Continuar a promover o espírito de responsabilidade e determinação para implementar com sucesso as metas e tarefas educacionais e de treinamento.

Na manhã de 19 de agosto, o Ministério da Educação e Formação (MOET) realizou uma conferência nacional online para fazer um balanço do ano letivo de 2023-2024 e definir as tarefas para o ano letivo de 2024-2025. O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh participou e proferiu um discurso com diretrizes importantes.

Visão geral da conferência na ponte do Ministério da Educação e Formação. (Foto: VNA).

Visão geral da conferência na ponte da província de Thanh Hoa .

Estiveram presentes na conferência na ponte da província de Thanh Hoa membros do Comitê Provincial do Partido: Dau Thanh Tung, Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial; Tran Van Thuc, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento; e representantes de líderes de departamentos, filiais, universidades, faculdades, distritos, cidades e municípios da província.

Delegados presentes na conferência na ponte da província de Thanh Hoa.

Ao apresentar os resultados da implementação das tarefas para o ano letivo de 2023-2024 na conferência, o Vice-Ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou: No ano letivo de 2023-2024, com o tema "Solidariedade, disciplina, criatividade, inovação contínua e melhoria da qualidade da educação e formação", o setor da educação superou as dificuldades, concluindo basicamente as tarefas e as principais soluções estabelecidas.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, apresenta um relatório sobre os resultados do ano letivo de 2023-2024. (Captura de tela).

Durante o ano letivo, o setor continuou a aprimorar suas instituições, criando um arcabouço legal para a implementação de reformas fundamentais e abrangentes na educação e formação, removendo gradualmente os entraves e obstáculos encontrados na prática. O trabalho de universalização da educação pré-escolar, do ensino fundamental, do ensino médio e a erradicação do analfabetismo continuaram a receber atenção das localidades, criando condições favoráveis ​​para a mobilização do maior número possível de crianças em idade escolar, especialmente crianças em situação de vulnerabilidade e crianças com deficiência. Paralelamente, a escala e a rede de instalações educacionais regulares nas localidades continuaram a ser planejadas e a receber investimentos para atender às necessidades de aprendizagem da população.

Os camaradas Dau Thanh Tung, vice-presidente do Comitê Popular Provincial; Tran Van Thuc, diretor do Departamento de Educação e Treinamento, e outros delegados participaram da conferência na ponte da província de Thanh Hoa.

O programa de educação geral de 2018, com muitos pontos novos, foi implementado de forma sincronizada em todo o país. A qualidade da educação básica continua a ser confirmada. Os resultados do exame nacional de seleção de alunos excelentes, da competição nacional e internacional de ciência e tecnologia para alunos do ensino médio no ano letivo de 2023-2024 e das competições olímpicas internacionais e regionais continuam a alcançar resultados expressivos. Até o momento, a delegação vietnamita que participou da Competição Internacional de Ciência e Tecnologia de 2024 nos Estados Unidos conquistou um segundo lugar (este é o prêmio mais alto que estudantes vietnamitas conquistaram desde 2013); as delegações que participaram das competições olímpicas regionais e internacionais conquistaram 10 medalhas de ouro, 14 medalhas de prata, 9 medalhas de bronze e 1 Certificado de Mérito. Destas, a equipe da Olimpíada Internacional de Biologia ficou em 3º lugar entre 81 países e territórios participantes; a equipe da Olimpíada Internacional de Química ficou em 2º lugar entre 89 países e territórios participantes.

A ex-vice-presidente e presidente da Associação Vietnamita para a Promoção da Educação, Nguyen Thi Doan, discursa na conferência. (Captura de tela).

Ainda durante o ano letivo, todo o setor organizou com sucesso o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2024, garantindo seriedade, honestidade, objetividade, segurança, conformidade com as normas, além de assegurar conveniência e imparcialidade para os candidatos. As atividades de transformação digital, a aplicação da tecnologia da informação na gestão, direção e operação, bem como nas atividades de ensino e aprendizagem, continuaram a ser promovidas, contribuindo para a implementação efetiva do Programa Geral de Educação de 2018, associado à política de inovação fundamental e abrangente da educação e formação.

Representantes dos líderes de Hanói discursaram na conferência. (Captura de tela).

Com base no conteúdo do relatório e nas exigências da prática, durante a conferência, delegados de diversos setores e localidades debateram e analisaram os resultados alcançados, as deficiências e as limitações no ano letivo de 2023-2024, a fim de esclarecer as questões abordadas. Ao mesmo tempo, compartilharam experiências, situações atuais e soluções para a implementação eficaz das atividades de educação e formação no ano letivo de 2024-2025.

Em particular, com o tema "Disciplina, responsabilidade, inovação contínua, melhoria da qualidade", os delegados concordaram com as principais tarefas a serem implementadas no ano letivo de 2024-2025, que são: Focar na implementação efetiva da Conclusão nº 91-KL/TW, de 12 de agosto de 2024, do Politburo; continuar a implementar a Resolução nº 29-NQ/TW sobre inovação fundamental e abrangente na educação; continuar a aperfeiçoar as instituições, melhorando a eficácia e a eficiência da gestão estatal da educação; melhorar a qualidade da educação pré-escolar, do ensino fundamental e da educação continuada; desenvolver uma equipe de professores, palestrantes e gestores de instituições de ensino para garantir quantidade suficiente e melhorar a qualidade, atendendo aos requisitos de inovação na educação e formação...

Em seu discurso na conferência, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh enfatizou a importância da educação e da formação, bem como os pontos de vista, políticas, diretrizes e estratégias do Partido e do Estado para o desenvolvimento da educação e da formação. O Primeiro-Ministro afirmou: A educação desempenha um papel particularmente importante e fundamental na formação e no desenvolvimento das pessoas, contribuindo assim para o movimento e o desenvolvimento da sociedade; é o fator mais importante para garantir o sucesso do desenvolvimento de recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta qualidade; e é um dos três pilares estratégicos para o desenvolvimento rápido e sustentável do país.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh discursa na conferência. (Foto: VNA).

O Primeiro-Ministro elogiou, reconheceu e apreciou muito os resultados alcançados pelo setor da educação no ano letivo de 2023-2024. Os resultados alcançados pelo setor da educação deram uma importante contribuição para as conquistas gerais do país.

O Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh também apontou as deficiências e limitações do setor da educação nos últimos tempos, relacionadas a diversas questões, tais como: a inovação dos livros didáticos e do currículo; a escassez de professores ainda não foi completamente resolvida; as políticas e o tratamento preferencial ainda são inadequados; o planejamento das redes de escolas e salas de aula em algumas localidades não é apropriado; as condições das instalações e dos equipamentos de ensino ainda são insuficientes em comparação com as exigências da inovação educacional... Diante disso, o chefe do Governo solicitou a todo o setor da educação, aos comitês do Partido e às autoridades em todos os níveis que se concentrem na implementação simultânea de soluções para superar prontamente esses problemas.

Com relação às tarefas para o futuro próximo, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh solicitou a todo o setor da educação, aos comitês do Partido e às autoridades em todos os níveis que preparem cuidadosamente as condições, desde as instalações até os recursos humanos, para o novo ano letivo de 2024-2025; organizem bem a cerimônia de abertura, a fim de criar uma atmosfera alegre, saudável e estimulante para o novo ano letivo; e, ao mesmo tempo, dediquem atenção à melhoria da qualidade do corpo docente para atender às exigências práticas.

Foco na implementação da Conclusão nº 91-KL/TW, de 12 de agosto de 2024, do Politburo, sobre a continuidade da implementação da Resolução nº 29-NQ/TW relativa à inovação no ensino fundamental e abrangente, garantindo sua eficácia e praticidade. Continuar a revisar, emendar e complementar instituições, mecanismos e políticas, inovar na educação e formação, e aprimorar a eficácia da gestão estatal da educação e da formação.

Recomenda-se que o setor da educação organize uma revisão e avaliação abrangentes da implementação da inovação do programa de livros didáticos e, com base nisso, continue a pesquisar, desenvolver e aperfeiçoar o Programa de Educação Geral de acordo com as metas e requisitos estabelecidos para o novo período.

O Primeiro Ministro declarou: 2025 é o primeiro ano em que se organiza o exame de conclusão do ensino médio de acordo com o programa de educação geral de 2018, portanto, o Ministério da Educação e Formação deve supervisionar e trabalhar com os ministérios, departamentos e localidades para preparar cuidadosamente as condições para a boa organização do exame, garantindo qualidade, segurança, seriedade, eficiência, praticidade, reduzindo a pressão, reduzindo custos e proporcionando comodidade aos alunos e pais.

O Primeiro-Ministro solicitou que os setores e localidades se dediquem à criação de um ambiente favorável para atrair recursos de investimento para o desenvolvimento da educação e formação. É necessário desenvolver, rever, alterar e complementar as políticas e os regimes de remuneração dos professores, bem como recrutar docentes de acordo com as necessidades práticas. Ao mesmo tempo, solicita-se que se continue a realizar um bom trabalho de revisão e planeamento da rede de escolas e turmas para atender às necessidades de aprendizagem associadas às tendências de urbanização, às mudanças demográficas e, especialmente, às mudanças na estrutura laboral.

O Primeiro-Ministro acredita que, com a liderança e a orientação do Partido e do Estado, todo o setor da educação continuará a defender o espírito de responsabilidade e determinação para implementar com sucesso as metas e tarefas estabelecidas, de acordo com o lema de ter os alunos como centro e sujeito; os professores como força motriz; a escola como apoio; a família como fulcro e a sociedade como alicerce.

Seguindo as orientações do Primeiro-Ministro, o Vice-Presidente do Comitê Popular Provincial, Dau Thanh Tung, solicitou ao setor educacional provincial e às localidades que acompanhassem de perto as diretrizes do Governo Central e do Primeiro-Ministro, concentrassem todos os recursos e implementassem soluções de forma sincronizada para cumprir eficazmente as tarefas estabelecidas para o ano letivo de 2024-2025.

Estilo

Fonte: https://baothanhhoa.vn/tiep-tuc-neu-cao-tinh-than-trach-nhiem-quyet-tam-thuc-hien-thang-loi-cac-muc-tieu-nhiem-vu-giao-duc-va-dao-tao-222484.htm