Escola secundária 'apitada' por confusão na organização do corpo docente

Assim, em 23 de setembro, o Departamento de Educação e Formação da província de Ca Mau recebeu informações de que a Escola Secundária Nguyen Viet Khai organizou uma reunião para discutir a distribuição de professores excedentes e escassos de forma localizada, o que não estava de acordo com as diretrizes do Departamento, afetando o clima organizacional, causando confusão entre alguns professores sujeitos à distribuição e gerando uma opinião pública negativa dentro da escola.

O Departamento de Educação e Formação de Ca Mau corrige a situação dos professores na Escola Secundária Nguyen Viet Khai.

O Departamento de Educação e Formação de Ca Mau solicitou ao Diretor da Escola Secundária Nguyen Viet Khai que coordene com as organizações e sindicatos da escola a implementação completa da política de alocação de professores, visando criar consenso e solidariedade dentro da unidade. A revisão e a alocação de professores devem garantir publicidade, transparência, conformidade com os regulamentos e não devem afetar as atividades de ensino da escola.

Durante o processo de reorganização, o Departamento de Educação e Formação recomenda que as escolas considerem as circunstâncias específicas de cada professor sujeito à reorganização e incentivem aqueles que se voluntariam para transferência para escolas com carência de professores. Os resultados e documentos devem ser comunicados ao Departamento para análise e resolução até o final de setembro.

Anteriormente, o Departamento de Educação e Formação de Ca Mau emitiu um comunicado oficial estipulando claramente os princípios para lidar com o excedente ou a falta de professores no ano letivo de 2025-2026, garantindo imparcialidade, objetividade, conformidade com a estrutura curricular, padrões de pessoal e formação especializada adequada.

O documento também estabelece critérios prioritários, incluindo o incentivo a professores que atendam aos padrões e tenham sido avaliados por desempenharem bem suas funções por muitos anos consecutivos, levando em consideração fatores como registro domiciliar, tempo de serviço e circunstâncias pessoais ao organizar transferências.

No entanto, quando o Conselho Diretor da Escola Secundária Nguyen Viet Khai implementou o plano para compensar a escassez e o excedente de professores locais, alguns professores da escola reagiram, afirmando que o diretor não havia implementado corretamente as diretrizes do Departamento.