Matemática e inglês aparecem em muitas combinações de exames de admissão à universidade.

Para matemática, além de três combinações conhecidas como A00, A01, B00, esta disciplina também está incluída em uma série de outras combinações de admissão de A00 a A18; B00 a B08; D01 a D08; D17 a D35; D84 a D99.

O inglês também aparece em muitas combinações, como D01, A01, B08; D07 a D15… Em particular, matemática e inglês são duas disciplinas na combinação A01 (matemática - física - inglês) e D01 (matemática - literatura - inglês) usada por muitas escolas para admissão.

No recente exame de formatura do ensino médio, as disciplinas de matemática e inglês, especialmente inglês, foram consideradas difíceis. Então, se os candidatos usarem essas duas disciplinas para admissão, eles estarão em desvantagem?

Analisando essa questão, de acordo com a Sra. Nguyen Thi Xuan Dung, Diretora de Informação e Comunicação da Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh, o exame de conclusão do ensino médio em inglês deste ano é considerado por muitos professores e candidatos como mais difícil do que nos anos anteriores. Isso faz com que muitos pais e candidatos se preocupem com a competitividade no processo seletivo, especialmente com combinações que utilizam o inglês, como D01, A01, D14, etc.

No entanto, os candidatos não precisam se preocupar muito porque, quando o exame é difícil, as notas diminuem em todos os níveis, e o critério de admissão também será ajustado de acordo.

"Em outras palavras, se o exame for difícil, todos os candidatos serão afetados — esse é o fator que cria justiça no processo seletivo. Portanto, a admissão com uma combinação de disciplinas de inglês não causará desvantagens para cada candidato", disse a Sra. Dung.

Diplomado
Candidatos choraram no final da prova de graduação em matemática.

No entanto, o Sr. Cu Xuan Tien, Chefe do Departamento de Admissões e Assuntos Estudantis da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), disse que os candidatos que se inscrevem para admissão com uma combinação de três disciplinas: matemática, literatura e inglês, são mais ou menos desfavorecidos porque tanto matemática quanto inglês são difíceis, especialmente inglês.

Em que, a combinação de 2 disciplinas, Matemática e Inglês, estará em desvantagem em comparação à combinação de apenas 1 disciplina, Matemática (como Matemática, Física, Química), porque as questões do exame de Física e Química são mais fáceis, então a possibilidade da combinação dessas 2 disciplinas ter uma pontuação de admissão maior será maior.

"Embora as questões sejam difíceis em geral, com a combinação A00 (Matemática, Física, Química), apenas Matemática é considerada difícil. Portanto, os candidatos que usam a combinação D01 para admissão estarão em desvantagem se forem considerados em conjunto com outras combinações sem ajustar a diferença nas pontuações de referência", disse o Sr. Tien.

O Sr. Tien disse que, para garantir justiça aos candidatos e ajudar as escolas a selecionar alunos com bom desempenho acadêmico, as escolas devem consultar a distribuição de notas do exame de graduação do ensino médio do Ministério para analisar, avaliar e ajustar a diferença nas notas padrão entre os grupos de admissão.

Enquanto isso, um representante de uma universidade na Cidade de Ho Chi Minh disse que apenas o exame de inglês foi um pouco difícil, enquanto o de matemática foi relativamente difícil. Candidatos medianos conseguiram de 6 a 7 pontos, bons candidatos cerca de 8 pontos e excelentes 9 pontos. A previsão é de que a nota de inglês deste ano seja de 1 a 2 pontos menor que a do ano passado.

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Candidatos após o exame de matemática de formatura do ensino médio de 2025

Segundo ele, se o inglês fosse uma disciplina obrigatória no passado, os candidatos certamente estariam em desvantagem, mas este ano o inglês é uma disciplina eletiva, e somente candidatos confiantes se inscreverão para o exame.

Para admissão à universidade com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio, a nota mais alta será selecionada. Prevê-se que a nota padrão com base nas notas dos exames de conclusão do ensino médio este ano seja de 1 a 2 pontos menor do que no ano passado se os candidatos escolherem um bloco com inglês para admissão. Quanto aos blocos com matemática e literatura, como os blocos A00, C00 ou B00, é semelhante ao ano passado, pois as disciplinas de física, química, biologia, história e geografia são equivalentes.

“Este ano, os candidatos que seguem a tendência do bloco D estarão em desvantagem em comparação com os outros blocos. Como o bloco D é composto principalmente por estudantes de línguas, certamente haverá uma diferença nas notas de inglês entre os candidatos de grandes cidades como Hanói , Da Nang e Ho Chi Minh City, e outras províncias. Porque os alunos dessas cidades escolhem principalmente o inglês como disciplina de exame. Prevê-se que universidades como Comércio Exterior, Economia, Finanças e Marketing, Economia e Direito da Cidade de Ho Chi Minh... terão que reduzir suas notas de referência em cerca de 1 ponto em comparação com o ano passado”, disse ele.

O exame de formatura do ensino médio deste ano tem disciplinas consideradas difíceis para os alunos, como inglês e matemática. Embora o Ministério da Educação e Treinamento tenha afirmado que o exame não foi além do currículo, ele claramente excedeu a capacidade e o conhecimento dos alunos.

A solução mais justa e razoável hoje é reconstruir a escala de pontuação, excluindo todos os fatores difíceis que excedem os requisitos de habilidades e qualidades dos alunos.

Para isso, acredito ser necessário convidar especialistas nacionais e internacionais para avaliar adequadamente a dificuldade de cada questão. Qualquer questão que exceda o limite exigido para alunos do ensino médio será eliminada. Em seguida, a diferença regional, os grupos sociais e as diferentes condições de aprendizagem serão convertidos em uma escala padrão e apropriada.

Reestabelecer uma nova escala de pontuação pode levar alunos em Hanói ou na Cidade de Ho Chi Minh, que se prepararam bem para o inglês, a obter 10 pontos, mas isso também avalia suas habilidades de forma mais honesta e objetiva. No entanto, essa abordagem pode contradizer os regulamentos atuais do exame de graduação.

No entanto, estatisticamente, quando o exame é muito difícil, a distribuição das notas costuma se concentrar em um nível baixo, fazendo com que a diferença entre as notas (0,25-0,5 ponto) não reflita com precisão a capacidade do aluno. Reconstruir a escala de pontuação é bastante complicado e demorado, portanto, o anúncio das notas do exame de formatura do ensino médio de 2025 pode ser adiado.

(Dr. Le Dong Phuong, especialista em educação universitária, Instituto Vietnamita de Ciências Educacionais)

Fonte: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-co-mon-toan-va-mon-tieng-anh-nam-2025-co-thiet-thoi-2417577.html