"Cultura em sala de aula" - Um guia para tornar o aprendizado universitário mais simples e agradável

O Centro de Pesquisa em Publicação e Educação (IPER), em colaboração com a Dan Tri Publishing House, publicou o livro Lecture Hall Culture - A Handbook for Studying at University, do grupo de autores Jean Brick, Maria Herke e Deanna Wong.

Como o nome sugere, o livro é um manual útil e necessário para ajudar os alunos a terem uma visão geral da cultura universitária.

Ao mesmo tempo, o livro também fornece conhecimento sobre habilidades de aprendizagem universitária: habilidades de escuta, habilidades de leitura, trabalho em grupo/participação em práticas/seminários, pensamento crítico, exploração de fontes de conhecimento, habilidades de redação de ensaios, expressão de personalidade na apresentação de conteúdo de aprendizagem...

Capa do livro "Cultura em sala de aula" (Foto: Quangvanbooks).

O livro é composto por 25 capítulos, divididos em 5 partes.

Parte 1 - Introdução à cultura de aprendizagem universitária : Os autores ajudam os leitores (especialmente os novos alunos) a obter uma visão geral do ambiente universitário, dos conceitos básicos em sala de aula (professores, alunos, cursos, estrutura do curso, currículo) e da habilidade mais importante: o autoestudo.

Parte 2 - Estudando na universidade : O livro fornece todas as habilidades que os alunos precisam praticar para alcançar os melhores resultados de aprendizagem: ouvir palestras, ler, trabalhar em grupos...

Parte 3 - Cultivando o pensamento e as habilidades : O grupo de autores analisa o pensamento que ajuda os alunos a desenvolver o pensamento crítico e as habilidades de resolução de problemas na sala de aula.

Parte 4 - Expressando sua própria voz e fazendo referência às vozes de outros autores : Cada tipo de texto em sala de aula terá características diferentes. Os autores responderão à pergunta: Como destacar a personalidade pessoal no texto, garantindo que as características do texto sejam expressas corretamente?

Parte 5 - Escrita Acadêmica : A escrita não é apenas uma habilidade, mas também um conteúdo importante em sala de aula. Em cada disciplina, os alunos precisam escrever uma redação final, tese/projeto, etc. Então, qual é a chave para uma boa escrita?

Após seu lançamento, Lecture Hall Culture recebeu muita atenção e recomendações de professores prestigiados de muitas universidades no Vietnã: Universidade Pedagógica de Hanói , Universidade Nacional de Hanói, Academia de Administração e Educação,...

Com os valores que traz aos alunos, Lecture Hall Culture é realmente um manual útil, tornando o estudo universitário mais simples e agradável.

Jean Brick tem mais de 25 anos de experiência em ensino e pesquisa em comunicação acadêmica. Trabalhou na Austrália, China, Indonésia, Tailândia, Kiribati, Tonga, Sri Lanka e Maldivas com alunos de diversas origens e habilidades.

Sua pesquisa se concentra na comunicação acadêmica, particularmente nas ciências , e no uso histórico da metáfora.

Maria Herke é professora sênior e pesquisadora do Departamento de Línguas da Universidade Macquarie (Sydney, Austrália). Seus principais interesses de pesquisa são estratégias de comunicação em diversos contextos profissionais, incluindo ambientes acadêmicos.

Maria apresentou sua pesquisa em conferências internacionais e publicou diversos artigos e livros. Ela leciona linguística e escrita acadêmica para alunos de graduação, pós-graduação e pós-graduação.

Deanna Wong leciona línguas e comunicação acadêmica na Universidade Macquarie (Sydney, Austrália). Ela se interessa particularmente por como as características da comunicação escrita e falada mudaram para se adaptar à comunicação online.

Suas pesquisas e publicações exploram a comunicação online e as interações presenciais usando métodos de linguística de corpus.

Link da fonte: https://dantri.com.vn/van-hoa/van-hoa-giang-duong-cam-nang-giup-hoc-dai-hoc-don-gian-va-thu-vi-hon-20230915152708565.htm