Alunos do 9º ano da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh)
Em entrevista ao jornal Thanh Nien , o Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que, basicamente, o exame do 10º ano em 2024 permanecerá estável, semelhante ao de 2023.
Assim, o exame de admissão para o 10º ano ocorrerá na primeira semana de junho de 2024, após os alunos do 9º ano concluírem o ano letivo de 2023-2024, no final de maio de 2024. Os candidatos farão o exame em 3 disciplinas obrigatórias: literatura, língua estrangeira e matemática (caso se inscrevam para o 10º ano regular) e disciplinas especializadas e integradas (caso se inscrevam para o 10º ano especializado ou integrado).
Segundo o Sr. Quoc, as provas são compostas principalmente por redação, sendo que a prova de língua estrangeira combina redação com algumas questões de múltipla escolha com 4 opções. Os candidatos farão a prova em 3 disciplinas dissertativas: matemática, literatura e língua estrangeira. As provas serão realizadas em 2 dias. A duração da prova de matemática e literatura é de 120 minutos por disciplina, a de língua estrangeira é de 90 minutos e a de disciplinas especializadas e integradas é de 150 minutos por disciplina.
Em relação aos requisitos para o exame do 10º ano, o Sr. Nguyen Bao Quoc afirmou que o conteúdo do exame estará dentro do currículo do ensino médio, principalmente para o 9º ano. Os requisitos do exame garantirão a diferenciação das habilidades e níveis dos alunos e serão compatíveis com o tempo alocado para cada disciplina.
"De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o exame do 10º ano em 2024 continuará a implementar a política de aumentar o número de questões que exigem que os candidatos apliquem o conhecimento adquirido para resolver situações da vida real; o exame não se limita a testar o conhecimento da matéria, mas também se concentra em avaliar a aplicação do conhecimento, a compreensão de leitura e as habilidades de raciocínio lógico dos alunos", enfatizou o chefe do Departamento de Educação e Treinamento.
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