O Dr. Subhankar Das, da Universidade Duy Tan, é membro do Conselho Editorial do periódico Learning & Instruction, da Elsevier.

(NLDO) - O Dr. Subhankar Das, professor e pesquisador da Universidade Duy Tan, acaba de ser nomeado para o Conselho Editorial da revista Learning and Instruction.

Este é um marco importante na carreira de pesquisa do Dr. Subhankar Das e também reconhece a crescente eficácia e prestígio da Universidade Duy Tan em atividades acadêmicas e de pesquisa internacionais, visto que ele é o primeiro representante do Vietnã no Conselho Editorial desta revista.

O Dr. Subhankar Das compartilhou: "Ser nomeado para o Conselho Editorial da revista Learning and Instruction é uma grande honra e um orgulho, pois esta é uma publicação que se dedica à divulgação de pesquisas de alta qualidade na área das Ciências da Educação , especialmente sobre os processos de aprendizagem, ensino e desenvolvimento cognitivo. A Learning and Instruction é considerada uma das principais revistas mundiais nesta área, exercendo profunda influência na definição de tendências de pesquisa e novas abordagens na educação, contribuindo para o desenvolvimento da educação moderna com base em pesquisa empírica e inovação."

Dr. Subhankar Das da Universidade Duy Tan

Learning and Instruction é uma prestigiada revista internacional publicada pela Elsevier BV desde 1991, com um Fator de Impacto de 6,2 – um dos mais altos na área de pesquisa educacional – e classificada como Q1, estando entre os 25% melhores periódicos educacionais do mundo .

O que torna esta revista única é a combinação de rigorosos padrões científicos com um amplo escopo internacional e interdisciplinar. Learning and Instruction abrange uma vasta gama de contextos culturais, perspectivas teóricas e métodos de pesquisa – desde estudos quantitativos até análises qualitativas. A revista examina a aprendizagem ao longo da vida humana, da infância à idade adulta, proporcionando uma perspectiva abrangente raramente encontrada em outras publicações.

A pesquisa publicada na revista Learning and Instruction não apenas amplia o fórum acadêmico, como também tem um impacto direto nas políticas educacionais, no desenvolvimento curricular e nos métodos de ensino em todo o mundo. Com um índice H de 153 e mais de três décadas de influência, a Learning and Instruction se consolidou como uma plataforma acadêmica de prestígio que conecta pesquisas pioneiras e inovação educacional prática. A revista contribui significativamente para moldar percepções e aprimorar a eficácia da aprendizagem globalmente.

Atualmente professor e pesquisador na Escola de Administração Nam Khue (SMi) da Universidade Duy Tan, o Dr. Subhankar Das possui ampla capacidade acadêmica e vasta experiência profissional, adquirida na Índia e no Vietnã. Ele desenvolveu pesquisas ao longo de muitos anos nas áreas de: Inovação Digital, Metaverso, Inteligência Artificial Generativa, Desenvolvimento Sustentável, Gestão da Informação, entre outras.

Learning and Instruction Journal - uma das revistas mais prestigiadas do mundo na área de Ciências da Educação, publicada pela editora Elsevier.

O Dr. Subhankar Das possui 3.392 citações no Google Acadêmico e 1.290 citações no Scopus. Ele publicou 17 artigos no Web of Science (SSCI, SCI, SCIE, ESCI), 59 artigos no Scopus, 6 artigos em periódicos indexados na ABDC (2 A*, 2 A, 1 B, 1 C), 4 artigos em periódicos indexados na ABS (2, 3), além de 7 livros em coautoria e 1 livro de autoria individual, todos indexados no Scopus pelas editoras Springer, Taylor & Francis e IGI.

"Além da minha produção de pesquisa de alta qualidade, minhas habilidades de liderança editorial foram os pontos fortes que me ajudaram a ser nomeada para o Conselho Editorial da revista Learning and Instruction, publicada pela Elsevier. Tenho atuado como editora de diversos livros indexados no Web of Science e Scopus, publicados por editoras de renome mundial, como Springer, Palgrave e CRC Press. Ademais, contribuí extensivamente como revisora ​​para periódicos influentes nas áreas de Psicologia Educacional, Interação Humano-Computador e Gestão."

Acredito que o Journal of Learning and Instruction, ao me selecionar, levou em consideração diversos aspectos, como: excelência em pesquisa, significativa experiência editorial com importantes editoras acadêmicas, forte espírito de colaboração internacional na Europa e na Ásia e, principalmente, a capacidade de inserir perspectivas do Sudeste Asiático no discurso educacional global.

Esta nomeação me permite preencher a lacuna entre o conhecimento educacional oriental e ocidental e avançar na pesquisa sobre os desafios contemporâneos da aprendizagem por meio de uma investigação profunda e intercultural. Como um "guardião do conhecimento", esta posição me transforma de um contribuidor de conhecimento em um guardião e disseminador do conhecimento educacional global. Esta honra vem com uma responsabilidade verdadeiramente grande", compartilhou o Dr. Subhankar Das.

Como membro do Conselho Editorial, o Dr. Subhankar Das é responsável por manter os rigorosos padrões acadêmicos da revista e por avaliar pesquisas que tenham potencial para moldar as políticas e práticas educacionais globais.

Além de revisar artigos, ele é responsável por identificar novas tendências na área das ciências da aprendizagem, orientar jovens pesquisadores e garantir que diversas abordagens e perspectivas culturais sejam refletidas nas publicações acadêmicas. Trabalhando diretamente na Universidade Duy Tan, o Dr. Subhankar Das atuará como uma ponte entre a academia internacional e o ambiente educacional vietnamita, contribuindo para aproximar pesquisas de alta qualidade na área das ciências da aprendizagem da comunidade acadêmica, ao mesmo tempo que promove a cooperação interdisciplinar e internacional em pesquisa.

O Dr. Subhankar Das expressou sua gratidão pelo ambiente de trabalho e pela política de apoio à pesquisa da Universidade Duy Tan: "A Universidade Duy Tan desempenhou um papel fundamental para que eu alcançasse esse importante marco por meio de políticas de apoio abrangentes, incentivando a colaboração internacional em pesquisa e fornecendo recursos flexíveis para que eu pudesse trabalhar com acadêmicos de todo o mundo."

O mais importante é que a visão da Universidade Duy Tan de se tornar uma universidade de pesquisa está totalmente alinhada com minhas aspirações acadêmicas pessoais, criando uma ressonância entre os objetivos da organização e minhas ambições pessoais. É o forte ecossistema de apoio da DTU que transforma o potencial em conquistas práticas, para que cada cientista possa realizar suas paixões acadêmicas no presente e no futuro”, compartilhou o Dr. Subhankar Das.

Fonte: https://nld.com.vn/ts-subhankar-das-cua-dh-duy-tan-la-thanh-vien-ban-bien-tap-tap-chi-learning-instruction-elsevier-19625110912102661.htm