Ao contrário das línguas estrangeiras, quando se torna uma segunda língua, o inglês será uma ferramenta para ensinar outras disciplinas.
Isso requer uma reforma abrangente do currículo, dos materiais didáticos, dos métodos e, especialmente, da capacidade pedagógica em inglês.
A solução a longo prazo é desenvolver uma força de trabalho de jovens professores vietnamitas que sejam bons em línguas estrangeiras e tenham recebido treinamento pedagógico completo, combinado com um rigoroso sistema de garantia de qualidade e um ambiente acadêmico que incentive o uso do inglês.
Fonte: https://nhandan.vn/ vídeo -preparando-recursos-professores-para-preparar-inglês-para-serem-bons-faladores-thu-hai-post910027.html
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