Durante o ensino fundamental, eu realmente queria continuar meus estudos no ensino médio, como meus colegas. No entanto, devido a circunstâncias familiares difíceis, tive que abandonar os estudos após concluir o 9º ano para começar a trabalhar e me sustentar.
Aos 19 anos, me alistei voluntariamente no exército. Após completar meus dois anos de serviço militar , continuei trabalhando para me sustentar.
Só aos 23 anos voltei a estudar, cursando o 10º ano em um centro de educação continuada do distrito. Portanto, enquanto a maioria dos alunos leva três anos para concluir do 9º ao 12º ano, eu levei uma década.
Não se sinta inferior ao estudar em um centro de educação continuada.
No início do 10º ano, minha única preocupação era a diferença de idade em relação aos meus colegas. A maioria deles era 7 ou 8 anos mais nova do que eu. No entanto, essa diferença desapareceu rapidamente, porque o que mais importava para mim era o que eu poderia aprender para beneficiar meu próprio futuro.
Minha única vantagem na época era ser o mais velho da turma e ter cumprido o serviço militar, então o professor da sala me designou como presidente da turma. Talvez ele pensasse que me atribuir esse cargo facilitaria a gestão da turma, e eu consegui. Minha turma era frequentemente elogiada pela escola pela boa disciplina.
Ao longo dos meus anos no centro de educação continuada, estudei diligentemente e frequentemente tive a oportunidade de discutir minhas dúvidas com meus professores. Os professores sempre se mostraram entusiasmados em me ajudar, especialmente meu professor de literatura . Ele também foi o professor da turma durante os três anos do ensino médio.
Meu professor da turma estava preocupado que o aluno mais velho da classe tivesse dificuldade em acompanhar o ritmo, pois eu havia abandonado a escola muitos anos antes. Portanto, desde o início do 10º ano, ele pediu aos meus colegas que apoiassem o presidente da turma, e eu me destaquei, tornando-me um excelente aluno em literatura e em várias outras disciplinas.
Existem muitos caminhos para os alunos após concluírem o 9º ano. Além de continuarem para o 10º ano em escolas públicas ou privadas, os alunos podem frequentar centros de educação continuada, escolas profissionalizantes, etc.
Ao longo dos meus anos no centro de educação continuada , minhas notas em literatura sempre estiveram entre as melhores da turma. Quando participei da competição de excelência estudantil em nível distrital, minha nota em literatura também foi a mais alta, e consegui entrar para a equipe da competição em nível provincial.
Depois disso, fui aprovada no vestibular para o departamento de literatura de uma universidade e, após me formar, trabalhei como professora de literatura em uma escola de ensino médio por quase 20 anos. Olhando para trás, para minha trajetória acadêmica – apesar das muitas dificuldades e da longa duração – jamais me arrependi da minha decisão.
Escolha um caminho diferente, mais adequado.
Nos últimos anos, o exame de admissão para o 10º ano em muitas localidades tem exercido imensa pressão sobre os alunos devido à política de segregação escolar. A maioria das localidades admite apenas cerca de 70% dos candidatos aprovados no exame nas escolas públicas de ensino médio. Portanto, o número de alunos que não conseguem ingressar nessas escolas costuma ser muito alto, e esses alunos podem acabar frequentando escolas particulares, escolas profissionalizantes ou centros de educação continuada em nível distrital ou provincial.
Essencialmente, o exame de admissão para o 10º ano do ensino fundamental em 2024-2025 não apresentará um aumento nas vagas para escolas públicas em comparação com anos anteriores. Grandes cidades como Hanói matricularão apenas 61% dos alunos formados no ensino fundamental II no 10º ano do ensino fundamental II este ano. Enquanto isso, a Cidade de Ho Chi Minh matriculará 71.020 alunos no 10º ano do ensino fundamental II – uma redução de 6.274 vagas em comparação com o ano letivo de 2023-2024.
Portanto, cerca de 30% dos alunos que concluem o ensino fundamental precisam escolher um caminho diferente para se adequar à realidade após conhecerem os resultados do exame de admissão para o 10º ano. Muitos alunos que precisam frequentar centros de educação continuada frequentemente se sentem inferiores porque acham que os professores não são bons e que seus colegas são, em geral, mais fracos em comparação com os das escolas públicas.
O exame de admissão para o 10º ano deste ano será altamente concorrido, especialmente para os alunos que planejam se candidatar a escolas de elite.
Na realidade, a maioria dos alunos frequenta centros de educação continuada porque não passou no exame de admissão para escolas públicas de ensino médio , mas isso não significa que todos desistam ou se tornem indiferentes aos estudos. Muitos alunos ainda têm uma forte vontade de aprender e um desejo de ter sucesso; muitos outros se matriculam aqui devido a diversas circunstâncias.
Todo ambiente de aprendizagem conta com alunos talentosos e ambiciosos que almejam um futuro melhor. Portanto, mesmo que não consigam ingressar em uma escola pública de ensino médio, os alunos ainda podem buscar, com confiança, uma formação complementar em um centro de educação continuada. Essa continua sendo uma opção viável e prática, e não um último recurso em seus estudos.
A escola que você frequenta não importa, pois todas as escolas têm excelentes professores e diversos canais de apoio à aprendizagem. O mais importante é que cada aluno supere suas próprias limitações, afaste os pensamentos negativos e se esforce nos estudos para alcançar seus sonhos para o futuro.
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