Acelere sua preparação para o exame de conclusão do ensino médio, da sala de aula para o aplicativo e a TV.

Alunos do 12º ano do Ensino Médio da Escola Tran Phu ( Hanói ) chegam à sala de aula para estudar individualmente nos últimos dias antes do exame de conclusão do Ensino Médio - Foto: V.HA

A Sra. Tran Thi Hai Yen, diretora da Escola Secundária Tran Phu (Hanói), afirmou que, conforme o planejado, os alunos do 12º ano concluíram o período de revisão para se prepararem para o exame de conclusão do ensino médio, mas ainda há alguns alunos que se matricularam em cursos preparatórios de acordo com suas necessidades.

Pratique, não seja subjetivo.

“São alunos que almejam obter notas altas no exame para usar os resultados no processo de admissão à universidade. Eles querem praticar habilidades mais avançadas. Além disso, há também muitos alunos que pararam de revisar em sala de aula, mas ainda vêm à escola para estudar por conta própria. A escola cria condições para que eles frequentem as aulas com ventiladores para revisar”, disse a Sra. Yen.

Duc Anh, aluno da Escola Secundária Tran Phu (Hanói), disse que deseja ingressar na Universidade de Medicina de Hanói e está se esforçando para obter uma alta nota no exame de conclusão do ensino médio para conseguir a vaga. Duc Anh contou que, embora tenha feito a prova do Bloco B, não se concentrou em revisar a matéria nos últimos dias, mas sim em estudar matemática e literatura.

Segundo este candidato, matemática é uma disciplina que utiliza as notas de admissão, mas ele só se sente confiante em formas muito básicas. Como precisa de uma nota alta para ser admitido, deve concentrar-se em praticar formas mais difíceis, semelhantes às questões de referência do exame do Ministério da Educação e Formação. Já em literatura, Duc Anh considera a matéria "vaga", por isso precisa revisá-la para garantir uma nota igual ou superior à média.

Uma aluna que frequentava a mesma aula de "autoestudo" que Duc Anh disse que só agora teve tempo de revisar as matérias da prova combinada de ciências sociais. Antes, ela precisava se preparar para o exame IELTS e para duas rodadas de avaliação de competências organizadas pela Universidade Nacional de Hanói, o que a deixou bastante distraída. Matemática, literatura e inglês estavam relativamente bem, mas ela não havia revisado nenhuma das matérias da prova combinada.

“Embora a nota deste teste não seja usada para admissão, e eu mesma tenha cumprido os requisitos para ser admitida antecipadamente em duas escolas, ainda assim não me atrevo a ser subjetiva, com medo de tirar uma nota ruim no teste combinado. Também me esforço ao máximo para obter bons resultados, quem sabe, talvez eu tenha mais boas opções ao me candidatar à universidade”, disse a estudante.

A Sra. Nguyen Thi Nhiep, diretora da Escola Secundária Chu Van An (Hanói), afirmou que, ao final do ano letivo, muitos alunos deixaram de frequentar as aulas de revisão e passaram a estudar e revisar em casa. Devido às demandas do mercado de trabalho, a escola não organizou aulas de revisão em suas dependências.

A Escola Secundária Chu Van An criou condições favoráveis ​​em termos de instalações para que os representantes de pais de algumas turmas se coordenem na organização de sessões de revisão para os alunos, de forma voluntária. Dessa forma, são formadas turmas de revisão com alunos de diversas turmas, atendendo ao desejo dos alunos de revisar por matéria.

Unam-se para apoiar os alunos em áreas de dificuldade.

Em muitas províncias montanhosas do norte, para apoiar os alunos em áreas desfavorecidas, o Departamento de Educação e Formação mobiliza professores de áreas mais favorecidas para irem a áreas desfavorecidas e darem aulas de reforço aos alunos no último mês antes do exame.

A Sra. To Thi Thao, Vice-Diretora do Departamento de Educação e Formação de Yen Bai , afirmou: Logo após o término do ano letivo de 2023-2024, o Departamento de Educação e Formação solicitou que escolas de ensino médio em áreas privilegiadas enviassem professores de matemática, literatura e línguas estrangeiras para escolas nas regiões montanhosas para dar aulas de reforço a alunos com dificuldades de aprendizagem. Esse apoio não só ajuda diretamente os alunos a recuperarem o conhecimento perdido, como também auxilia os professores locais a atualizarem seus métodos de ensino e a prepararem os alunos de forma eficaz.

Mais de 700 horas de aulas gratuitas em junho demonstram o empenho dos professores de Yen Bai. A Sra. Thao também afirmou que Yen Bai recebeu apoio especial dos setores de educação de Hanói, Nam Dinh e Hai Phong.

Os alunos de Yen Bai receberam um link do Departamento de Educação e Formação de Hanói para acessar um aplicativo de revisão com conteúdo de aulas elaborado por professores de Hanói. Eles também praticaram inglês online com professores de Hai Phong e Nam Dinh.

Em Lao Cai, de acordo com a Sra. Giang Thi Dung, vice-presidente do Comitê Popular Provincial, apoiar os estudantes em áreas desfavorecidas é uma tarefa importante. Isso inclui apoiar sessões de revisão e ajudá-los a chegar aos locais de exame em segurança e com boa saúde.

Em junho, Lao Cai também enviou muitos professores de áreas privilegiadas para dar aulas de reforço a alunos de áreas desfavorecidas. Os professores apoiaram os alunos principalmente na revisão de conhecimentos básicos, fornecendo materiais de revisão e praticando técnicas para a realização de provas, a fim de ajudá-los a alcançar notas básicas.

Em Tuong Duong, Con Cuong (Nghe An), os alunos do 12º ano também recebem aulas gratuitas de professores de distritos mais próximos durante esses dias, em um espírito denominado pelo Departamento de Educação e Treinamento como "salas ajudam salas, escolas ajudam escolas".

Segundo o Departamento de Educação e Formação de Nghe An, centenas de aulas gratuitas como esta foram realizadas em junho para alunos de áreas desfavorecidas. Entre os alunos de áreas desfavorecidas que recebem aulas de professores de áreas mais privilegiadas, alguns têm como objetivo apenas concluir o ensino médio, enquanto outros almejam ingressar na universidade.

Revisão para o exame de conclusão de curso via aplicativo e TV

Em Hanói, para auxiliar os alunos do 12º ano na revisão para a prova, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói organizou uma série de aulas de revisão na televisão e em um aplicativo de revisão, para que 100% dos alunos pudessem acessar e acompanhar. Esse aplicativo de revisão também foi compartilhado com outras localidades para que elas também pudessem revisar o conteúdo.

Preste atenção aos candidatos nos mínimos detalhes.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que, por meio das inspeções realizadas pelo ministério em diversas localidades, um dos pontos fortes das localidades e escolas tem sido o apoio aos candidatos.

Não se trata apenas de apoiar os alunos na revisão e consolidação do conhecimento para alcançar os resultados desejados no exame, mas o cuidado também inclui pequenos detalhes, como coletar os números de telefone de várias pessoas da família do candidato para que, caso ele se atrase, haja um plano para buscá-lo, ou saber quem mora longe para ajudar no transporte até o local do exame.

Especialmente para candidatos em situação de vulnerabilidade e candidatos desfavorecidos, as localidades têm planos para apoiá-los tanto material quanto espiritualmente, para que possam participar do exame com confiança.

Fonte: https://tuoitre.vn/tang-toc-on-thi-tot-nghiep-thpt-tu-tren-lop-toi-app-truyen-hinh-20240625003000219.htm