Secretário-Geral: O setor educacional deve responder quando haverá um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país.

Na tarde de 9 de setembro, em Hanói, o Secretário-Geral To Lam presidiu uma reunião sobre a implementação da Resolução nº 71, de 22 de agosto de 2025, do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e do treinamento (Resolução 71).

Tổng Bí thư: Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học- Ảnh 1. — Secretário-geral To Lam discursa na reunião

O objetivo final é melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem.

Após ouvir o relatório e as opiniões trocadas, concluindo a reunião, o Secretário-Geral To Lam declarou que a concretização e o desenvolvimento de um Programa de Ação para implementar a Resolução nº 71 são muito importantes, decidirão o sucesso da resolução e devem superar a situação em que a política está correta, mas a implementação é ineficaz.

O Secretário-Geral designou o Comitê do Partido do Ministério da Educação e Treinamento para presidir e coordenar com agências relevantes para absorver completamente as opiniões expressas nesta reunião para complementar e completar o Programa de Ação para implementar a Resolução nº 71 do Politburo e reportar ao Governo para aprovação.

O Secretário-Geral observou que os conteúdos principais da Resolução nº 71, como aperfeiçoar as instituições legais; construir programas nacionais de metas, desenvolver a educação pré-escolar, a educação geral e o ensino superior; inovar programas, conteúdo e mecanismos, garantir instalações, escolas suficientes, turmas suficientes, professores suficientes e corrigir limitações e aspectos negativos no setor educacional... precisam ser institucionalizados, implementados especificamente, com atribuição clara de responsabilidades e devem ter um roteiro e um cronograma detalhado para conclusão.

As tarefas a serem implementadas em 2025 precisam ser focadas imediatamente, garantindo progresso e qualidade para que as pessoas e a sociedade possam ver claramente as mudanças revolucionárias da resolução.

O Secretário-Geral To Lam também levantou questões específicas e um cronograma específico para colocar o conteúdo da Resolução 71 em prática, como a exigência de um conjunto unificado de livros didáticos em todo o país.

"A Resolução 71 já disse isso, professores e pais estão perguntando quando isso poderá ser feito. As pessoas dizem que agora que este ano letivo (2025-2026) passou, será possível no próximo ano? O setor educacional precisa responder a isso. Acho que não pode ser adiado por mais tempo", afirmou o Secretário-Geral.

O Secretário-Geral enfatizou que o desejo do Partido e do setor educacional é que a Resolução nº 71 traga mudanças imediatas no setor de educação e treinamento, especialmente para professores e funcionários responsáveis pela gestão do setor educacional.

Segundo o Secretário-Geral, o objetivo final da Resolução 71 é melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem. Sem essa mudança, ela fracassará. O Partido e o Estado estarão atentos e criarão todas as condições para que o setor implemente com sucesso os objetivos estabelecidos na resolução.

O Secretário-Geral designou o Comitê Organizador Central para pesquisar, projetar e construir um sistema de organização partidária razoável no setor educacional, garantindo o papel de liderança direta e abrangente do Partido no trabalho de educação e treinamento, evitando formalidades; especialmente prestando atenção ao incentivo à admissão de estudantes como membros do Partido...

Tổng Bí thư: Mục tiêu cuối cùng là phải nâng cao chất lượng dạy và học- Ảnh 2. — Ministro da Educação e Formação Nguyen Kim Son relata na reunião

Inovação estratégica do setor educacional

Anteriormente, ao relatar na reunião, o Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, disse que a Resolução nº 71 atraiu ampla atenção de professores, pais, alunos e especialistas, mostrando alto consenso, considerando esta uma medida correta e oportuna, afirmando a confiança social nas inovações estratégicas do setor educacional.

O Ministério da Educação e Treinamento está coordenando ativamente com a Comissão Central de Propaganda e Mobilização de Massa para preparar a organização de uma conferência nacional para disseminar e implementar a Resolução nº 71; para desenvolver um rascunho do Programa de Ação do Governo para implementar a Resolução nº 71. Atualmente, o rascunho está sendo concluído para buscar opiniões de ministérios e agências relevantes antes de ser submetido ao Governo.

Em relação à implementação, o Ministério integrou as tarefas e soluções atribuídas na Resolução nº 71 em 3 projetos de lei e 2 resoluções da Assembleia Nacional, incluindo: Lei sobre alteração e complementação de vários artigos da Lei da Educação; Lei do Ensino Superior (alterada); Lei do Ensino Profissional (alterada); Programa Nacional de Metas para Modernização e Melhoria da Qualidade da Educação e do Treinamento para o Período de 2026 a 2035; Submissão ao Comitê Permanente da Assembleia Nacional sobre a complementação do projeto de Resolução da Assembleia Nacional sobre mecanismos e políticas específicas para implementar a Resolução nº 71...

Além disso, o Ministério da Educação e Treinamento apresentou ao Governo o Decreto nº 238, de 3 de setembro de 2025, que regulamenta as políticas de mensalidades, isenção, redução, apoio à mensalidade, apoio aos custos de aprendizagem e preços de serviços na área de educação e treinamento.

O Ministério da Educação e Formação Profissional elaborou um Decreto sobre a política de apoio à merenda escolar para alunos do ensino fundamental e médio em municípios fronteiriços. Atualmente, o Ministério da Educação e Formação Profissional encaminhou-o ao Ministério da Justiça para análise, devendo submetê-lo ao Governo para promulgação em setembro, para aplicação oportuna no ano letivo de 2025-2026.

Além disso, de acordo com o Sr. Son, o Ministério da Educação e Treinamento concluiu o projeto de Decreto detalhando a implementação da Resolução nº 218, de 26 de junho de 2025, da Assembleia Nacional, sobre educação universal para crianças de 3 a 5 anos de idade, e o está submetendo ao Governo para consideração e promulgação em setembro de 2025 para aplicação oportuna de 2025 a 2026.

Além disso, com base nas propostas de 22 províncias e cidades com fronteiras terrestres, o Ministério da Educação e Formação Profissional compilou e selecionou uma lista de 100 escolas (incluindo 83 escolas recém-construídas e 17 escolas reformadas, modernizadas e ampliadas em instalações existentes) em 18/22 províncias e cidades fronteiriças para investimento em 2025, a ser concluída antes de 30 de agosto de 2026, e enviada ao Ministério das Finanças em 8 de setembro para consideração, ponderação e alocação de capital. Trata-se de escolas que as localidades analisaram cuidadosamente, prepararam as condições, selecionaram e propuseram planos de investimento...

Fonte: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-nganh-giao-duc-phai-tra-loi-bao-gio-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-toan-quoc-185250909205018026.htm