Universidade para estudantes aprenderem sobre negócios desde o primeiro ano

A Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) assinou um programa de treinamento cooperativo com empresas na tarde de 11 de junho - Foto: TRONG NHAN

O modelo de "Educação Cooperativa" (Co-op), que combina treinamento entre universidades e empresas, foi discutido por especialistas em um seminário na Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) na tarde de 11 de junho.

O Professor Associado Dr. Hoang Cong Gia Khanh, Reitor da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), afirmou que, a partir do ano letivo de 2024-2025, a instituição implementará um programa de treinamento cooperativo para duas áreas de estudo: tecnologia financeira (Fintech) e sistemas de informação gerencial (MIS). A expectativa é que cada área de estudo recrute cerca de 30 alunos por ano, com excelentes alunos.

Neste programa, os alunos serão enviados para estudar em empresas desde o primeiro ano. Alguns cursos, em vez de cursar uma universidade, serão transferidos para treinamento em empresas e, ao mesmo tempo, as empresas participarão do processo de avaliação.

Segundo o Sr. Khanh, essa nova abordagem visa diminuir a lacuna entre o treinamento e a prática, já que atualmente a maioria dos estudantes precisa esperar até o terceiro ou último ano para fazer estágios em empresas, com períodos curtos. "Os estudantes terão melhores oportunidades de acesso ao mercado de trabalho, e as empresas terão a oportunidade de avaliar os estudantes durante os estágios para recrutar funcionários", disse o Sr. Khanh.

O professor associado Dr. Nguyen Anh Phong, chefe do Departamento de Finanças e Bancos da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), compartilhou que no novo programa, além dos cursos básicos, cursos de finanças e cursos de tecnologia, haverá cursos cooperativos adicionais.

Espera-se que alguns dos módulos cooperativos do curso de Fintech incluam estrutura e comunicação com o cliente, estrutura e cultura corporativa, inovação e empreendedorismo, processos de segurança da informação em empresas, sistemas de informação empresarial, estratégias de negócios e marketing em empresas, padrões de ética profissional em empresas, etc.

O Dr. Le Hoanh Su, chefe do departamento de sistemas de informação da Universidade de Economia e Direito (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh), disse que espera-se que os alunos possam visitar empresas em vários grupos durante os 4 anos de estudo, 2 grupos no primeiro e segundo anos (cada grupo tem 4 semanas) e 2 grupos no terceiro e último anos (cada grupo tem 8 semanas).

Por exemplo, no setor de sistemas de informação gerencial, no primeiro ano, os alunos são apresentados principalmente à empresa, sua orientação de desenvolvimento, cultura corporativa, oportunidades de carreira e requisitos de recrutamento. No segundo ano, a empresa pode fornecer requisitos, tarefas e tópicos que exigem análise e avaliação.

No terceiro ano, as empresas darão tarefas que exigem a coleta e o processamento de dados sobre questões de gestão empresarial e exigirão propostas de soluções, aplicações de Ciência de Dados, MIS, IA, etc. As empresas podem participar da avaliação de 20% dos resultados dos alunos, enquanto as escolas avaliam 80%.

E na fase final, a empresa pode atribuir aos alunos temas e trabalhos práticos em equipes, grupos ou individualmente, de acordo com as tarefas reais da empresa, como estagiário em tempo integral. A empresa pode participar da avaliação de 40% dos resultados dos alunos, e a escola avalia 60%.

Representantes de muitas empresas participaram dando comentários sobre o programa de treinamento da Co-op na tarde de 11 de junho - Foto: TRONG NHAN

É aceitável fazer um estágio empresarial muito cedo?

O Sr. Le Thanh Tam, Diretor Geral do International Data Group (IDG) no Vietnã e Sudeste Asiático, afirmou que o modelo de treinamento cooperativo deve, antes de tudo, ser cuidadosamente calculado em termos de tempo. Se você for a uma empresa por apenas algumas semanas ou um mês, será difícil entender a cultura empresarial. Além disso, algumas empresas não estão dispostas a aceitar alunos em tão pouco tempo, exigindo que a escola trabalhe em estreita colaboração com parceiros.

Além disso, segundo o Sr. Tam, é necessário definir claramente o programa de treinamento que a escola combinará com a área de negócios. Na realidade, alunos de muitas áreas, após concluírem 4 anos de estudo, ainda precisam passar de 1 a 2 anos se requalificando em negócios, o que dificulta muito para os calouros assumirem algumas tarefas práticas na área.

O Sr. Duong Van Thinh, CEO da CEMTES International, acrescentou que seria difícil para algumas empresas oferecer métodos de avaliação semelhantes às escolas. Se os métodos de avaliação não forem semelhantes e baseados nos padrões comuns da escola, os alunos facilmente ficarão em desvantagem.

Fonte: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-cho-sinh-vien-den-doanh-nghiep-hoc-tu-nam-nhat-20240611192858389.htm