A mercantilização do IELTS e as consequências de um certificado “pintado de rosa”

"Cem flores florescem" em cada esquina

Nos últimos anos, o certificado IELTS tem sido o "bilhete dourado" no processo de admissão à universidade, tornando o mercado de preparação para exames mais aquecido do que nunca. Muitos pais consideram este um investimento "dois em um": atendendo tanto ao objetivo de admissão à universidade quanto à preparação para estudos futuros, trabalho e intercâmbio. Cursos intensivos de preparação para exames e cursos estratégicos de preparação para exames floresceram, criando um setor de serviços educacionais em larga escala.

De acordo com uma pesquisa realizada por repórteres do Tien Phong em grandes cidades como Ho Chi Minh, Hanói , etc., centros de línguas estrangeiras, especialmente aqueles que preparam para os certificados IELTS e TOEFL, estão surgindo como cogumelos e o número de alunos também está aumentando rapidamente.

Até mesmo algumas escolas públicas e privadas criam condições e incentivam os alunos a revisar e obter certificados antes do exame de formatura do ensino médio. O número de alunos com certificado IELTS entre 70% e 100%, especialmente em escolas de ensino médio de prestígio, a partir do 11º ano, não é mais raro.

Em muitas escolas de ensino médio em Hanói e na Cidade de Ho Chi Minh, bem como em outras províncias e cidades, assim que os alunos entram na 10ª série, os pais e alunos são aconselhados a ter aulas de IELTS com custos diferentes em cada local.

Além disso, graças à "mania" por esse certificado, muitos centros abriram turmas e aceitaram alunos do 6º e 7º ano para ingressar em turmas "pré-IELTS".

No entanto, a realidade mostra que nem todos os candidatos com certificados IELTS conseguem falar inglês fluentemente. A história de estudantes internacionais que alcançaram nota 7,0, mas ainda "gaguejam" e têm dificuldade de se comunicar em países estrangeiros ainda é comum. Também não é incomum que candidatos sejam admitidos com certificados internacionais, mas, ao ingressarem na universidade, ainda não atendam aos requisitos e precisem refazer o teste de inglês.

Como noticiou o repórter do Tien Phong, nem todos os estudantes têm a oportunidade de adquirir esse ingresso. A diferença nas condições de aprendizagem entre áreas urbanas e rurais, entre famílias ricas e pobres, faz com que a adição da pontuação no IELTS seja considerada injusta.

O líder de uma universidade na Cidade de Ho Chi Minh, especialista em políticas educacionais para admissão (que pediu anonimato), disse: “É inegável que o IELTS é uma prova de proficiência em língua estrangeira. No entanto, se o transformarmos em uma vantagem excessiva sem um mecanismo de apoio para alunos desfavorecidos, estaremos criando uma nova lacuna na educação. As admissões universitárias precisam diversificar os critérios para não perder talentos.”

Consequências de ser exagerado e comercializado

O Sr. Nguyen Tran Binh An, candidato a mestrado em Linguística Aplicada para o futuro na Universidade de York (Reino Unido), destacou que, em essência, o IELTS é um certificado internacional valioso, mas transformá-lo em uma ferramenta de admissão fez com que esse valor fosse exagerado e comercializado.

Segundo este especialista, estudar o IELTS também exige tempo e um alto nível de comprometimento. Os alunos devem praticar e aperfeiçoar suas habilidades continuamente por 2 a 2,5 anos – quase todo o ensino médio (claro, esse período pode variar dependendo do nível de inglês do aluno, da capacidade de autoestudo e da qualidade do ensino). Algumas pessoas ainda pensam erroneamente que estudar o IELTS significa aprendizado mecânico, aprendizado por fórmulas.

Mas para obter notas altas, você precisa estudar bastante, aprimorar constantemente seu vocabulário, praticar para melhorar suas habilidades e ler muito para aprimorar seu conhecimento.

A realidade mostra que muitos alunos estudam o IELTS sem estarem preparados, subestimando o esforço necessário e dedicando a maior parte do tempo aos exames de graduação, o que leva a interrupções ou à ineficácia nos estudos. Portanto, o processo de aprendizagem precisa ser reiniciado, gerando sentimentos de desânimo, ansiedade e confusão. Outro risco é escolher o centro errado, com baixa qualidade, publicidade exagerada e promessas irreais, causando "desperdício de dinheiro e saúde" - enfatizou o Sr. An.

O Sr. Nguyen Nhat Hung, cofundador e CEO da SocioLogic Debate and Critical Thinking Company Limited, acrescentou que o IELTS é um teste padronizado para avaliar a proficiência global em inglês. Uma vez padronizado, tudo, desde o formato, as expectativas e a escala de avaliação, é baseado em um padrão existente.

Segundo o Sr. Hung, além das vantagens, também existem preocupações. Ou seja, o custo de estudar para o IELTS não é pequeno, com cada aula ou curso custando até centenas de milhões de VND, uma quantia enorme que as famílias precisam investir para que seus filhos possam estudar e alcançar a pontuação desejada.

Sem contar que as famílias gastam grandes quantias de dinheiro investindo na esperança de alcançar a melhor pontuação, o que encurta invisivelmente o período de abordagem do inglês da forma mais natural, como ao participar de projetos e eventos com estrangeiros, ou simplesmente dando às crianças um longo tempo para entender o idioma que estão aprendendo.

A Sra. Nguyen Thi Kim Ngan, Mestre em Educação, com especialização em Educação STEM, EUA, acredita que o mercado de preparação para o IELTS no Vietnã está gradualmente se desviando de seu objetivo original. Muitos centros se concentram apenas em ensinar dicas de como fazer o teste e simulados para ajudar os alunos a alcançarem notas altas em pouco tempo, em vez de desenvolver uma proficiência real em inglês.

"Atualmente, a preparação e os testes para o IELTS estão sendo pintados de forma otimista e distorcida pelos truques de muitos centros. Muitos centros se concentram apenas em ensinar dicas de como fazer o teste e praticar questões para ajudar os alunos a obter notas altas em pouco tempo, em vez de desenvolver uma proficiência real em inglês", disse a Sra. Ngan.