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Usar muito o ChatGPT pode reduzir a atividade cerebral

Um novo estudo do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) alerta que o uso de inteligência artificial (IA), especialmente modelos de linguagem como o ChatGPT, no processo de aprendizagem pode reduzir a capacidade dos alunos de pensar de forma independente e lembrar.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ21/06/2025

ChatGPT - Ảnh 1.

A dependência total da IA ​​pode eliminar o pensamento crítico, a criatividade e as habilidades de autoaprendizagem, que são habilidades essenciais para as gerações futuras - foto: IA

À medida que milhões de estudantes ao redor do mundo usam ferramentas de IA para auxiliar seu aprendizado, um estudo recente publicado pelo MIT Media Lab levanta questões sobre o "preço cognitivo" que os usuários podem pagar ao confiar em grandes modelos de linguagem como o ChatGPT, de acordo com o Telegraph.

A IA ajuda a acelerar as coisas, mas pode fazer com que os usuários... pensem devagar

O estudo monitorou a atividade elétrica (EEG) de 54 alunos enquanto eles escreviam redações, dividindo-os em três grupos: um grupo usou o ChatGPT, um grupo usou o Google para pesquisar informações e o último grupo escreveu sozinho, sem assistência externa.

Os resultados mostraram que os usuários do ChatGPT apresentaram memória mais fraca, menor atividade cerebral e menor engajamento mental do que os outros dois grupos.

“Ao longo do estudo de quatro meses, os participantes do grupo ChatGPT tiveram pior desempenho em todos os níveis: neurológico, de linguagem e notas”, observou a equipe.

Em contraste, o grupo que não utilizou nenhuma ferramenta apresentou atividade cerebral mais ativa e apresentou ideias mais criativas. O grupo que utilizou o Google apresentou níveis médios de engajamento.

Conveniência em detrimento da capacidade de raciocínio?

Cientistas afirmam que o uso de IA para auxiliar na redação de ensaios pode, a princípio, economizar tempo e esforço dos alunos. No entanto, a longo prazo, essa conveniência reduz a capacidade dos usuários de avaliar criticamente as informações e o conteúdo gerados pela IA.

Isso pode levar a um “efeito de câmara de eco”, em que os usuários são expostos apenas a ideias personalizadas algoritmicamente e não verificam mais as informações ativamente, tornando-os suscetíveis a serem enganados ou limitados em sua perspectiva.

Em vez de desaparecer, as câmaras de eco se adaptaram para moldar a forma como os usuários interagem com o mundo por meio de conteúdo selecionado por IA. O que é considerado 'melhor' pode ser influenciado pelos interesses das partes que detêm o modelo, alerta o estudo.

À medida que a IA se torna cada vez mais presente na educação , o estudo alerta que confiar apenas nela pode prejudicar o pensamento crítico, a criatividade e a autoaprendizagem, habilidades essenciais para as gerações futuras.

Especialistas recomendam desenvolver diretrizes e estruturas para o uso controlado da IA ​​na educação, incentivando os alunos a usar a IA como uma ferramenta de apoio, não como uma muleta de pensamento.

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MINH HAI

Fonte: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm


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