De professora em um clube de inglês em Bac Giang , Nguyen Thi Tuyen, de 27 anos, foi aceita para trabalhar como assistente de ensino por 9 meses na Universidade de Yale.
Chegar à Universidade de Yale, nos EUA, em setembro também foi a primeira vez que Tuyen viajou para o exterior. Para ela, tornar-se assistente de ensino de vietnamita em uma escola da Ivy League (8 universidades privadas de elite nos EUA) era algo que ela nunca havia pensado.
Tuyen era professora de inglês em Hanói , antes de retornar à sua cidade natal, Bac Giang, e abrir um clube de ensino de inglês para crianças. Mas poucas pessoas sabem que, no ensino médio, Tuyen não se interessava por essa matéria.
Certa vez, Tuyen foi repreendida na frente da turma pela professora por seu baixo desempenho nos estudos. Ela ficou tão envergonhada que disse a si mesma para estudar bastante naquela matéria. Ela estudava dia e noite para se preparar para o vestibular para a disciplina de inglês na Escola Secundária Bac Giang para Superdotados.
Todos os dias, ela estudava diligentemente gramática, vocabulário e praticava questões de provas. Certa vez, quando conheceu um turista estrangeiro na comuna, o pai de Tuyen encorajou a filha a tentar puxar conversa. Apesar de tentar se expressar em inglês e linguagem corporal, os dois não conseguiram conversar por mais de três minutos porque o turista não entendia o que Tuyen dizia.
"Aquele dia foi como um incentivo para eu me esforçar mais e estudar para o vestibular do Departamento de Língua Inglesa da Universidade de Hanói", lembra Tuyen. Durante o ensino médio, Tuyen estudava até meia-noite quase todos os dias, às vezes acordando às 3 da manhã para estudar. Mas, naquela época, Tuyen não imaginava que se tornaria professora.
Rota no campus da Universidade de Yale, EUA. Foto: cedida pelo autor.
Durante seu período na Universidade de Hanói, Tuyen trabalhou como assistente de ensino em um clube de inglês para professores. Essa pessoa também teve grande influência em sua trajetória futura. Inspirada pela observação da maneira como a professora ensinava e conversava com os alunos, a aluna do terceiro ano começou a pensar em ingressar na carreira docente. Depois disso, Tuyen lecionou em vários centros de inglês para crianças e ministrou aulas de IELTS. A jornada transcorreu sem problemas até o dia em que Tuyen recebeu uma carta de avaliação do diretor acadêmico do centro.
"Disseram-me que minha capacidade de ensino não era boa. Esse comentário inesperado me deixou muito decepcionada e determinada a provar que eu conseguia", ela lembrou.
Tuyen usou todas as suas economias para se inscrever em um curso TESOL (certificado internacional em ensino de inglês) de seis meses na Universidade de Hanói. O curso ajudou Tuyen a mudar sua maneira de pensar sobre o planejamento de aulas. Ela então recebeu muitos feedbacks positivos dos alunos e do centro.
Mas foi também nessa época que sua perspectiva sobre educação mudou. A partir de professores, pesquisadores educacionais e alunos, ela percebeu que a educação não se trata de revisar para provas ou buscar notas imediatas, mas sim de ajudar os alunos a desenvolverem seu próprio potencial. Ensinar inglês deve ser "ensinar em inglês", ou seja, usar o inglês como ferramenta para os alunos explorarem conhecimentos em outras áreas.
Tuyen deixou de lecionar no centro, candidatou-se e foi aceita em uma escola internacional em Hanói. Esta escola tem uma filosofia educacional de aprender fazendo. Por exemplo, em vez de ficarem sentados na sala de aula ouvindo os professores e copiando as aulas de Biologia, os alunos vão ao jardim para plantar e colher plantas, e de lá tiram lições. Os alunos também não precisam memorizar análises do Conto de Kieu, mas aprendem a ler e recitar Kieu. Nas aulas de inglês, os alunos leem poemas, histórias, assistem a filmes e discutem cada tópico.
"Eu exclamei que esta é a maneira de estudar. Mas essas coisas maravilhosas também me fizeram pensar quando as crianças da minha cidade natal, Bac Giang, serão assim", compartilhou Tuyen.
Tuyen refletiu sobre isso muitas noites. Ela se sentia dividida entre as oportunidades de desenvolvimento que teria se permanecesse em Hanói ou retornasse a Bac Giang para compartilhar seu conhecimento e métodos educacionais interessantes com as crianças de sua cidade natal. Pensando nas crianças que tinham dificuldades com o inglês por não terem o método de aprendizagem adequado – como ela no passado –, Tuyen decidiu retornar.
No verão de 2021, Tuyen retornou à sua cidade natal, Bac Giang, na vila de Giang Tan, e abriu um pequeno clube de inglês. Lá, as crianças aprendem inglês por meio de experimentos, artesanato, observação da natureza ou leitura de livros. Ela também construiu uma pequena biblioteca para ajudar os alunos a se inspirarem e se apaixonarem pelo inglês.
Depois de mais de um ano, Tuyen descobriu o programa Fulbright para ensinar vietnamita nos EUA e se candidatou. Ela então escreveu quatro redações e passou por uma entrevista. Sabendo que o critério do programa era encontrar embaixadores culturais, pessoas que pudessem transmitir a língua e a cultura vietnamita aos estudantes americanos, Tuyen contou sua jornada para se tornar professora de inglês. Segundo Tuyen, isso pode ter sido o que convenceu o comitê de admissões.
Ao classificar seus desejos para uma vaga de professor, Tuyen colocou a Universidade Yale no topo, com a mensagem de que ele realmente queria ir para lá.
"Eu nunca imaginei ir para Yale. Sempre sonhei em ir para os Estados Unidos para fazer pós-graduação, mas nunca pensei que estudaria e daria aulas em uma instituição tão famosa", ela compartilhou.
A bolsa de estudos de Tuyen começou em setembro e inclui auxiliar os professores na preparação das aulas, corrigir os trabalhos dos alunos e fornecer aulas de reforço, se solicitado. Tuyen também dá duas aulas por semana. Para ajudar os alunos a entender melhor a cultura e o povo vietnamita, Tuyen convida amigos vietnamitas nos EUA para interagirem. Todo mês, ela também organiza uma sessão de culinária vietnamita com seus alunos.
"Fiz rolinhos primavera, bun cha e macarrão frito. Todos ficaram felizes e disseram que estava uma delícia", disse Tuyen, acrescentando que este mês ela fará um banquete com pratos populares durante as férias no Vietnã.
Segundo Tuyen, a parte mais difícil foi preparar a aula, pois era a primeira vez que ela ensinava vietnamita para estrangeiros. Tuyen teve que sistematizar o conhecimento e organizá-lo de forma que os alunos pudessem absorvê-lo facilmente. Alguns alunos falavam vietnamita muito bem, mas outros nunca tinham tido contato com o idioma antes. Portanto, a jovem professora teve que elaborar aulas adequadas ao nível de todos os alunos da turma.
Tuyen (5º da esquerda para a direita) convidou os alunos para saborearem comida vietnamita em outubro. Foto: cedida pelo personagem
Neste semestre, Tuyen é professora assistente em três aulas de vietnamita, que começam às 9h30, mas geralmente chega 30 minutos mais cedo para se preparar. Além disso, Tuyen está matriculada em uma a três disciplinas por semestre na Universidade de Yale. Ela está matriculada em Linguística e Conversação Fluente, que acontecem à tarde.
"Os alunos da Universidade de Yale são todos de elite, então me sinto pressionada, mas essa também é a motivação para fazer melhor", disse Tuyen, acrescentando que seu trabalho atual a ajuda a aprimorar suas habilidades de ensino, construir relacionamentos com professores, vivenciar a cultura e ampliar sua perspectiva sobre o mundo ao seu redor.
Tendo trabalhado com Tuyen por muitos anos, a Sra. Nguyen Thanh Thuy, professora do departamento de inglês da Universidade de Hanói, disse que Tuyen é proativo, sempre observando detalhes e lidando com as coisas com cuidado, desde pequenas coisas como organizar estantes de livros até entrar em contato e se comunicar com os pais.
"Tuyen não era uma pessoa excepcional desde o início, mas graças à sua vontade de aprender e perseverança, ela se destacou e se tornou uma pessoa boa e excepcional", comentou a Sra. Thuy.
Tuyen planeja se candidatar a um mestrado em ensino no Reino Unido, EUA ou Finlândia no ano que vem. Ela e seus colegas estão preparando um projeto para apoiar o desenvolvimento profissional de professores com dificuldades de ensino, com lançamento previsto para o início de 2024. Além disso, Tuyen planeja organizar um acampamento de verão para conectar alunos de Yale com estudantes do interior, patrocinado pela Universidade de Yale.
Dieu Tuyen está preocupado que o clube de inglês para estudantes do interior ainda não tenha um sucessor.
"Estou procurando urgentemente professores que cooperem para que o aprendizado dos alunos não seja interrompido por muito tempo", disse Tuyen.
Vnexpress.net
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