uma implementação mais específica. Alunos com dificuldades financeiras , mas que ainda desejam estudar, serão listados pela escola e medidas de apoio serão encontradas.

Para os alunos que não querem estudar, os pais podem buscá-los mais cedo ou reservar um espaço separado para esperar a chegada dos pais. O horário de outubro também foi ajustado para ser mais adequado, visando ouvir a opinião dos pais", disse a Sra. Dong.

Minha escola primária Thuy, cidade de Thu Duc, HCMC (Foto: Huyen Nguyen).

Em resposta às perguntas dos pais sobre as qualificações dos professores, o representante da escola afirmou que todos os professores receberam formação formal em pedagogia e são capacitados em diversas habilidades. Durante o verão, os professores recebem conhecimento adicional e treinamento profissional em ensino de habilidades para a vida, STEM, etc. O conteúdo didático também é constantemente atualizado, portanto, não é novidade para os professores.

Após os pais expressarem suas opiniões, a escola discutiu com os centros. Qualquer professor que fosse capaz e concordasse com os pais ainda teria permissão para lecionar. Para qualquer turma que não concordasse, professores dos centros seriam designados para lecionar.

Ao explicar o currículo IC3, ou Ciência da Computação, para o 1º e 2º ano, a Sra. Lam Ba Duong Dong afirmou que, atualmente, os alunos do 1º e 2º ano têm sido expostos a muita tecnologia. Portanto, é necessário familiarizá-los e educá-los com conhecimentos e habilidades para usar a ciência da computação e a tecnologia com segurança.

A exposição precoce à ciência da computação também ajuda as crianças a se prepararem bem para o programa obrigatório de ciência da computação na 3ª série, como um trampolim para se familiarizarem com o programa internacional.

A Sra. Duong Dong informou que, nos anos letivos anteriores, a porcentagem de alunos do 3º ano que participaram do exame para obter o certificado IC3, de acordo com os padrões internacionais desta escola, atingiu 90%, e a taxa de obtenção de resultados foi superior a 95%.

"Isso mostra, em parte, que a orientação da escola para o aprendizado precoce de informática para os alunos é eficaz", disse a Sra. Duong Dong.

Difícil de preparar refeições

Muitos pais na escola também reclamaram do problema de organizar as refeições dos alunos quando eles têm que se dividir em dois turnos ou comer na sala de aula, o que não está de acordo com os regulamentos.

A vice-diretora Nguyen Thi Hoang Oanh explicou: "A escola tem quase 1.000 alunos matriculados para internato, de 30 turmas. Portanto, a área e a capacidade do refeitório não serão suficientes para atender à solicitação dos pais de comerem juntos no mesmo turno. A escola é obrigada a se dividir em dois turnos rotativos para garantir o cumprimento das normas de segurança alimentar e higiene."

Um almoço de alunos na Escola Primária My Thuy (Foto: Huyen Nguyen).

Sobre o fato de os alunos do primeiro ano poderem comer em sala de aula, a vice-diretora disse que, no início do ano letivo, como as crianças ainda não estavam familiarizadas com as regras, boas maneiras e rotas, a escola providenciou que elas comessem em sala de aula por conveniência e para não tomar muito tempo. Depois que as crianças estiverem acomodadas, a escola reorganizará o horário.

Em relação às reclamações sobre a falta de variedade no cardápio, arroz seco..., o representante da escola afirmou que o cardápio foi elaborado de acordo com as diretrizes para a merenda escolar. Após cada refeição, professores e representantes da cozinha ouvem e observam os alunos para fazer os ajustes necessários.

O cardápio da Escola Primária My Thuy é exibido publicamente no portão da escola (Foto: Huyen Nguyen).

Além disso, a escola coordena com a comissão de pais para implementar um regime de inspeção em três etapas e armazenar amostras de alimentos, de acordo com a Decisão 1246/QD-BYT emitida em 31 de março de 2017 pelo Ministério da Saúde. A comissão de pais também mantém um cronograma regular de visitas à cozinha.

Em relação à questão da limitação do uso de luzes e ventiladores pelos alunos durante o recreio, o representante do conselho escolar afirmou que a escola incentiva o espírito de economia de energia. Durante o recreio, os professores costumam levar as crianças ao parquinho para atividades físicas. Ao mesmo tempo, a limitação do uso de eletricidade e ventiladores também visa conscientizar os alunos sobre o espírito de economia de energia e água, a conscientização sobre economia e a proteção do patrimônio comum.

Resolvendo a escassez de professores de sala de aula

De acordo com o feedback dos pais, a turma 1/2 atualmente não tem um professor titular, então o aprendizado e a gestão da turma são afetados.

A Sra. Nguyen Thi Thu Huong, diretora da escola, disse que o professor titular da turma 1/2 saiu repentinamente, então, a partir de 4 de outubro, a escola designou um vice-diretor para dar aulas para estabilizar a situação da turma.

Em 12 de outubro, a escola recrutou professores de acordo com o cronograma do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Thu Duc. Atualmente, aguarda-se o resultado e o processo de aprovação do Comitê Popular da Cidade de Thu Duc. Após isso, a escola providenciará os professores para a turma, para que os pais possam ficar tranquilos.

A escola realizou uma reunião e discutiu o assunto com clareza com os pais. Os pais concordaram com entusiasmo e compartilharam com a escola.

(*) Os nomes dos pais foram alterados

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-than-bat-cap-chuyen-hoc-lien-ket-truong-xep-qua-7-tietngay-20241013223728548.htm