Prevenção de desastres na escola

No contexto de mudanças climáticas cada vez mais complexas, o trabalho de prevenção de desastres nas escolas deve receber mais atenção.

Professores, pais e autoridades se uniram para limpar a lama e a sujeira, limpar as salas de aula após a enchente e, em breve, estabilizar as condições de ensino e aprendizagem.

As fortes chuvas recentes causadas pela tempestade nº 11 causaram danos significativos à infraestrutura do setor educacional de Thai Nguyen. As estatísticas mostram que cerca de 180 estabelecimentos de ensino em toda a província foram afetados pelas enchentes, com danos totais estimados em mais de 180 bilhões de VND.

Muitas escolas foram profundamente inundadas, com equipamentos, livros e propriedades varridos ou severamente danificados. Imediatamente após o recuo das águas, as escolas afetadas organizaram rapidamente a limpeza geral, a desinfecção e o reparo das instalações, com a cooperação de funcionários, professores, pais e organizações voluntárias.

Após o desastre, o Departamento de Educação e Treinamento coordenou-se com todos os níveis e setores para analisar os danos e propor financiamento para apoiar o reparo e a reforma das escolas severamente danificadas. Além disso, a comunicação e a propaganda sobre habilidades de prevenção de riscos de desastres continuaram a ser reforçadas para melhorar a capacidade de resposta de professores e alunos.

A recente inundação histórica é um claro alerta sobre o impacto dos desastres naturais. A partir daí, a lição de prevenção e controle proativos de desastres em instituições de ensino torna-se urgente. A partir desses danos, o setor educacional também extrai lições profundas sobre preparação, resposta e recuperação após desastres naturais.

Portanto, o setor de Educação está desenvolvendo um plano de longo prazo para prevenção e controle de desastres em escolas, com foco nos seguintes conteúdos: modernização de instalações em escolas de alto risco, realocação de escolas de áreas de deslizamentos de terra e inundações repentinas; aumento de exercícios de prevenção de desastres e fortalecimento de sistemas locais de alerta precoce; verificação de sistemas de drenagem, fortalecimento de instalações e desenvolvimento de planos para realocação de ativos quando necessário.

O Sr. Dam Ngoc Hung, Chefe do Departamento de Organização e Administração (Departamento de Educação e Treinamento), disse: O Departamento pediu às escolas que monitorem de perto os desenvolvimentos climáticos, desenvolvam planos de resposta específicos e prestem atenção especial para garantir a segurança absoluta de alunos, funcionários e professores.

A realidade mostra que construir escolas seguras não é tarefa apenas do setor educacional, mas requer a cooperação de toda a sociedade para proteger os alunos, os futuros pais, das mudanças climáticas cada vez mais complexas.

Fonte: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202510/phong-chong-thien-tai-tai-truong-hoc-3d36410/