A Assembleia Nacional solicitou o reforço da fiscalização das instalações de tutoria.

Com 440/441 delegados presentes em acordo, atingindo 92,05%, a Assembleia Nacional aprovou a Resolução sobre questionamento na 9ª Sessão da 15ª Assembleia Nacional.

Melhorar a eficácia da gestão estatal, a qualidade da educação e da formação

Assim, a Assembleia Nacional concordou basicamente com as soluções e compromissos que o Ministro das Finanças, o Ministro da Educação e Formação e outros membros do Governo relataram na sessão de perguntas e respostas.

No que se refere ao setor da educação e formação, o Projeto de Resolução exige a continuação da revisão e do aperfeiçoamento dos mecanismos, a eliminação dos estrangulamentos nas instituições de ensino superior; a revisão, a alteração e a garantia da coerência entre a Lei da Educação, a Lei do Ensino Superior e a Lei do Ensino Profissional.

Ao mesmo tempo, aprimorar a eficácia da gestão pública, a qualidade da educação e da formação, continuar a inovar e aperfeiçoar o modelo de governança da educação universitária. Fortalecer a descentralização e a delegação de autoridade, promover a autonomia universitária associada à auto-responsabilização; incentivar a autonomia financeira, com investimentos adicionais razoáveis do orçamento do Estado.

O projeto de Resolução também menciona a criação de mecanismos e políticas inovadoras para investir no desenvolvimento de universidades nacionais, universidades regionais e instituições de ensino superior importantes, em pé de igualdade com instituições de ensino superior em países avançados.

Por outro lado, propor mecanismos, políticas e mobilizar recursos para implementar efetivamente o Planejamento da rede de instituições de ensino superior e pedagógicas para o período de 2021 a 2030, com visão para 2050, garantindo foco e pontos-chave, consistentes com as necessidades de formação de recursos humanos por região, área e recursos humanos para novos setores de ciência e tecnologia. Alterar, complementar e aperfeiçoar prontamente a regulamentação sobre atividades de ciência, tecnologia e inovação em instituições de ensino superior.

Construir um mecanismo para promover a cooperação entre o Estado, instituições de ensino superior e empresas em pesquisa científica e comercialização de resultados e produtos de pesquisa científica.

Concentrar-se no investimento e na modernização da infraestrutura educacional universitária para atender às necessidades de pesquisa, desenvolvimento científico e tecnológico e inovação. Desenvolver uma equipe de professores e cientistas para garantir estrutura, quantidade e qualidade suficientes para atender às necessidades de ensino e pesquisa nas áreas de ciências básicas, engenharias essenciais e tecnologia.

Desenvolver políticas inovadoras para atrair e empregar especialistas estrangeiros, cientistas e vietnamitas no exterior para participar do ensino, da pesquisa e do trabalho em instituições educacionais vietnamitas.

Há uma política de apoio financeiro para alunos para garantir justiça no acesso ao ensino superior; apoiar treinamento em setores de desenvolvimento prioritários, campos de ciências básicas, indústrias fundamentais e tecnologias estratégicas.

Resultados da votação da Resolução sobre questionamento na 9ª Sessão, 15ª Assembleia Nacional.

Garantir condições para a organização de 2 sessões/dia de ensino

Além disso, o Projeto de Resolução exige pesquisa contínua, aprimoramento da regulamentação legal, orientação, divulgação e comunicação mais clara sobre ensino e aprendizagem extracurriculares. Aumentar o investimento em instalações, garantir condições para a implementação da política de organização de 2 sessões/dia de ensino, combinando harmoniosamente a duração do ensino de disciplinas culturais com outras atividades educacionais, adequadas à psicologia e à idade, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.

Melhorar os métodos e formas de ensino; fortalecer o desenvolvimento de recursos de aprendizagem abertos, aplicar inteligência artificial, transformação digital e equipamentos de ensino inteligentes, melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem formal e a capacidade de autoestudo dos alunos.

Inovar métodos e formas de testes, avaliações e recompensas para desenvolver qualidades e capacidades dos alunos, garantindo substância e combatendo doenças baseadas em desempenho na educação.

Fortalecer a aplicação da transformação digital na gestão, ensino, testes e avaliação; fornecer informações prontamente aos pais e aprimorar a coordenação entre escolas e famílias para encontrar maneiras de apoiar os alunos na aprendizagem de forma eficaz. Reforçar a fiscalização das instalações de reforço escolar, corrigir prontamente e lidar rigorosamente com as violações das normas de reforço escolar.

Continue a compreender completamente e a orientar rigorosamente a implementação de regulamentos, tarefas e soluções para garantir um ambiente educacional seguro, saudável e amigável, e para prevenir e combater a violência escolar.

Focar na construção da cultura escolar; orientar o desenvolvimento e a implementação plena e substancial de códigos de conduta cultural nas escolas. Definir claramente as responsabilidades e aprimorar a coordenação entre os órgãos competentes para detectar, tratar e remover prontamente informações ofensivas, conteúdo violento e impactos negativos sobre crianças e alunos, especialmente no ciberespaço.

Organizar bem as atividades de aconselhamento psicológico escolar; continuar a melhorar a equipe de funcionários encarregada de fornecer aconselhamento psicológico aos alunos; concentrar-se em treinar, promover e melhorar a capacidade dos professores em habilidades e conhecimentos de aconselhamento psicológico escolar, garantindo suporte oportuno e eficaz aos alunos.

Foco na educação, melhorando habilidades de vida, habilidades comportamentais e habilidades de resolução de problemas para os alunos; priorizar o ensino de natação segura, minimizando o risco de afogamento, educando sobre leis e ordem de segurança no trânsito e prevenção de drogas.

Revisar e concluir os regulamentos sobre higiene e segurança alimentar nas escolas. Organizar as refeições escolares, garantir a higiene, a segurança alimentar e a nutrição adequada. Fortalecer a fiscalização intersetorial da Educação e da Saúde, controlando rigorosamente a origem e o processamento, a conservação e o transporte dos alimentos nas instituições de ensino.

O projeto de resolução também enfatiza a mobilização de representantes dos pais para participar do monitoramento da segurança alimentar em instituições de ensino. Coordenar o tratamento rigoroso de estabelecimentos que produzem e fornecem alimentos ou refeições para escolas que não cumprem integralmente as normas de segurança alimentar e nutricional.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-yeu-cau-tang-cuong-cong-tac-kiem-tra-cac-co-so-day-them-post737546.html