Muitas localidades fizeram planos.
O Departamento de Educação e Treinamento de Thanh Hoa acaba de propor a reorganização das instituições educacionais públicas da região, incluindo a fusão da Universidade de Cultura, Esportes e Turismo de Thanh Hoa com a Universidade Hong Duc. A fusão ajudará a reduzir o número de instituições de ensino superior, a formar uma universidade multidisciplinar, a aumentar a atratividade para alunos e a cooperação internacional, e a concentrar recursos de investimento para aumentar a escala e a qualidade do treinamento.
Em relação às faculdades, o Departamento de Educação e Treinamento de Thanh Hoa propôs manter a Faculdade de Agricultura e a Faculdade de Medicina. Em particular, a Faculdade Industrial de Thanh Hoa se fundiu com a Faculdade Vocacional Nghi Son para se tornar a Faculdade Industrial de Thanh Hoa.
O Departamento de Educação e Treinamento de Thanh Hoa propôs manter a Escola Profissional de Transporte, por se tratar de uma unidade com autonomia em despesas regulares e de investimento; propôs permitir que a Escola Profissional de Montanha e a Escola Profissional de Turismo e Comércio desenvolvessem um plano de autonomia em despesas regulares e mantivessem o status quo. A Escola Profissional de Bim Son e a Escola Profissional Industrial de Thanh Hoa seriam fundidas na Escola Industrial de Thanh Hoa (estabelecendo a filial norte na atual sede da Escola Profissional de Bim Son). A Escola Profissional de Thach Thanh e a Escola Profissional de Nga Son propuseram a conversão em duas escolas secundárias vocacionais.
Assim, de acordo com a proposta do Departamento de Educação e Treinamento de Thanh Hoa, a província conta com 38 universidades, faculdades, escolas de ensino médio e instituições de educação continuada. Após o acordo, serão 24 instituições (uma redução de 14).
A província de Phu Tho acaba de elaborar um plano para organizar unidades de serviço público, empresas estatais e pontos focais dentro de agências e organizações administrativas na província, incluindo as áreas de educação e treinamento. O Comitê Popular Provincial planeja fundir a Faculdade Pedagógica Hoa Binh com a Universidade Hung Vuong. Fundir a Faculdade de Medicina Hoa Binh com a Faculdade de Medicina de Phu Tho. Organizar a Faculdade de Vinh Phuc no sentido de: transferir a área médica para a Faculdade de Medicina de Phu Tho; transferir a área pedagógica para a Universidade Hung Vuong; e os demais departamentos para a Faculdade Técnica de Vinh Phuc.
Fusão de 3 faculdades: Faculdade de Economia e Tecnologia Hoa Binh, Faculdade de Economia e Tecnologia Hoa Binh e Faculdade Profissional Song Da, formando a Faculdade Profissional Hoa Binh. Após a reorganização, a província de Phu Tho passou a ter 1 universidade, 1 faculdade de medicina e 3 faculdades profissionalizantes.
O Comitê Popular da província de Ha Tinh tem um plano para reorganizar as unidades de serviço público. Toda a província conta com 640 unidades de serviço educacional e de treinamento, incluindo a Universidade de Ha Tinh, 38 escolas de ensino médio, 148 escolas de ensino fundamental, 220 escolas de ensino fundamental e 233 creches. De acordo com o novo plano, a província propõe continuar estudando a fusão da Universidade de Ha Tinh em uma universidade membro da Universidade Nacional de Hanói ou de acordo com a nova orientação do Ministério da Educação e Treinamento.
O Comitê Popular da província de Ca Mau propôs um plano para manter o status quo da Universidade Bac Lieu e fundir seis faculdades em três escolas. O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh apresentou um plano para reorganizar de forma abrangente as unidades de serviço público, incluindo o setor de educação e treinamento. O Comitê Popular da Cidade propôs manter a Universidade de Medicina Pham Ngoc Thach e a Universidade Thu Dau Mot; e reorganizar a Universidade de Saigon com base na fusão da Faculdade Pedagógica Ba Ria-Vung Tau, devido às semelhanças no campo da formação pedagógica.
A reorganização levou a grandes mudanças no sistema de ensino superior e secundário. Antes da reorganização, a cidade contava com 19 faculdades e 20 escolas secundárias públicas. De acordo com o novo plano, todas as escolas secundárias públicas serão incorporadas a faculdades ou modernizadas, com o objetivo final de que a cidade não tenha mais escolas secundárias públicas.
Em relação ao plano de organizar e fundir escolas do nível intermediário ao universitário nas localidades, os especialistas observaram que este é um processo complicado que precisa ser realizado com cautela, com critérios claros e um roteiro adequado, para que o arranjo não apenas atinja a meta de reorganização, mas também garanta a estabilidade e o desenvolvimento sustentável de todo o sistema.
Universidades sob ministérios e filiais "enfrentam dificuldades"
As universidades públicas subordinadas a ministérios e filiais ainda não receberam informações sobre a reorganização. De acordo com o Projeto de Resolução da Assembleia Nacional sobre uma série de mecanismos e políticas específicas para promover avanços no desenvolvimento da educação e da formação, que está sendo consultado, o Ministério da Educação e Formação administra diretamente as principais universidades e faculdades. O Ministério da Saúde e o Ministério da Cultura, Desporto e Turismo administram diversas instalações especializadas e específicas.
O Ministério da Educação e Formação gere 41 instituições de formação universitária. Este é o ministério que gere o maior número de universidades atualmente, incluindo 9 universidades: 2 universidades nacionais, 3 universidades regionais e 4 universidades multidisciplinares. O Ministério da Saúde gere 14 instituições de formação, incluindo 10 universidades. O Ministério da Cultura, Desporto e Turismo tem atualmente 13 universidades, academias e conservatórios. O Ministério da Indústria e Comércio gere 9 universidades e 24 faculdades, sem incluir institutos afiliados. O Ministério da Construção gere atualmente 8 universidades e academias. O Ministério da Agricultura e Ambiente tem 6 instituições de formação universitária. O Ministério da Justiça gere 2 universidades. O Ministério das Minorias Étnicas e Religiões tem a Academia das Minorias Étnicas. O Ministério dos Assuntos Internos gere a Universidade do Trabalho e Assuntos Sociais...
O delegado da Assembleia Nacional, Nguyen Thi Thu Dung, afirmou que se deve considerar a possibilidade de permitir que as universidades ofereçam formação de nível superior. Atualmente, espera-se que algumas faculdades sejam convertidas em universidades.

A Resolução 71 sobre Avanços Educacionais afirma claramente: o ensino universitário é o cerne do desenvolvimento de recursos humanos altamente qualificados e talentos, promovendo o desenvolvimento tecnológico e a inovação. A educação profissional desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do ensino superior. Portanto, a Sra. Dung propôs que as universidades formem professores de educação infantil em nível universitário. Outros níveis, incluindo grupos profissionais especializados nas áreas de artes ou esportes, devem ser considerados para manter a estabilidade do desenvolvimento da educação profissional.
Os padrões dos professores universitários são diferentes dos das faculdades. A fusão de faculdades com universidades reduzirá os padrões universitários, levando ao problema de as universidades não quererem aceitar faculdades.
O professor associado Dr. Nguyen Phong Dien levantou preocupações sobre como a qualidade será reconhecida ao organizar e reduzir o número de universidades para não causar injustiça aos alunos e manter a marca da escola.
Segundo o Professor Associado Dr. Nguyen Phong Dien, Vice-Diretor da Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, a estruturação das universidades locais é simples, pois os estudantes costumam se concentrar na região, e o impacto não é grande devido ao pequeno número. No entanto, com as universidades subordinadas a ministérios e filiais, será muito difícil, pois afetará cerca de 2 milhões de estudantes, o equivalente a cerca de 4 milhões de pais. O Sr. Dien deu um exemplo: se duas universidades fossem fundidas, o que aconteceria com os estudantes e seus diplomas? Haverá uma situação em que uma escola reconhece o ingresso e outra concede o diploma? Embora os critérios de ingresso de diferentes escolas sejam diferentes, até mesmo muito diferentes.
Antes de elaborar um plano de fusão, o Ministério da Educação e Treinamento precisa resolver muitos outros problemas dentro de cada instituição de ensino. Porque a organização e a fusão de universidades não se resumem apenas à fusão de números.
Fonte: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-ngong-de-an-sap-xep-post1787815.tpo
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