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Por que as notas dos exames de graduação em inglês dos estudantes da Cidade de Ho Chi Minh são as mais altas do país há 8 anos consecutivos?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ16/08/2024

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Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo:

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, concedeu certificados de mérito às escolas com conquistas no ano letivo de 2023-2024 - Foto: MY DUNG

Em 16 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh realizou uma conferência para resumir o ano letivo de 2023-2024 e distribuir tarefas para o ano letivo de 2024-2025.

Em discurso na conferência, o Vice-Ministro da Educação e Treinamento, Pham Ngoc Thuong, parabenizou o setor educacional da Cidade de Ho Chi Minh pelos muitos bons resultados no ano letivo de 2023-2024. Além disso, o Sr. Thuong sugeriu que a Cidade de Ho Chi Minh continue a fazer avanços na educação e no treinamento para elevar o nível do setor educacional da cidade.

Em relação à proficiência em inglês dos alunos, o Sr. Thuong disse que a Cidade de Ho Chi Minh precisa se perguntar "por que, por 8 anos consecutivos, em inglês, os alunos da Cidade de Ho Chi Minh obtiveram as maiores notas no exame nacional de conclusão do ensino médio?" para analisar os motivos do sucesso e propor medidas inovadoras no treinamento de inglês nos próximos anos.

"HCMC é a locomotiva econômica do país e busca alcançar o nível regional e asiático. Portanto, a proficiência em inglês dos alunos de HCMC deve estar no mesmo nível da região e do mundo.

"A cidade deveria estabelecer um padrão mais elevado. Como a cidade pode ter o primeiro e o maior número de escolas usando o inglês como segunda língua no país, aproximando-se do nível mundial de inglês?", orientou o Sr. Thuong.

De acordo com o Sr. Thuong, a cidade tem base completa para implementar o inglês como segunda língua nas escolas de ensino médio, de acordo com o roteiro, porque foi pioneira na implementação persistente do projeto 5695 (ensino de matemática e ciências em inglês) por 10 anos e na implementação da educação socializada no ensino de inglês, de acordo com a política do Conselho Popular da Cidade.

Para implementar o inglês como segunda língua no ensino médio, a cidade precisa realizar uma pesquisa com base na realidade da implementação no próximo ano letivo. A partir daí, considerar a ampliação das disciplinas que podem ser ensinadas em inglês primeiro, além de matemática e ciências, e elaborar um roteiro para essas tarefas.

O Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, disse que o departamento analisará, organizará avaliações e resumirá os programas de inglês e o projeto 5695 para descobrir os motivos que levam a métodos eficazes, a fim de compartilhar experiências com outras províncias e cidades no ensino de inglês.

Em relação à implementação do inglês como segunda língua nas escolas regulares, a Prefeitura tem condições e pode fazê-lo. A Prefeitura selecionará algumas escolas para se candidatarem a um programa piloto de inglês como segunda língua.

TP.HCM nghiên cứu phổ cập tiếng Anh cho học sinh thành phố Pesquisas na Cidade de Ho Chi Minh popularizam o inglês para estudantes da cidade

O Sr. Nguyen Van Hieu, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, pediu que as escolas de ensino médio considerassem o ensino de inglês como uma forma de abrir as portas da vida para os alunos e pediu à equipe do departamento que pesquisasse e enviasse um rascunho sobre como popularizar o inglês para os alunos da cidade.


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Fonte: https://tuoitre.vn/vi-sao-8-nam-lien-tiep-diem-thi-tot-nghiep-tieng-anh-cua-hoc-sinh-tp-hcm-cao-nhat-ca-nuoc-20240816143009347.htm

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