Alterará os regulamentos sobre os padrões de carteiras e cadeiras dos alunos

A supervisão da Assembleia Nacional também apontou muitas deficiências.

Atualmente, os padrões para carteiras e cadeiras para alunos do ensino fundamental, médio e superior em escolas de todo o país são aplicados de acordo com a Circular Conjunta nº 26/2011/TTLT- BGD&ĐT-BKHCN-BYT (Circular 26) emitida pelo Ministério da Educação e Treinamento, o Ministério da Ciência e Tecnologia e o Ministério da Saúde em 16 de junho de 2011, orientando os padrões para carteiras e cadeiras para alunos do ensino fundamental, médio e superior.

Esta Circular estipula que as carteiras e cadeiras dos alunos sejam divididas em 6 tamanhos para alunos com alturas entre 100 cm e 175 cm. Cada tamanho especifica as dimensões básicas das carteiras e cadeiras, e a disposição das carteiras e cadeiras na sala de aula deve garantir que sejam adequadas à maioria dos alunos com índices antropométricos normais.

No entanto, o recente relatório de monitoramento do Comitê Permanente da Assembleia Nacional sobre inovação curricular e de livros didáticos também apontou que a Circular 26 ainda apresenta deficiências. Especificamente, a Circular 26 estipula o tamanho de carteiras e cadeiras de acordo com seis tamanhos, mas não especifica o tamanho de carteiras e cadeiras para alunos com altura superior a 175 cm. "No entanto, esses padrões foram elaborados com base em dados de pesquisas sobre desenvolvimento físico e antropometria de alunos entre 2001 e 2004. Após quase 20 anos, a condição física dos alunos mudou muito", afirma o relatório.

Muitas escolas na Cidade de Ho Chi Minh estão equipadas com mesas e cadeiras projetadas para acomodar no máximo dois alunos.

De acordo com o relatório, por meio de pesquisas reais, algumas localidades não realizaram pesquisas sobre a altura média dos alunos antes da compra, compraram o mesmo tamanho e organizaram os alunos para sentarem na mesma sala de aula do início ao fim do ano letivo. Portanto, a equipe de monitoramento recomendou que o Ministério da Educação e Treinamento, em coordenação com o Ministério da Saúde e o Ministério da Ciência e Tecnologia, alterasse a Circular 26 para se adequar ao desenvolvimento e à estatura atuais dos alunos.

O que diz o Ministério da Educação e Formação?

Em entrevista ao repórter do Thanh Nien , o Sr. Pham Hung Anh, chefe do Departamento de Instalações (Ministério da Educação e Treinamento), disse: "Por meio de pesquisas reais e feedback da comunidade, atualmente em algumas localidades com condições econômicas desenvolvidas, as crianças estão bem nutridas, alguns alunos do ensino médio têm mais de 175 cm de altura, o que leva a carteiras e cadeiras inadequadas de acordo com os regulamentos."

Segundo o Sr. Hung Anh, em breve, o Ministério da Educação e Treinamento se coordenará com o Ministério da Ciência e Tecnologia, o Ministério da Saúde e o Instituto Vietnamita de Ciências da Educação para pesquisar a antropometria dos alunos. Com base nos resultados da pesquisa, o Ministério da Educação e Treinamento ajustará e alterará a Circular 26 para se adequar à condição física real dos alunos. Enquanto aguarda a alteração da circular, caso as escolas e locais comprem novas carteiras e cadeiras, elas precisarão pesquisar e avaliar com flexibilidade a condição física real dos alunos para escolher o tamanho adequado de carteiras e cadeiras a serem adquiridas.

Cerca de 63% das escolas implementam carteiras e cadeiras de 2 lugares

De acordo com estatísticas do Ministério da Educação e Formação, até o final do último ano letivo, o número de carteiras e cadeiras de dois lugares nas escolas em todo o país atingiu cerca de 63% (dos quais 65% nas escolas primárias, 65% nas escolas secundárias e 60% nas escolas secundárias). De acordo com os regulamentos, as carteiras e cadeiras são projetadas para ter no máximo dois lugares, mas em algumas áreas remotas, isoladas e desfavorecidas, ainda são utilizadas carteiras e cadeiras antigas de quatro lugares, que não são adequadas para o modelo de aprendizagem. "No entanto, esse número também melhorou muito em comparação com 10 anos atrás, quando apenas cerca de 40% das carteiras e cadeiras atendiam aos padrões. Isso mostra que as localidades também estão muito interessadas em equipar carteiras e cadeiras padrão para os alunos", disse o Sr. Pham Hung Anh.

A Circular 26, que orienta os padrões de carteiras e cadeiras para escolas de ensino fundamental, médio e superior, estipula: As carteiras e cadeiras devem ter no máximo 2 assentos; as carteiras e cadeiras devem ser separadas e independentes; as carteiras devem ter espaço para material escolar de acordo com a estrutura do projeto. As cadeiras podem ter encosto ou não, dependendo da idade dos alunos. Os cantos e bordas das carteiras e cadeiras devem ser lisos para garantir estética e segurança. As carteiras e cadeiras devem usar cores que garantam estética e devem ser adequadas ao ambiente de aprendizagem dos alunos.

O Sr. Hung Anh afirmou que a Circular 26 atualmente apresenta apenas um ponto que precisa ser corrigido: não possui um tamanho para alunos com altura igual ou superior a 175 cm. Com exceção desse ponto, as atuais deficiências em carteiras e cadeiras para alunos não se devem às regulamentações da Circular 26, mas sim à sua implementação nas localidades. Quando o Ministério inspecionou as instalações locais, constatou que muitas localidades seguiam bem as regulamentações da Circular 26, mas havia problemas e restrições que precisavam ser resolvidos.

Por exemplo, a Circular 26 possui regulamentações muito específicas, detalhando o tamanho e o código de carteiras e cadeiras de acordo com a altura dos alunos, mas muitas escolas ainda organizam os alunos do primeiro ao último ano em uma única sala de aula, com um tamanho único de carteira e cadeira. Essa situação ocorre com mais frequência em escolas de ensino fundamental, pois, em áreas urbanas, muitos pais, quando seus filhos entram no 1º ano, costumam organizar a compra de ar-condicionado e equipamentos de parede para as salas de aula de seus filhos, e, por isso, precisam concordar com a escola para permitir que os alunos estudem nessa sala do 1º ao 5º ano. Isso faz com que o tamanho das carteiras e cadeiras destinadas às salas de aula do 1º ano não seja mais adequado para alunos de séries mais avançadas...

Muitas escolas ainda usam carteiras e cadeiras de baixa qualidade, com alturas inadequadas para a condição física dos alunos de hoje.

Em relação a essa realidade, o Chefe do Departamento de Instalações afirmou que o Ministério também tem orientado e solicitado repetidamente às localidades que prestem atenção à organização de carteiras e cadeiras do tamanho correto para os alunos, de acordo com os regulamentos, não permitindo que alunos do primeiro ao último ano se sentem no mesmo conjunto de carteiras e cadeiras, pois suas condições físicas mudam a cada ano. Além de alterar o tamanho das carteiras e cadeiras para cada turma, os regulamentos do Ministério também afirmam claramente: "As carteiras e cadeiras são dispostas de forma a atender à maioria dos alunos. Em uma sala de aula, vários tamanhos podem ser dispostos ao mesmo tempo, não apenas um tamanho para todos os alunos."

Respondendo à pergunta sobre se as escolas têm o direito de comprar proativamente carteiras e cadeiras para seus alunos, a fim de garantir a melhor adequação às necessidades e condições físicas dos alunos, o Sr. Hung Anh afirmou que isso depende do mecanismo de compra de equipamentos didáticos em cada localidade. Em alguns locais, a compra centralizada é realizada pelo centro provincial de compras públicas; em outros, a compra é realizada pelo nível distrital com base nas necessidades e propostas das escolas localizadas na região...

O Sr. Pham Hung Anh também disse que, embora os regulamentos do Ministério exijam que as mesas e cadeiras sejam projetadas com no máximo 2 assentos, o ideal é equipar cadeiras individuais para cada aluno, para personalizar cada aluno e ser flexível na organização das atividades educacionais na sala de aula.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/se-sua-quy-dinh-ve-chuan-ban-ghe-hoc-sinh-185231005183737895.htm